洛陽中招狀元各科分?jǐn)?shù)哪個(gè)學(xué)校,洛陽中招狀元名單是誰

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又到一年中考時(shí),每年的洛陽中招狀元都倍受當(dāng)?shù)氐娜藗兏叨汝P(guān)注。洛陽中招狀元所在的學(xué)校也是熱點(diǎn)話題。那么今年的洛陽中招狀元是誰呢?截至本文發(fā)稿之時(shí)2019年的洛陽中招狀元暫無消息,下面是我們整理的2018年及歷年洛陽中招狀元信息,先請閱讀!

一、2018年洛陽中招狀元資料名單

歷年中考成績?nèi)忻星懊,“洛一高班”?8%考入“洛一高”,全市第一;“省級示范班”96%考入省級示范性高中,全市第一;“中國航空實(shí)驗(yàn)班”在我校錄取人數(shù),全市第一;初中畢業(yè)生100%考入高中。

2018年我校米浩源同學(xué)以681分奪取洛陽市中招狀元;雙胞胎姐妹張婉清、張婉秀中考以669相同高分考入洛一高,各大媒體高度關(guān)注,紛紛到校采訪報(bào)道。

由于辦學(xué)成就突出,中央電視臺對我校進(jìn)行了專題采訪,這不僅是學(xué)校的驕傲,更是對學(xué)校教育成果的充分展示。東方外國語學(xué)?砍煽円芽缛肼尻栆涣髅。

二、洛陽歷年中考資料信息介紹

2016洛陽東方二中中考狀元:趙?麟

●中考總分:

689分(裸分674分,分別是語文103分、數(shù)學(xué)115分、英語118分、物理66分、化學(xué)48分、思想品德64分、歷史45分、體育70分、實(shí)驗(yàn)操作30分、信息技術(shù)15分,另有“駐一般地區(qū)部隊(duì)的軍人的子女”加分15分)

●畢業(yè)學(xué)校:

東方二小、東方二中

●“學(xué)霸”說:文科多閱讀,理科多歸納

老師打來電話告知中考成績時(shí),趙?麟正在拉手風(fēng)琴,他說:“那一刻,無比激動。”

如果你以為“學(xué)霸”的世界只有做題,那就“太傻太天真”了。對16歲的趙?麟來說,學(xué)習(xí)只是生活的一部分,來看看他的精彩生活。

他是校墨軒文學(xué)社創(chuàng)始人、社長。初二時(shí),他全票當(dāng)選社長,除了每期發(fā)表散文,還承包了組織社團(tuán)活動,聯(lián)系報(bào)紙排版、印刷等活兒。

他是校廣播站男主播、校園主持人。他最近一次主持經(jīng)歷是在6月29日主持校園演出。

他是手風(fēng)琴行家。他從5歲開始學(xué)手風(fēng)琴,小學(xué)就過了十級,小學(xué)、初中相繼獲得“鸚鵡杯”“佰笛杯”“霍納杯”等全國手風(fēng)琴大賽獎項(xiàng)。

身高1.83米的他,還是籃球達(dá)人。初一接觸籃球后,他每天至少打球一次,中考前一天,他還活躍在籃球場上。

…………

如果你以為“學(xué)霸”的世界只有業(yè)余愛好,那就又錯(cuò)了。趙?麟說,只要合理分配時(shí)間,業(yè)余愛好和學(xué)習(xí)并不沖突,但前提是要完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

【理科】理科學(xué)習(xí)要善于總結(jié)、歸納,學(xué)會透過現(xiàn)象看本質(zhì),可通過做題,總結(jié)相同題型的答題思路和方法,并整理錯(cuò)題,找出薄弱項(xiàng),有針對性地查漏補(bǔ)缺,逐一擊破。

【文科】語文和英語需要積累,要多讀多背,但多讀多背絕不僅僅局限于課本,不是從初三備考階段才開始,而是要從平時(shí)做起。

【錯(cuò)題本】我沒有刻意準(zhǔn)備錯(cuò)題本,這因人而異,我的方法是如果有錯(cuò)題,在第一時(shí)間吃透失分點(diǎn),理順答題思路,做同類型題反復(fù)訓(xùn)練,收效明顯。

【熬夜、輔導(dǎo)班】我的作息比較規(guī)律,從不開夜車,也從不失眠。這和愛好有關(guān),打籃球、當(dāng)主持人、拉手風(fēng)琴,讓我心情放松。當(dāng)學(xué)習(xí)疲倦時(shí),不妨放下學(xué)習(xí),做些自己感興趣的事。勞逸結(jié)合,學(xué)習(xí)效率會更高。

我只上過一個(gè)英語輔導(dǎo)班,內(nèi)容也不是偏應(yīng)試的,更多是為了興趣。

●家長說:從小注重“引導(dǎo)”而非“領(lǐng)導(dǎo)”

趙?麟的父母都是博士。爸爸趙國棟是解放軍外國語學(xué)院的老師,媽媽是河南科技大學(xué)的老師。在采訪中,父子倆頻頻互動,相視而笑,如密友般默契。談到育兒經(jīng)驗(yàn),趙國棟說,對孩子要從小注重“引導(dǎo)”而非“領(lǐng)導(dǎo)”。

【育兒經(jīng)驗(yàn)】兒子小的時(shí)候,我常陪他玩,在陪玩中發(fā)現(xiàn)他的愛好,并加以引導(dǎo)。

比如,孩子5歲時(shí),喜歡手風(fēng)琴,我就請老師教他。學(xué)琴能讓他集中注意力,在后來的文化課學(xué)習(xí)中,他能坐得住,就是學(xué)琴帶來的收獲。

小孩子坐不住,我會想盡一切辦法,讓他專心做完一件事之后再做另一件事。專注會提高效率,在課程多時(shí),效率尤為重要,只要效率高,學(xué)完他就可以進(jìn)行課外活動了,而不用像有些同學(xué)那樣,看起來坐著學(xué)了好久,實(shí)際上什么也沒有學(xué)進(jìn)去。

另外,培養(yǎng)孩子切忌太功利化。拿學(xué)琴來說,他學(xué)琴是因?yàn)樽约合矚g,至于考級、拿獎,都憑他的興趣,讓他自己選擇,我和他媽媽所做的就是尊重他的選擇。但是尊重不等于全聽他的,我們也會適當(dāng)引導(dǎo)和堅(jiān)持。他學(xué)琴遇到瓶頸時(shí),我鼓勵(lì)他,給他請老師,最終突破瓶頸。孩子知道自己要什么,父母要做的只是引導(dǎo),讓他通過正確的方法達(dá)到目標(biāo)。

我心中的優(yōu)秀孩子,首先得心理健康,有健全的人格,其次才是成績優(yōu)異。

●老師說:要欣賞學(xué)生,并持續(xù)關(guān)注

對趙?麟的班主任韓晶勇來說,今年是個(gè)豐收年。在今年中考成績城市區(qū)前十名中,有三個(gè)都在她所帶的初三(10)班。對于這個(gè)成績,韓老師十分滿意,在采訪過程中,她一直笑盈盈的,并大方分享育才經(jīng)驗(yàn):要欣賞學(xué)生,并持續(xù)關(guān)注。

【育才經(jīng)驗(yàn)】趙?麟初一剛?cè)胄r(shí),身材偏胖,那時(shí),我非常擔(dān)心體重影響他中考的體育成績,于是經(jīng)常嘮叨,希望他減肥,最后他成功瘦身10公斤,中考體育拿了滿分。趙?麟上初二時(shí),沉迷于打籃球,成績下滑,我就經(jīng)常叮囑他打籃球要有度。他及時(shí)改正,由每天打球幾個(gè)小時(shí)變?yōu)槊刻齑蛩奈迨昼姡煽円驳靡曰謴?fù)。

我不僅對趙?麟這樣,對其他學(xué)生也是這樣。在當(dāng)班主任的三年中,我每天下午放學(xué)都會和學(xué)生聊天,或是鼓勵(lì)一兩句話,或是多說幾句,希望學(xué)生改正缺點(diǎn)。

當(dāng)學(xué)生取得一點(diǎn)小的進(jìn)步或改正一個(gè)缺點(diǎn)時(shí),我會在全班積極表揚(yáng)。孩子們需要表揚(yáng),這樣他們會更加積極努力。

就這樣,初中三年,班里很多學(xué)生都改掉了剛?cè)胄r(shí)的缺點(diǎn),取得了進(jìn)步。另外,學(xué)習(xí)方法因人而異,老師也要因材施教,我從不強(qiáng)求學(xué)生準(zhǔn)備錯(cuò)題本。學(xué)習(xí)好的孩子大都踏實(shí),查漏補(bǔ)缺能力比較強(qiáng),心中有明確的目標(biāo)

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