交通安全，是指人們?cè)诘缆飞线M(jìn)行活動(dòng)、玩耍時(shí)，要按照交通法規(guī)的規(guī)定，安全地行車、走路，避免發(fā)生人身傷亡或財(cái)物損失。學(xué)生們的交通安全尤其的受人矚目。下面我們一起來(lái)討論一下學(xué)生們的交通安全吧。
【摘要】當(dāng)前嚴(yán)峻的交通安全形勢(shì)及中小學(xué)生傷亡事故屢屢發(fā)生的情況來(lái)看，探討如何提高中小學(xué)生的安全意識(shí)，切實(shí)預(yù)防和減少中小學(xué)生安全事故的發(fā)生，在現(xiàn)在和將來(lái)，仍然顯得極為重要。結(jié)合當(dāng)前中央五部局聯(lián)合下文要求開展的“保護(hù)生命，平安出行”交通安全宣傳教育工程和交通安全宣傳“五進(jìn)”活動(dòng)。
【關(guān)鍵詞】學(xué)校教育交通安全提高意識(shí)
中小學(xué)生的安全健康成長(zhǎng)一直以來(lái)倍受國(guó)家和社會(huì)的關(guān)注，更是時(shí)刻牽掛著無(wú)數(shù)學(xué)生家長(zhǎng)的心。因此，如何提高中小學(xué)生的安全意識(shí)，防范和減少安全事故的發(fā)生是國(guó)家政府各職能部門過(guò)去、現(xiàn)在都在探索和實(shí)踐的問(wèn)題。毋須諱言，從當(dāng)前嚴(yán)峻的交通安全形勢(shì)及中小學(xué)生傷亡事故屢屢發(fā)生的情況來(lái)看，探討如何提高中小學(xué)生的安全意識(shí)，切實(shí)預(yù)防和減少中小學(xué)生安全事故的發(fā)生，在現(xiàn)在和將來(lái)，仍然顯得極為重要。結(jié)合當(dāng)前中央五部局聯(lián)合下文要求開展的“保護(hù)生命，平安出行”交通安全宣傳教育工程和交通安全宣傳“五進(jìn)”活動(dòng)。筆者就如何提高中小學(xué)生的交通安全意識(shí)，談一些粗淺的看法。
一、當(dāng)前中小學(xué)生的交通安全意識(shí)現(xiàn)狀堪憂
由于中小學(xué)生的交通安全意識(shí)淡薄或者是不掌握交通安全法律法規(guī)、安全常識(shí)等，造成道路上中小學(xué)生交通違法行為隨處可見，屢禁不止。表現(xiàn)在道路上行走時(shí)：一是侵占機(jī)動(dòng)車道，沒有遵守行人靠邊行走的規(guī)定；二是在道路上追逐、嬉鬧，影響交通安全；三是橫過(guò)馬路或通過(guò)路口，不遵守相關(guān)的規(guī)定，不注意觀察和避讓來(lái)車，有的甚至在車輛臨近時(shí)突然橫穿，險(xiǎn)象環(huán)生；四是從停在路邊的車輛前后或是視線不良的地方橫過(guò)公路時(shí)，沒有做到認(rèn)真觀察，確保安全，而是匆忙橫穿公路，致使類似的交通事故頻頻上演。諸如以上中小學(xué)生的交通違法行為在涉及學(xué)生的傷亡交通事故中占了很大比例，解決了中小學(xué)生以上的交通違法行為，中小學(xué)生的傷亡交通事故必定會(huì)大大減少。
二、造成中小學(xué)生交通安全意識(shí)淡薄的原因分析
一是一些中小學(xué)生沒有掌握相關(guān)的交通安全法律法規(guī)和安全常識(shí)，在參與交通時(shí)就談不上怎樣遵守交通安全。二是一些職能部門對(duì)加強(qiáng)中小學(xué)生交通安全宣傳教育重視程度不夠，作為交通管理職能部門之一的交警部門，在強(qiáng)化交通安全宣傳教育方面，無(wú)論是人力、物力、財(cái)力的投入都是很大的，但面對(duì)警力少，需要宣傳的學(xué)校學(xué)生分布廣、數(shù)量多的情況，光靠交警的“單打獨(dú)斗”式工作，實(shí)則杯水車薪，無(wú)能為力。
道路交通安全由于涉及社會(huì)每個(gè)角落、所有層面的人，其宣傳教育必然走社會(huì)化的路子。觀念還是把交通安全宣傳認(rèn)為是交警一家的事，交警忙不過(guò)來(lái)，相關(guān)職能部門行動(dòng)遲緩，由于中小學(xué)生的宣傳教育工作沒能做到全覆蓋、形成經(jīng)常教育的長(zhǎng)效機(jī)制，中小學(xué)生的交通安全意識(shí)也就難以提高和鞏固。三是成年人屢糾不止的交通違法行為給中小學(xué)生帶來(lái)了負(fù)面影響，特別是一些教師和學(xué)生家長(zhǎng)沒能做到言傳身教和表率作用，使學(xué)生對(duì)交通安全重視不夠，遵守交通安全的意識(shí)不高。
表現(xiàn)為：一是沒有帶頭學(xué)習(xí)掌握道路交通安全法律法規(guī)及安全常識(shí)，對(duì)有關(guān)安全知識(shí)知之甚少，在對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育時(shí)講不出所以然，僅停留在“注意安全”上，但應(yīng)怎樣注意才能安全則講不出，造成安全兩字天天講，隱患天天有的局面；二是不注意以身作則，重言傳，輕身教，一些家長(zhǎng)、教師在參與交通時(shí)，甚至在進(jìn)出學(xué)校的途中，存在騎摩托車不戴安全頭盔、駕駛汽車不系安全帶、乘坐沒有安全坐位的超員車、“帶病”車以及行走在道路上隨意違反交通法規(guī)等等，使學(xué)生對(duì)交警和老師講課時(shí)強(qiáng)調(diào)的交通安全也不以為然。四是校園內(nèi)及附近沒有形成宣傳交通安全的氛圍，學(xué)校自己開展的交通安全宣傳教育活動(dòng)也很少，學(xué)校周邊的宣傳氛圍也不濃，學(xué)生耳濡目染的都沒有交通安全方面的內(nèi)容，與學(xué)生天天面臨的交通安全是不合拍的。
三、對(duì)提高中小學(xué)生交通安全意識(shí)的幾點(diǎn)意見
中小學(xué)生的交通安全不容忽視，提高中小學(xué)生的交通安全意識(shí)，預(yù)防和減少學(xué)生傷亡事故的發(fā)生是全社會(huì)共同的責(zé)任。
一是作為道路交通安全管理主力軍的交警部門，應(yīng)不斷地健全和完善中小學(xué)生交通安全宣傳教育工作機(jī)制，除按照“三定三包”落實(shí)民警到學(xué)校宣傳教育責(zé)任外，應(yīng)加強(qiáng)通過(guò)政府和教育行政主管部門做好全市中小學(xué)校交通安全宣傳和指導(dǎo)、協(xié)調(diào)及監(jiān)督工作。具體操作可以由教育局下文，每所學(xué)校指定一名領(lǐng)導(dǎo)或教師負(fù)責(zé)抓師生的安全教育，明確職責(zé)和任務(wù)，以及倒查責(zé)任，交通民警則定期對(duì)分管的教師進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)，提供宣傳素材，會(huì)同相關(guān)部門進(jìn)行督察，切實(shí)解決宣傳民警少、學(xué)校多、分布廣的矛盾。
二是真正發(fā)揮政府在交通安全宣傳中的主導(dǎo)作用。孩子們的教育工作不只是教育部門的事，如在開展大型安全知識(shí)競(jìng)賽、文藝表演、救援演練等活動(dòng)時(shí)的組織、策劃、人力、物力、財(cái)力方面，還需要政府各部門的大力支持、鼓勵(lì)和擁護(hù)。事實(shí)證明，政府下決心辦的事就沒有辦不成的事，只要政府下了決心，動(dòng)了真格，落實(shí)監(jiān)督、檢查、考核、責(zé)任追究并重的機(jī)制，各個(gè)職能部門就不敢怠慢，職能部門各司其職的格局就可形成，從而帶動(dòng)社會(huì)共同參與的氛圍。
三是教育行政主管部門和學(xué)校要高度重視學(xué)生的交通安全工作，把交通安全法律法規(guī)，提高學(xué)生交通安全意識(shí)列為教學(xué)計(jì)劃內(nèi)容，每所學(xué)校都要落實(shí)分管領(lǐng)導(dǎo)和授課教師，明確分管領(lǐng)導(dǎo)及授課教師抓安全的工作責(zé)任，形成分管領(lǐng)導(dǎo)抓教師，教師抓學(xué)生的局面，并執(zhí)行督察考核及責(zé)任追究制度，將工作業(yè)績(jī)與評(píng)先、評(píng)優(yōu)掛鉤，使學(xué)校把對(duì)學(xué)生們的安全教育工作當(dāng)成“上心事”；學(xué)校要在校園內(nèi)以板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，營(yíng)造校園交通安全濃厚氛圍；同時(shí)學(xué)校還應(yīng)利用課外活動(dòng)的時(shí)間，組織學(xué)生開展一些模擬交通事故現(xiàn)場(chǎng)的應(yīng)急處置方法和急救知識(shí)，通過(guò)模擬演練，使學(xué)生們認(rèn)識(shí)到遇到交通事故時(shí)不能夠三五成群的聚在事故現(xiàn)場(chǎng)圍觀，要注意過(guò)往的車輛，確保自身安全。
四是家長(zhǎng)和教師要做好學(xué)習(xí)遵守交通安全法律法規(guī)的表率，在學(xué)生面前言行一致，模范遵守道路交通安全法，做孩子們的表率，這樣才能使學(xué)生信服，才能逐步引導(dǎo)學(xué)生們養(yǎng)成遵守道路交通安全法律法規(guī)的良好習(xí)慣，從而形成孩子們遵守交規(guī)“從我做起，從小做起”的良好風(fēng)氣。
