高中生我的未來(lái)不是夢(mèng)演講稿(一)
尊敬的各位評(píng)委，老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是來(lái)自高一xx班的夏青，今天，我懷揣著夢(mèng)想來(lái)到了這個(gè)舞臺(tái)，向大家發(fā)出錚錚的誓言：《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。
上帝沒有給我們翅膀，卻給了我們一顆會(huì)飛的心，一個(gè)會(huì)夢(mèng)想的大腦。
我的夢(mèng)想到底是什么?記得自己懵懂的小時(shí)候，我夢(mèng)想著得到老師的一個(gè)大紅花，于是，每一堂課上都有我高舉的小手;我夢(mèng)想著得到媽媽手中彩色的糖果，于是，我認(rèn)真地寫好每一道題目，作業(yè)本上滿是紅勾;我夢(mèng)想著得到漂亮的獎(jiǎng)狀，于是，我夜夜在燈光下與“x，y、z”作戰(zhàn)……
如今，在春風(fēng)的輕輕吹浮下，夢(mèng)想的萌芽迎面生長(zhǎng)，身體里像灌入了一鼓熱流，我知道，那叫動(dòng)力，澆灌著夢(mèng)想的萌芽。
我現(xiàn)在的夢(mèng)想，是做一名優(yōu)秀的播音員。曾經(jīng)，我多次獲得學(xué)校演講比賽第一名的好成績(jī)。在高手如云的安陽(yáng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)，我并沒有放棄自己的夢(mèng)想，為了尋找我的未來(lái)，我的腳步從未停留過(guò)，從一個(gè)調(diào)皮搗蛋的毛頭小孩，到現(xiàn)在一個(gè)不斷追尋夢(mèng)想的中學(xué)生，我一直都在為我的夢(mèng)想奮斗著。我跟著新聞聯(lián)播的主持人有模有樣地報(bào)告新聞，逐字逐句矯正自己的口型，直到練好一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話，我又為自己定下了更困難的目標(biāo)：帶上感情朗讀。然而感情并不是說(shuō)來(lái)就來(lái)的，每一次，我都要把文章中所描寫的情景畫在紙上，再看著圖畫一點(diǎn)點(diǎn)增強(qiáng)語(yǔ)調(diào)。我不是天才，不是神童，我只有踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步，認(rèn)真的過(guò)每一分鐘，才會(huì)有夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的那一天。未來(lái)的路就在前方，但需要我自己去闖，哪怕會(huì)受傷，哪怕有風(fēng)浪，我都堅(jiān)信風(fēng)雨之后會(huì)有迷人的芬芳。
人生如船，夢(mèng)想是帆，每個(gè)人都有一個(gè)只屬于自己的夢(mèng)，但我們同屬于一個(gè)國(guó)家，共有一個(gè)“中國(guó)夢(mèng)”。作為中學(xué)生的我們要敢想、敢做、敢拼、敢成功!
最后，就讓我引用流沙河的詩(shī)作結(jié)吧：夢(mèng)想是石，敲出星星之火;夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路;夢(mèng)想是路，引你走到黎明。
我堅(jiān)信，我的未來(lái)不是夢(mèng)!
高中生我的未來(lái)不是夢(mèng)演講稿(二)
未來(lái)，一切皆有可能。??題記
望向窗外，已是滿樹紅葉。葉隨風(fēng)搖，風(fēng)舞者吹響了秋天的樂章.月光稀稀疏疏的撒落進(jìn)來(lái)，此時(shí)一個(gè)女孩伏在桌上，聆聽著屬于她的主旋律，<<我的未來(lái)不是夢(mèng)>>，旁邊還放著一本<<信息技術(shù)>>……
隨著漫天星辰飛舞，她的思緒漸漸迷醉在天馬行空的夢(mèng)里……
一道流光閃過(guò)，時(shí)空轉(zhuǎn)換---3034年，一個(gè)嶄新的時(shí)代。
“啊，終于成功了!!!”第八百八十四個(gè)驚世之作“魔光炫鈴”，沒錯(cuò)它就是奇思妙想博士??我的作品，隆重介紹一下：“咳咳，本人已被太空博物院授予奇思妙想博士，而‘魔光炫鈴’則是另一片驚世之作，歷時(shí)30天零5個(gè)小時(shí)34分完成�！碑�(dāng)然發(fā)明它自有它的價(jià)值所在。
因一個(gè)月前，火星大王菲萊捷克邀我去火星做客，當(dāng)我坐宇宙飛船去火星的路上，卻看到另一番景象。一個(gè)星球上彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，土地荒漠化，看不見一點(diǎn)綠光，黑煙籠罩在天空。據(jù)我的機(jī)器貓優(yōu)優(yōu)分析，目前所看到的星球?yàn)榘⑷鹚剐乔�，一年前，因遭到外星人襲擊總部，而導(dǎo)致阿瑞斯星球總部系統(tǒng)癱瘓。如若分析故障問(wèn)題，請(qǐng)主人語(yǔ)音輸入您的名字后點(diǎn)下確定鍵，我便立刻說(shuō)出“LXPL”點(diǎn)下“Yes”便出現(xiàn)了一下字幕：“主人，阿瑞斯星球因出現(xiàn)內(nèi)奸而泄露了機(jī)密，導(dǎo)致各個(gè)系統(tǒng)軟件無(wú)法正常運(yùn)行，并攜帶‘XE'病毒，而且外星人正在破解最后三道密碼。主人，請(qǐng)問(wèn)是否啟動(dòng)安全防御功能?”“Yes”優(yōu)優(yōu)便發(fā)出了一種奇異的光芒，籠罩著阿瑞斯星球�？砂窗踩烙荒芫S持三個(gè)月。我心想，時(shí)間足夠了，我一定要發(fā)明一種東西來(lái)拯救阿瑞斯星球……
阿瑞斯星球是迄今為止在銀河系上存在生命，空氣，水的第二個(gè)星球，可謂“第二個(gè)地球”，不能讓這個(gè)星球毀滅，我一定要讓阿瑞斯人類重返家園。
于是，我的“魔光炫鈴”便誕生了，它可是我花了30天的時(shí)間，自我屏蔽在實(shí)驗(yàn)室里，耗費(fèi)了大量的心血�！澳Ч忪赔彙鳖櫭剂x，發(fā)著七種顏色的光，并且每種顏色都對(duì)應(yīng)一個(gè)星星按鈕，分別是紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫，每個(gè)星星按鈕都發(fā)揮著不同的功效。
站在云端，注視著死氣沉沉的阿瑞斯星球，星球上空彌漫著團(tuán)團(tuán)黑氣，向黑洞一樣深不見底，富麗堂皇的水晶宮殿早已染成了黑色。阿瑞斯人類在短短一個(gè)月的時(shí)間，像變了似的，互相殘殺.我睜開慧眼一看，他們的眉間上都印著"XE"，再往實(shí)驗(yàn)室一看，安全防御系統(tǒng)早已崩潰，最后一道密碼正在攻破……
我不忍心再看，立刻召喚"優(yōu)優(yōu)"協(xié)助我完成復(fù)蘇阿瑞斯星球。我拿出"魔光炫鈴"，在30s后按動(dòng)一下紅色星星犍，便會(huì)自動(dòng)彈出一行字：“主人，請(qǐng)問(wèn)是否執(zhí)行A命令，‘創(chuàng)世畫卷’，我點(diǎn)下'Yes'，魔光炫鈴便會(huì)發(fā)出赤色光芒，籠罩著整個(gè)阿瑞斯星球，不用十秒鐘的時(shí)間，阿瑞斯星球樹木蔥蘢，草原上那耀眼的綠色令人心曠神怡。鳥兒翱翔于天際，去實(shí)現(xiàn)征服藍(lán)天的夢(mèng)，魚兒在水底暢游，阿瑞斯星球顛覆以往，綠意盎然，充滿生機(jī)。
突然，優(yōu)優(yōu)說(shuō)：“主人，您快看阿瑞斯星球東北部。”原來(lái)那里上空的“第二黑洞”還未解決，我立刻拿出“魔光炫鈴”按動(dòng)了橙色星星鍵，它便發(fā)出橙色的光芒，像一個(gè)巨大的保護(hù)罩一樣罩住了阿瑞斯星球，不到十分鐘的時(shí)間，光芒便會(huì)自動(dòng)退去，“魔光炫鈴把那些可吸入的顆粒全都凈化成了可利用的粉末，這樣不僅解決了污染環(huán)境的問(wèn)題，還提高了資源利用率。
阿瑞斯總部因受到襲擊，各個(gè)系統(tǒng)處于癱瘓狀態(tài)。于是，便啟動(dòng)了黃色星星鍵，它有“自動(dòng)修復(fù)”兼“還原”功能，它可以發(fā)出黃色光芒，人類如果接觸到，就可以刺激大腦，使大腦存入一種記憶芯片，可以植入人的大腦，并修復(fù)系統(tǒng)。阿瑞斯星球人，因感染“XE”病毒，優(yōu)優(yōu)便自告奮勇去修復(fù)飛船系統(tǒng)。意想不到的事情發(fā)生了，優(yōu)優(yōu)感染了“XE”病毒，阿瑞斯星球內(nèi)，空氣中會(huì)自由散播一些毒素，即使優(yōu)優(yōu)是機(jī)器貓，也無(wú)法阻止毒素侵入身體。
看來(lái)只能啟動(dòng)終極功能，“紫蝶飛舞”，魔光炫鈴發(fā)出紫色的光且?guī)в幸环N薰衣草的香味，而這紫色的光慢慢匯聚成了成千上萬(wàn)的紫蝶，這些紫蝶可以不受宇宙中任何物體的限制。它們會(huì)飛入阿瑞斯人類的大腦里，凈化腦中侵入的“XE”病毒，并且能徹底的消除這些病原體。因“XE”病毒感染速率慢，但一個(gè)月的時(shí)間，早已深入了五臟六腑，所以要對(duì)腦中的結(jié)構(gòu)進(jìn)行剖析，找到分散的各個(gè)支源。
……
“魔光炫鈴”本人的第八百八十四個(gè)驚世之作，發(fā)揮了巨大的作用。阿瑞斯星球以及人類得以重生。我怎么能不開心不驕傲呢?
聆聽著花兒的囈語(yǔ)，風(fēng)拂過(guò)花兒的嬌吟。金碧輝煌的水晶宮殿里閃現(xiàn)著光芒，葉隨風(fēng)搖，仿佛嗅到一股花香，鳥兒歡快的飛來(lái)飛去，仿佛在為這個(gè)美麗的星球歡欣鼓舞。蝶落身旁，鶯歌燕舞，置身于蝶戀花香中，這一切都是那么靜謐美好。
“你該回去了，這本不是屬于你的空間……回去吧!”不知從何方傳來(lái)一道聲音，讓我無(wú)法呼吸，像墜落懸崖，直至窒息……
“啊……”竟然是一場(chǎng)夢(mèng).夢(mèng)醒時(shí)分，天已初亮，書桌上還放著<<信息技術(shù)>>歌曲依舊<<我的未來(lái)不是夢(mèng)>>。
魔光炫鈴。未來(lái)。夢(mèng)。皆有可能。
我的未來(lái)不是夢(mèng)。
高中生我的未來(lái)不是夢(mèng)演講稿(三)
十五六歲，是花季，是雨季，像花兒一般絢麗，像朝陽(yáng)一樣蓬勃。同樣年輕的心，同樣年輕的臉，同樣真摯的我們，風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮，走進(jìn)了這擁有200年歷史的高中，跨進(jìn)了這金色的年華。
我的信念簡(jiǎn)單如水：今天比昨天好一點(diǎn)點(diǎn)。千里之行，始于足下，明天需要今天的支撐。腳踏實(shí)地，我在點(diǎn)滴進(jìn)步中把握現(xiàn)在，押上我僅有的砝碼，和未來(lái)豪賭一場(chǎng)。我知道，這審時(shí)度勢(shì)的理智和堅(jiān)忍不拔的努力會(huì)書寫一段無(wú)怨無(wú)悔的青春。
藍(lán)藍(lán)的天空下只有鳥兒能飛?
常常仰望天空，因?yàn)槲蚁矚g天空的藍(lán)色，欣賞著天空中的鳥兒扇動(dòng)的翅膀。記得在我小的時(shí)候，我歪著頭，指著天空中一個(gè)會(huì)飛的東西，問(wèn)：“媽媽，那是什么?它好漂亮啊!”
媽媽摸著我圓圓的腦袋：“孩子，那是一種會(huì)飛的動(dòng)物，鳥有翅膀�！焙髞�(lái)，我對(duì)此深信不疑。直到有一天，和媽媽一起去市場(chǎng)買菜，我看見了在“鳥”籠子里不停地?fù)浯蛑岚颉?/p>
“媽媽，鳥兒，那里有鳥兒。”
“噢，孩子，那不是鳥，是雞，鳥能在天上飛!”
我對(duì)此解釋再次深信不疑，又有一次在我抬頭看天的時(shí)候，一陣巨響過(guò)后，我看見了一只巨大的“鳥”，我興沖沖地去找媽媽，“媽媽，看，好奇怪的鳥”
媽媽順著我手指的方向望去，搖搖頭，“孩子，那叫飛機(jī)�！�
終于明白，有翅膀的不只是鳥，在藍(lán)藍(lán)的天空下，也不只是鳥兒能飛。只要我們心中有一雙翅膀，在夢(mèng)的國(guó)度里自由飛翔。
生活永遠(yuǎn)是凄風(fēng)苦雨?
上初中那會(huì)兒，我對(duì)作文是極其反感的，可是，這個(gè)世界就是這么不完美，語(yǔ)文老師偏偏把我選進(jìn)了文學(xué)社。剛到文學(xué)社的時(shí)候，丟臉簡(jiǎn)直丟到了極點(diǎn)，感覺生活依片灰暗，冷若寒霜。那時(shí)候，我們每周三篇作文。師命難違，所以就隨便地寫了些，與其他同學(xué)相比簡(jiǎn)直上不了檔次，因此，我的作品就一直充當(dāng)著反面教材的角色。也對(duì)那個(gè)老師恨之入骨，從來(lái)不去翻閱老師給我的作品的評(píng)定與評(píng)語(yǔ)。
直到初一的第二個(gè)學(xué)期，我的作文出現(xiàn)在了獲獎(jiǎng)作文的光榮榜上，所有的努力都沒有白費(fèi)，想到這一切來(lái)之不易，我輕輕地翻開了作文本，紅色筆跡的評(píng)語(yǔ)映入了我的眼簾，優(yōu)點(diǎn)……缺點(diǎn)……
原來(lái)，凄風(fēng)苦雨，冷露寒霜后就是艷陽(yáng)高照，鳥語(yǔ)花香。
心靈與心靈的距離等于金錢?
權(quán)利，金錢，地位逐漸成為了縮短心靈與心靈的距離的條件，而真誠(chéng)也只存在于美好的記憶中了。
可是，一件事讓我對(duì)此又有了新的認(rèn)識(shí)。
一天晚修放學(xué)了，我疲憊地走在回家的路上。一天的學(xué)習(xí)弄得我筋疲力盡，一步都懶得挪動(dòng)。
正當(dāng)我考慮著是否熬夜來(lái)解決這些繁多的作業(yè)時(shí)，一位阿姨迎面走來(lái)，笑盈盈地沖我說(shuō)道：“才放學(xué)啊!都這時(shí)候了!”面對(duì)著突如其來(lái)的熱情，我有些不知所措，但我還是微笑著應(yīng)了一聲，繼續(xù)往家走去。
嗯?這位阿姨是誰(shuí)?為什么朝我笑，還跟我打招呼?那么親切，真誠(chéng)的笑，絕對(duì)不是那些為了自己的利益而虛偽得讓人惡心的笑。但畢竟笑過(guò)之后，立刻覺得神清氣爽，走起路來(lái)也格外有勁了，一天的疲憊也煙消云散了，感覺今天的路燈也格外亮。
原來(lái)，心靈與心靈的距離不等于金錢，真誠(chéng)也不只存在于美好的記憶中。真誠(chéng)才是縮短心靈與心靈的距離的良藥。
擁抱考驗(yàn)
既然生命中要有一段寂寞，那就讓我在獨(dú)處中磨礪，在寂寞中充實(shí);既然困苦選擇了我，那就讓我用我的熱情，用我的堅(jiān)強(qiáng)去擁抱高中三年的生活。不管前面的有多少風(fēng)雨，多少泥濘，我都將懷著一種坦然的心情，歌唱著走過(guò)每一個(gè)陰冷的日子。
因?yàn)槲抑�，雄鷹看到藍(lán)天的廣闊，，便展翅高飛，自由而高傲;飛瀑看到峭壁的險(xiǎn)絕，便一瀉千仞，流銀瀉玉，靈動(dòng)如龍，海燕看到巨浪的洶涌，便引吭高歌，乘風(fēng)破浪，大氣蔚然。
昨天的遺憾今天努力彌補(bǔ)，未來(lái)的夢(mèng)想需要現(xiàn)在鋪就。
我相信，我的未來(lái)不是夢(mèng)。
