高中生期末班主任評語(一)

思而思學(xué)網(wǎng)

“余音繞梁,三日不絕。”你的歌聲象小百靈一樣甜美溫潤,傾聽你的感覺真好。雖然你內(nèi)向少言,但蘇老師知道你有一顆熱情無私的心,你為班級所做的一切大家不會(huì)忘記。你的字,你的詩,你的歌,你的畫,每一樣都讓人賞心悅目,學(xué)業(yè)成績也遙遙領(lǐng)先。蘇老師想真誠地對你說:“敞開你的心扉,別讓無意義的悲傷占據(jù)你心靈的角落,試著去容納更多的歡樂吧,大家都希望有你這樣出色的朋友!

“蘭心慧質(zhì),妙手丹青!蹦阍诿佬g(shù)和書法方面的過人才華實(shí)在令人刮目相看。你是那么溫順善良,又是那么才華橫溢。對待學(xué)習(xí),對待勞動(dòng),對待班級的一切一切,你都滿懷真誠與熱情,你更是班中不折不扣的紀(jì)律模范。雖然你不善言辭,但你的行動(dòng)已是最好的明證。試著再開朗些吧,蘇老師期待下個(gè)學(xué)期看到一個(gè)陽光般燦爛的你。

“愛人者,人恒愛之。”你是個(gè)既有愛心又善解人意的孩子,懂得在別人最需要關(guān)心的時(shí)候伸出溫暖的手,更懂得同情弱者,為班級做出的貢獻(xiàn)也有目共睹,這一點(diǎn)是足以令蘇老師感到欣慰的。但蘇老師在欣慰之余又多了幾分擔(dān)心,你的學(xué)習(xí)成績一直不理想,這讓本應(yīng)完美的你有了太多遺憾。其實(shí)只要你遠(yuǎn)離“懶惰”這個(gè)伙伴,和“勤奮”交上朋友,加上你聰明的小腦瓜,還有什么克服不了的困難呢?

你自我管理能力很強(qiáng),無論在哪你都能嚴(yán)格要求自己。課堂上你答案在胸,卻不輕易舉手;班級里你滿腔熱情,卻未啟齒表白。你本具備優(yōu)等生的一切條件,但你的成績卻與之不大相符。望你記。骸扒Ю镏,始于足下”,只有腳踏實(shí)地,才能結(jié)出豐碩之果

你是一個(gè)聰明,活潑善于開動(dòng)腦筋,勇于探索的學(xué)生。老師認(rèn)為,你以后應(yīng)注意培養(yǎng)自己的控制能力。上課時(shí)用心聽講的神情,讓人感到你的專注、認(rèn)真。可當(dāng)我看到你上課又走神時(shí),又多了一聲嘆息。學(xué)習(xí)上的進(jìn)步,老師和同學(xué)們都看在眼里,同樣也為你感到高興。希望你快快成長起來,早日擺脫稚氣,做一個(gè)自省自律的好學(xué)生。

你是一個(gè)上進(jìn)心強(qiáng),聰明而且心地善良的好學(xué)生。你的內(nèi)心其實(shí)非常純潔善良,而且有著內(nèi)在的集體責(zé)任感!若是改掉課堂上隨便說話的毛病,那該多好啊!作為班干部,你能積極主動(dòng)搞好本職工作,得到同學(xué)的信任和支持。你現(xiàn)在有所醒悟,我為你高興,快馬加鞭,積極追趕才是你的上策。

你是一個(gè)積極要求上進(jìn)的學(xué)生,這一點(diǎn)老師非常欣賞。出眾的學(xué)習(xí)成績讓全班同學(xué)非常佩服你!你能按時(shí)完成作業(yè),字跡工整。作為班干部,你對工作非常認(rèn)真,有困難自己解決,為老師減輕了很多負(fù)擔(dān)。在今后的學(xué)習(xí)生活中,要增強(qiáng)明辯是

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