目標(biāo):XX村小學(xué)“快樂(lè)”理念,宣傳理解IE理念,盡力為學(xué)生創(chuàng)建安全快樂(lè)成長(zhǎng)的環(huán)境,引發(fā)學(xué)生、家長(zhǎng)、教職員工對(duì)學(xué)校的歸屬感、自豪感。
目標(biāo) | 衡量指標(biāo) | 行動(dòng)計(jì)劃 | 施行時(shí)間 | 參與者 | 負(fù)責(zé)人 |
尋求IE和員村小學(xué)原有的“快樂(lè)”理念的契合點(diǎn),形成有員村小學(xué)地域特色的IE理念。 | 利于學(xué)校的發(fā)展 | 1、制定政策,提出學(xué)校愿景,確定學(xué)校發(fā)展方向,成立IE核心小組。 2、定期學(xué)習(xí)、宣傳“啟發(fā)潛能教育理念” | 2015.1—2015.3 | 員村小學(xué)IE團(tuán)隊(duì) | 校長(zhǎng)室 |
與教職員工、家長(zhǎng)達(dá)成啟發(fā)潛能教育共識(shí) | 教職員工和家長(zhǎng)參加有關(guān)啟發(fā)潛能教育活動(dòng)的時(shí)間及感想 | 1、 舉辦啟發(fā)潛能教育講座(教職工、家長(zhǎng)參加) 2、 參觀已實(shí)施啟發(fā)潛能教育的學(xué)校并交流感想 3、 搜集相關(guān)數(shù)據(jù)(文字、理論、圖片、視頻) | 2015.3-2015.7 | 教職員工及家長(zhǎng) | 校長(zhǎng)室 教導(dǎo)處 |
提高學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī); 逐步形成有效的“快樂(lè)課堂”的指標(biāo); 為孩子打下閱讀、思維的基礎(chǔ) | 全體教師觀察學(xué)生參與課堂的投入感及享受過(guò)程 合作、共享教學(xué)資源、成果
| 1、根據(jù)現(xiàn)有教學(xué)目標(biāo),孩子的年齡特征調(diào)整教學(xué)方法,讓孩子積極參與課堂,享受學(xué)習(xí)過(guò)程。 2、以“上好每節(jié)課”為突破口,通過(guò)集備、隨堂聽(tīng)課、示范課展示、研討課、師徒結(jié)對(duì)、課后評(píng)價(jià)反思、交流、外出學(xué)習(xí)交流、扶優(yōu)補(bǔ)差等途徑進(jìn)一步提升教師專業(yè)和人文素養(yǎng),為開(kāi)展學(xué)生的高效學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。 3、啟動(dòng)“大閱讀”。 | 2011.3-2011.12 | 學(xué)生 教師 | 主管各科教學(xué)的行政 |
加強(qiáng)家校聯(lián)系,利用家長(zhǎng)資源,提高家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)參與性 | 家長(zhǎng)參與課堂教學(xué)和課外活動(dòng)等 | 1、發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用 2、定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì) 3、“家長(zhǎng)開(kāi)放日”邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)課堂、走進(jìn)校園
| 每學(xué)期1-2次 | 家長(zhǎng)、教師 | 校長(zhǎng)室 教導(dǎo)處 |
提升教職員工、學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的歸屬感、自豪感 | 教職員工、學(xué)生、家長(zhǎng)喜歡我們的學(xué)校,愿意為學(xué)校的發(fā)展出力。 | 1、實(shí)行人文管理。 2、以結(jié)對(duì)子、談心、交心等方法關(guān)心、幫助教師,促進(jìn)教師的成長(zhǎng)。 3、布置校園環(huán)境,營(yíng)造“家”的感覺(jué)。 4、每學(xué)期開(kāi)展以提升學(xué)生綜合能力為目標(biāo)的各種競(jìng)賽活動(dòng)。。 5、圍繞每學(xué)期的各大節(jié)日開(kāi)展活動(dòng),為孩子搭建展示自己的平臺(tái),并邀請(qǐng)其家長(zhǎng)參與學(xué)校的活動(dòng)。 6、利用家長(zhǎng)的有利資源,為學(xué)校的校園文化、班級(jí)文化服務(wù)。 |
2015.2-2015.12 |
校長(zhǎng)室 教導(dǎo)處 工會(huì) 少先隊(duì)
IE核心小組 學(xué)生、教師
家長(zhǎng) |
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通過(guò)相關(guān)資料的匯總存盤(pán)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,確定下一步的做法,提升績(jī)效 | 所有與啟發(fā)潛能教育有關(guān)的數(shù)據(jù)以及學(xué)校的發(fā)展數(shù)據(jù)進(jìn)行分類(lèi)、匯總 | 1、定期于校園網(wǎng)宣傳并制作相關(guān)的DV 2、利用調(diào)查問(wèn)卷等形式 | 2015..9—2015.12 | 全體師生、家長(zhǎng) |
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