選擇一個好的大學(xué)尤為重要,可是在填報志愿過程中有非常之多的大學(xué)可供選擇,讓考生和家長無從下手。本文小編將帶你一起了解關(guān)于各個分?jǐn)?shù)段可報考的大學(xué)有哪些,新疆520分能上什么大學(xué)?新疆520分左右的大學(xué)名單有哪些?下面是小編整理的新疆高考520分可以報考的大學(xué)名單。僅供參考!
520分左右能上的大學(xué)
| 大學(xué) | 錄取最低分 | 分差 |
| 中南林業(yè)科技大學(xué) | 517 | 7 |
| 福建農(nóng)林大學(xué) | 517 | 7 |
| 東北林業(yè)大學(xué) | 517 | 7 |
| 南昌工程學(xué)院 | 517 | 7 |
| 東北農(nóng)業(yè)大學(xué) | 517 | 7 |
| 中北大學(xué) | 517 | 7 |
| 長春理工大學(xué) | 517 | 7 |
| 湖北工業(yè)大學(xué) | 517 | 7 |
| 河南大學(xué) | 517 | 7 |
| 沈陽工業(yè)大學(xué) | 517 | 7 |
| 江西農(nóng)業(yè)大學(xué) | 517 | 7 |
| 石河子大學(xué) | 517 | 7 |
| 延邊大學(xué) | 517 | 7 |
| 四川農(nóng)業(yè)大學(xué) | 518 | 8 |
| 湖南農(nóng)業(yè)大學(xué) | 518 | 8 |
| 西安工程大學(xué) | 518 | 8 |
| 江西師范大學(xué) | 518 | 8 |
| 安徽工程大學(xué) | 518 | 8 |
| 寧夏大學(xué) | 519 | 9 |
| 江西科技師范大學(xué) | 519 | 9 |
| 青海大學(xué) | 519 | 9 |
| 長江大學(xué) | 519 | 9 |
| 南昌航空大學(xué) | 519 | 9 |
| 河南理工大學(xué) | 519 | 9 |
| 三峽大學(xué) | 519 | 9 |
| 東華理工大學(xué) | 519 | 9 |
| 煙臺大學(xué) | 519 | 9 |
| 東北石油大學(xué) | 519 | 9 |
| 南華大學(xué) | 519 | 9 |
| 安徽理工大學(xué) | 519 | 9 |
| 貴州大學(xué) | 520 | 10 |
| 安徽工業(yè)大學(xué) | 520 | 10 |
| 河北工程大學(xué) | 520 | 10 |
河北大學(xué) | 520 | 10 |
| 江西理工大學(xué) | 520 | 10 |
| 北京印刷學(xué)院 | 521 | 11 |
| 成都理工大學(xué) | 521 | 11 |
| 東莞理工學(xué)院 | 521 | 11 |
| 哈爾濱商業(yè)大學(xué) | 521 | 11 |
| 重慶理工大學(xué) | 521 | 11 |
高考壓線考生的志愿填報技巧
1、二本壓線考生,如果選擇外省院校,這樣既可以保證院校又可以選擇一個相對理想的專業(yè)。從近年來的錄取數(shù)據(jù)來看,省內(nèi)院校的報考人數(shù)眾多,第一志愿上線率極高,錄取分?jǐn)?shù)逐年上漲,競爭壓力很大。而位于外省的一些院校,錄取分?jǐn)?shù)線相對穩(wěn)定。
很多院校和本省院校在辦學(xué)水平上沒有差別,甚至其中的一些院校的辦學(xué)水平還要優(yōu)于本省的院校,考生還可以根據(jù)自己的興趣愛好選擇有潛力的專業(yè),為未來的升學(xué)和就業(yè)打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
2、二本壓線考生一定要關(guān)注“大小年”。考生在衡量近幾年的分?jǐn)?shù)線之后,還要仔細(xì)研讀所選院校各專業(yè)近三年高出本省批次線的平均分,在往年的分?jǐn)?shù)上留有余地。要把握“分有所值,留有余地”的原則,千萬不要以最低錄取分作為填報標(biāo)準(zhǔn)。因為那只是被錄取的最后一名學(xué)生的分?jǐn)?shù),以最低分為標(biāo)準(zhǔn),退檔的可能性很大。
3、對二本“壓線”考生而言,中外合作辦學(xué)也是條路徑,高考分?jǐn)?shù)壓著二本分?jǐn)?shù)線的考生,進(jìn)二本學(xué)校的機(jī)會相對較小。家庭經(jīng)濟(jì)比較好的考生可以關(guān)注各個學(xué)校的中外合作辦學(xué),這類學(xué)校因為收費(fèi)過高,常常會在第一次錄取中無法錄滿。如果考生填報這類學(xué)校,一定要對這類學(xué)校的辦學(xué)合作方進(jìn)行了解,同時,明確四年的學(xué)費(fèi)構(gòu)成,學(xué)業(yè)如何進(jìn)行,結(jié)合家庭經(jīng)濟(jì)情況綜合考慮。
