教師脫貧攻堅心得體會1500字(三篇)

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篇一

百年大計,教育為本,只有抓住教育扶貧這個本,才是抓住了整個扶貧工作的根。一年來,在中心領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷幫助下,我按照“一幫一、一對紅”的活動要求,共同探討,悉心教研,耐心實施。為使今后的教學(xué)工作取得更大進步,現(xiàn)對幫扶工作作一總結(jié)。

“教育扶貧”是斬斷貧困“代際傳遞”的重要方式,其根本在于“精神扶貧”。它不是簡單的對扶助對象“授之以魚”,更多的則是“授之以漁”,引導(dǎo)受助者尋找造成貧困的根源,鼓勵他們樹立改變落后面貌的思想,提高教育文化素養(yǎng),變被動脫貧為主動致富。在這個過程中,教育的“輔助”作用大于了脫貧的“扶助”效果。

但實際工作中,一些人對“教育扶貧”的理解失之偏頗,將“教育扶貧”形式化、表面化。為了追求短期政績,給自己臉上貼金,往往采取“過節(jié)送禮、寒冬送衣、捐書捐物”的方式,讓受贈者感恩,表面上能解燃眉之急,“立竿見影”,實則忽略了扶貧的根本在于激發(fā)貧困群眾的內(nèi)在動力。

我中心采取對貧困生免費學(xué)習(xí)的政策,使得很多貧困家庭的孩子都參加了自己喜歡的興趣班,使他們各方面能力得到提升。

對農(nóng)村村建遠程教育設(shè)備的投入和村建圖書室的捐贈。誠然,遠程教育設(shè)備的有效使用、農(nóng)家書屋的適時開放能讓邊遠農(nóng)村享受到精神食糧,能擴大貧困戶的知識面,拓寬他們的致富路。同時,我中心采取免費閱讀近千套與時俱進的圖書,開闊了他們的視野,豐富了他們的課外知識。

“扶貧先扶志”,“扶志”就是要讓專業(yè)人員對他們悉心輔導(dǎo),讓貧困者樹立脫貧致富的意識,掌握脫貧致富的本領(lǐng)。它更不是面子工程,而要求我們真抓實干,只有思想上“扶志”,能力上“扶智”,才能使貧“脫貧攻堅”工作真正落到實處。

篇二

堅持脫貧達標目標不動搖,在提質(zhì)量的同時,更加注重強弱項。

一是更加注重“扶志扶智”。扶志扶智扶業(yè)是脫貧攻堅工作的根本。當前,“扶志扶智”工作還很滯后,扶智還更多地停留在技能培訓(xùn)層面,產(chǎn)業(yè)發(fā)展也較為薄弱,必須抓緊補齊短板,切不可掉以輕心。

二是更加注重信息化。盡管全縣在全省率先啟動實施脫貧攻堅信息化建設(shè),但現(xiàn)在反而滯后了,務(wù)必要引起高度重視,采取有力有效措施迎頭趕上,確保走在省市前列。

三是更加注重群眾工作。當前,群眾工作仍存在很多薄弱環(huán)節(jié)。從思想層面看,有的干部嫌棄群眾、看不起群眾,工作不盡心。從能力水平上看,有的干部做群眾工作缺思路、缺方法,法規(guī)政策不熟悉,人情世故不懂得,導(dǎo)致工作無所適從,沒辦法跟群眾交心,難以贏得群眾信賴,有的干部處事不公,甚至違法亂紀,導(dǎo)致越級訪、重復(fù)訪、纏鬧訪不斷。

四是更加注重工作創(chuàng)新。近年來,我們在脫貧攻堅過程中,先后探索推行了“支部+X+貧困戶”、村級幫扶機制、能人興村戰(zhàn)略、企業(yè)“愛心”模式等一系列創(chuàng)新性工作,但從工作層面來看,我們抓落實的效果還不夠好、質(zhì)量還不夠高,還沒有抓出具有示范引領(lǐng)作用的樣板和典型,缺乏深度總結(jié)和提煉,宣傳的力度和效果欠佳,甚至有些工作雖為我們首創(chuàng),但卻“花開別家”。

篇三

近期來,赫章積極踐行“兩學(xué)一做”、借力“兩學(xué)一做”,決戰(zhàn)脫貧攻堅,決勝同步小康。

規(guī)劃愿景,讓廣大黨員“學(xué)”有方向、“干”有精神、“做”有動力。在學(xué)習(xí)教育中,赫章縣廣大黨員干部積極行動起來,發(fā)揮各自特長,主動作為,認真研究,科學(xué)規(guī)劃,明確方向,把“兩學(xué)一做”和四在農(nóng)家美麗鄉(xiāng)村建設(shè)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、環(huán)境整治、脫貧攻堅、黨建扶貧、農(nóng)業(yè)板塊經(jīng)濟、農(nóng)村思想政治教育、縣鄉(xiāng)村換屆、基層組織建設(shè)、黨建示范點打造等結(jié)合,在辦急事干實活解決實際問題上著力,技術(shù)好的黨員指導(dǎo)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展,經(jīng)濟實力強的黨員為貧困群眾創(chuàng)業(yè)貸款提供擔(dān)保,助力農(nóng)牧業(yè)、種養(yǎng)殖業(yè)、工業(yè)等,讓農(nóng)村黨員爭當脫貧致富先鋒,社區(qū)黨員爭當文明和諧先鋒,機關(guān)、事業(yè)單位黨員爭當敬業(yè)服務(wù)先鋒,學(xué)校教師黨員爭當修德育人先鋒,國有企業(yè)、非公有制企業(yè)和社會組織黨員爭當攻堅克難先鋒,離退休干部黨員爭當獻計出力先鋒……讓“一個黨員能影響一戶,一戶能帶動一個巷道,一個巷道能帶動全村”,切實解決發(fā)展致富奔小康的問題?h委常委、組織部長熊偉說,我們的目標就是按照中央定下的方向,借力“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育促進發(fā)展,借力“兩學(xué)一做”決戰(zhàn)脫貧攻堅,決勝同步小康,用發(fā)展成果檢驗“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育成效。

找準“病根”,堅持對癥下藥、精準滴灌。針對“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中重點關(guān)注解決的重大問題和當前脫貧攻堅時間緊任務(wù)重的實際,赫章沒少下功夫,堅信開對“藥方子”,才能拔掉“窮根子”。當前,面對脫貧攻堅嚴峻形勢,廣大干部職工緊緊圍繞縣委政府中心工作,積極創(chuàng)新工作思路和工作方法,時時完善工作舉措,探索黨建扶貧新路子,加強和改善黨對脫貧攻堅工作的領(lǐng)導(dǎo),科學(xué)分析,認真研究,重點在“扶”字上做文章,把黨建扶貧工作的重心放到扶關(guān)鍵、扶根本、扶長遠上,進一步健全黨政機關(guān)定點扶貧機制,鼓勵支持各類企業(yè)、社會組織等人人參與脫貧攻堅,為打好打贏脫貧攻堅戰(zhàn)找準“病根”辯證施治藥方、對癥下藥、精準澆灌、靶向治療,做到對象精準確定、項目精準安排、資金精準使用、措施精準到戶、因村精準派人、成效精準顯現(xiàn),確保脫貧攻堅路徑更科學(xué)、方法更有效、群眾有更多獲得感。

堅定信心,崇尚實干把學(xué)習(xí)教育落實在具體行動上。打贏脫貧攻堅硬仗,除了需要有中央、省市的堅強領(lǐng)導(dǎo)、配套政策,還需要全縣上下同心協(xié)力,把所有工作向脫貧攻堅這個最終目標聚焦、把精準脫貧主責(zé)扛在肩上、抓在手上、落實到行動上,充分發(fā)揮黨員干部主心骨作用。目前,赫章已精選有思路、能力強、懂技術(shù)的293名干部下派駐村開展幫扶,把貧困群眾的事當家事,積極幫助貧困群眾出思路、想辦法,盡心盡力解決貧困群眾生產(chǎn)生活中遇到的困難和問題,做到貧困群眾不脫貧、幫扶責(zé)任不脫鉤,切實帶領(lǐng)群眾脫貧,努力為貧困群眾搭建發(fā)展平臺,切實加大土地流轉(zhuǎn)和招商引資力度,努力發(fā)展農(nóng)村電子商務(wù),著力打造農(nóng)業(yè)板塊經(jīng)濟、壯大農(nóng)民專業(yè)合作社,推動農(nóng)業(yè)從小農(nóng)經(jīng)濟向現(xiàn)代高效山地休閑觀光農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變,廣泛動員引導(dǎo)社會各界關(guān)心、支持、參與扶貧事業(yè),充分發(fā)揮農(nóng)村致富帶頭人等“土專家”“田秀才”的示范帶動作用。

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打開局面,把學(xué)習(xí)教育落實在解決實際問題上。赫章緊緊抓住如何解決實際問題這個關(guān)健,抓住好支部這個關(guān)健,注重把黨內(nèi)政治生活規(guī)范起來,密切組織和組織、黨員和組織的聯(lián)系,定期開展“三會一課”,吹響黨員集結(jié)號,把黨員集結(jié)起來、組織起來,齊心協(xié)力推動脫貧攻堅,在落實脫貧攻堅急、難、險、重任務(wù)上真正解決問題,發(fā)揮作用,推進黨的工作全覆蓋,保障脫貧攻堅見成效。

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