大一新生學習四史感悟心得體會范文五篇

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學習四史感悟心得體會范文五篇【一】

王國維在《人間詞話》中提出了做學問的三重境界,即第一重境界:昨夜西風凋碧樹。獨上高樓,望盡天涯路。第二重境界:衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。第三重境界:眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。學習“四史”,同樣適用,“以史為鑒,可以知興替”,從“四史”中汲取解決問題的智慧,厚植發(fā)展根基,為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標提供智力支持。

昨夜西風凋碧樹,做到常學常新。一部黨史,就是中國共產(chǎn)黨從實際出發(fā)不斷進行理論創(chuàng)新的歷史;一部新中國史,就是一部中華民族奮斗史。學好“四史”,要有“望盡天涯路”的追求,秉持“學貴有恒”的毅力,堅守“讀書破萬卷”的決心。毛澤東曾經(jīng)說過:“學習一定要學到底,學習的最大敵人是不到‘底’”。只要堅持下去,必定會積少成多、聚沙成塔,積跬步以至千里。只有靜下心來通讀苦讀,耐得住“獨上高樓”的寂寞,才能學有所獲。在“先把書讀厚、再把書讀薄”的過程中,把握時代變化的脈動,洞察理論創(chuàng)新的深意。

衣帶漸寬終不悔,力求走深走心!皩W而不思則罔,思而不學則殆”。曾說過,我們中國共產(chǎn)黨人干革命、搞建設、抓改革,從來都是為了解決中國的現(xiàn)實問題?梢哉f,改革是由問題倒逼而產(chǎn)生,又在不斷解決問題中得以深化。只有真正把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去,才能“洪鐘小大隨叩鳴”,不會“入寶山而空手回”。讀史方能明智,黨史、新中國史蘊含著共產(chǎn)黨人的歷史智慧、政治智慧、管理智慧,學習四史,要用心、用力,學會用歷史思維,解決工作中的困難挑戰(zhàn),提高解決問題的本領。

眾里尋他千百度,堅持篤干篤行。“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行!睂W習本身不是目的,目的是為了推進工作、解決難題。干事創(chuàng)業(yè)需要實干、苦干、巧干。實干是態(tài)度,苦干是品德,巧干是水平。用“抓鐵有痕、踏石留印”的決心,落實工作部署,對每一件工作力求實效,做到解決問題不推諉、推動工作不蠻干,以身作則、率先垂范,求實效、講實干,以“帶頭干、認真抓”的實干作風推動事業(yè)發(fā)展。大事難事看擔當。在困難面前要毫不退縮,直面問題抓落實、攻堅克難帶頭上。以“四史”學習教育為契機,形成“干成事”先鋒力量。

學習四史感悟心得體會范文五篇【二】

通過認真學習黨的奮斗歷史,我進一步深刻認識一代人要有一代人的擔當?shù)谋举|(zhì)內(nèi)涵,我們要發(fā)揚革命精神和斗爭精神,要傳承紅色基因堅定理想信念。革命精神培育了一代代中國共產(chǎn)黨人,是我們黨的寶貴精神財富,我們要堅持不懈,用革命精神滋養(yǎng)初心、淬煉靈魂,從中汲取信仰的力量,校準前進的方向。

通過認真學習黨的奮斗歷史,我進一步深刻認識我們黨來自人民、植根人民、服務人民,黨沒有脫離于群眾之外的特殊利益,黨員沒有超越群眾之上的特殊地位。中國共產(chǎn)黨的奮斗歷史就是一部為了人民、依靠人民的歷史,就是一部服務人民、以民為中心的歷史。

學習黨史、新中國史、改革開放史、發(fā)展史,在歷史的大視野中回看自己的路、比較別人的路、遠眺前行的路。讀史使人明志,鑒以往而知未來,滋養(yǎng)初心使命,強化責任擔當。

以史鑒今、砥礪前行。通過“四史”學習我更加明確了質(zhì)量管理工作的方向、目標,一定會持續(xù)謹守質(zhì)量初心、勇?lián)鲂姑瑸閷崿F(xiàn)中華民族偉大復興中國夢貢獻自己微薄的力量!八氖贰敝v的就是中國共產(chǎn)黨為人民謀幸福、為民族謀復興、為世界謀x的實踐史,中國共產(chǎn)黨的領導是“四史”的主線。四史的學習有助于理清歷史脈絡,有助于認清歷史事實,有助于堅守初心牢記使命。通過學,有助于鞏固黨的教育,提高工作水平,牢記初心,不忘使命。

作為一名基層質(zhì)量管理者,在“四史”學習過程中,我愈加清醒地認清世情國情,時刻以中華民族發(fā)展史上涌現(xiàn)的許許多多的優(yōu)秀人物為榜樣,學習他們的優(yōu)秀品質(zhì),從中汲取智慧和力量,以實踐創(chuàng)新為引領,牢固樹立“向客戶承諾的是誠信,讓客戶體驗的是滿意”的質(zhì)量價值觀,把服務意識放在首位,不斷強化自身專業(yè)素養(yǎng),不斷增強工作的主動性、預見性和創(chuàng)造性,自覺把紀律和規(guī)矩時刻放在前面,以理論指導實踐,提升自身黨性修養(yǎng)和政治覺悟,潛移默化地把提質(zhì)增效融入到成長中,引導員工在工作、生活中發(fā)揮更多積極正向能量,力求使自身的本職工作向良性、健康發(fā)展。

學習四史感悟心得體會范文五篇【三】

反復強調(diào),“歷史是的老師”、“歷史是的教科書”,學好黨史、新中國史、改革開放史、發(fā)展史是牢記黨的初心和使命的重要途徑,是黨員的一門重要必修課,也是愛國主義教育的重要組成部分。只有不斷學習四史,才能更加了解歷史,增強理論基礎,堅定理想信念,方能始終做到不忘初心、牢記使命。歷史是前人各種知識、經(jīng)驗和智慧的總匯,記述了他們治理社會和國家的思想與智慧,記述了他們經(jīng)歷的成功的經(jīng)驗和失敗的教訓。通過對歷史的重溫和回顧,我們感慨時代與人民力量的同時,欽佩在心中油然而生,更加堅定了信念。學習黨史、新中國史、改革開放史和發(fā)展史是*青年的必修課,讓我們在發(fā)展的道路上不忘初心、牢記使命、以史為鑒,明確努力前進的方向,時刻謹記實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的歷史使命,開創(chuàng)屬于我們的時代!

學習四史感悟心得體會范文五篇【四】

學好黨史、新中國史、改革開放史和發(fā)展史是今年黨內(nèi)學習教育的重點,也是牢記初心使命的重要途徑。通過對“四史”系統(tǒng)化學習,能夠更加深入的對當前面臨的新形式、新任務、新要求有了更深刻的理解和把握。

一、學好“四史”,在鑒古知今中把準規(guī)律

強調(diào),對組工干部來說,第一位的是政治上絕對可靠、對黨忠誠。四史學習涵蓋了我們黨近百年的奮斗史、新中國70多年的發(fā)展史、改革開放40多年的實踐史,是我們深刻理解新思想的理論淵源、歷史脈絡和實踐邏輯,學好“四史”,能夠幫助我們即使走得再遠也不忘來時的路,看清腳下的路,堅定未來的路,在實踐中不斷和黨中央、向新思想對標對表,增強對的制度自信、道路自信、理論自信和文化自信。歷史是最好的教課書,樹立正確的歷史記憶,有助于鑒古知今,學史明智。四史學習不是水煮歷史,是必修課不是選修課,不能抱著走馬觀花,挑挑揀揀的心態(tài)去學習,而是真正把四史學習作為接受政治鍛煉的一條必經(jīng)路,提高政治能力的一場馬拉松,學在日常,習在經(jīng)常。對浩瀚無垠的四史,也要做好深學、細照,做到學有所獲,學有所悟。

二、用好“四史”,在學史明智中謀事創(chuàng)業(yè)

馬克思在黑格爾法哲學批判導言中指出,“理論只要說服人,就能掌握群眾;

而理論只要徹底,就能說服人!秉h建工作歸根結底就是做人的工作,要從四史學習中汲取直抵人心的力量、厚植堅定的政治素養(yǎng)、提升自身的理論功底,并進一步轉(zhuǎn)化為黨建引領社區(qū)治理各項難點瓶頸工作的實踐熱度和情感溫度,從而實現(xiàn)黨建跟人走,人才能跟黨走的根本目標。

毛主席在x時期就曾說過,x的人要通古今,全國的人要通古今,尤其是我們共產(chǎn)黨員,更要通古今。歷史是過去的現(xiàn)實,現(xiàn)實是未來的歷史,更好地認識過去,運用好歷史這門大學問,才能把握當下和未來。發(fā)展是歷史不變的旋律,也是基層黨建永恒的主題。要善于把四史作為“顯微鏡”、“望遠鏡”,對我們現(xiàn)在的工作進行全面的審視,找準基層黨建的定位,判明工作所處的時和勢,在比學趕超中,在解鎖新技術、新模式、新品牌中,不斷創(chuàng)造新的歷史傳奇。

學習四史感悟心得體會范文五篇【五】

通過這次的四史學習,使我認識到了我們在關注著國家實事的情況下也不可以忘記歷史;四史的學習可以提高我們的黨性修養(yǎng),提高我們的工作能力;同時在今后的工作和學習過程中,不斷總結經(jīng)驗和教訓;不斷增強工作的主動性、預見性、創(chuàng)造性,最終提高自我能力。

歷史是一面鏡子,它不僅照亮了現(xiàn)實,也照亮了未來。通過對黨史的學習,我們才能更好的了解過去,才能看清前進的方向。黨的歷史既是中國共產(chǎn)黨的寶貴財富,也是中國文化軟實力的重要組成部分。黨自誕生90年來,千千萬萬的共產(chǎn)黨人用自己的英勇奮斗和奉獻精神,書寫中國共產(chǎn)黨的奮斗史,探索史,自身建設史。這部歷史,無論從什么樣的高度解讀,對于黨和國家,對于人民大眾、對中華民族、對于人類文明、都具有極其重要的價值,它是中華文明不可忽略的重要組成部分。作為歷史,它是推動經(jīng)濟政治文化建設的重要資源,是加強黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設的動力,是建設學習型的黨組織,推動建設的生動教材。

(1).大學生學四史心得體會1000字(精選五篇)

【篇一】大學生學習四史心得體會今年是共產(chǎn)黨建黨100周年,在我們黨激流勇進的過去100年的艱辛歷程中我學到了許多東西,這些都鞭策著我在平時的學習和生活中不斷以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的要求嚴格要求自己,從小事做起,去帶動身邊的更多人去向黨的先進層面看齊。迷茫中,我也曾不斷地思考生命的真諦。在學校這座熔爐里,生活和周圍的人告訴我人生的價值在于奉獻而不是索取。人的生命雖然有限,但是只要把有限的生命融入到祖國的...查看更多

學好黨史、新中國史、改革開放史、發(fā)展史,是黨員領導干部的必修課。但是,“四史”在時間上跨越500多年,在內(nèi)容上任何“一史”都是大部頭、大容量。因此,有效推進“四史”學習教育,不能簡單地斷代,也不能“眉毛胡子一把抓”,而要花真功夫、下大力氣,抓住重點、區(qū)分層次,要從依次遞進的歷史知識、歷史經(jīng)驗、歷史精神、歷史方法四個方面,在認知、情感、意志、行動四個層面著力。要加強*大學生的四史教育,愛國情懷,從根本出發(fā),不忘初心,培養(yǎng)*有理想有擔當愛國青年。

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