有關(guān)培訓結(jié)束后的心得體會【匯總】

思而思學網(wǎng)

 篇一:培訓結(jié)束后的心得體會

今年x月,我有幸參加了桂林市華州融資性擔保有限公司的培訓班,短短一個星期的培訓,我們認真地學習了辦公室有關(guān)業(yè)務(wù)知識,加深了對辦公室各項工作重要性的認識。

在培訓過程中,我采用了看、問、學等方式,初步了解了公司文秘工作中的具體業(yè)務(wù)知識,拓展了所學的專業(yè)知識。為以后正常工作的展開奠定了堅實的基礎(chǔ),從個人發(fā)展方面說,對我影響最大的應(yīng)該是作為一個社會人工作作風以及在工作過程中專業(yè)知識對工作的重要作用。 我深刻地感受到新環(huán)境、新領(lǐng)導、新同事、新崗位對我來說是一個良好的機遇,也是一個很好鍛煉和提升自己各方面能力的機會。在工作初期,我了解了本部門的宗旨任務(wù),學習了公司的人事規(guī)章制度,熟悉了日常事務(wù)處理的一些基礎(chǔ)知識,同時也多方面努力摸索工作方式、方法,積極鍛煉自己的工作能力,力求盡快完成自身角色的轉(zhuǎn)變,以嶄新的姿態(tài)迎接新工作的挑戰(zhàn)。

通過培訓,加深了我對人事工作的理解,豐富了我的實際管理知識,使我對日常辦公行政管理工作有了一定的感性和理性認識。認識到要做好日常企業(yè)行政管理工作,既要注重管理理論知識的學習,更重要的是要把實踐與理論兩者緊

密相結(jié)合。文秘管理要制發(fā)文件,處理文件和管理文件。在各種文件中,大部分具有不同程度的保密性,而且各級秘書人員經(jīng)常接近領(lǐng)導,看一些重要文件,參加一些重要會議,所以,文秘人員在公共場合活動時要注意內(nèi)外有別,把握分寸,對什么應(yīng)該說什么不應(yīng)該說。

在今后的工作中我將努力改正自身缺點,熱情投入工作中,首先加強學習,努力主動學習,提高思想素質(zhì)和工作水平,主動做好自己的本職工作,雖然行政的工作很瑣碎、繁雜,但我會努力從多方面進一步提高自身的應(yīng)變能力、協(xié)調(diào)能力、抗壓能力、不斷在工作中進取、完善自己,以便更好的完成自己的工作。

篇二:培訓結(jié)束后的心得體會

6月9號下午,是由中央音樂聲歌系教授趙登營老師給我們講解,發(fā)聲的基本原理,如何科學的發(fā)聲、字正腔圓;演唱的正確姿勢;如何演唱不同風格的作品,還有用辯證唯物論方法建立整體的歌唱體系。

上課第一件事,趙老師就問我們,作為一名音樂老師,聲樂老師,首先根本要教會學生的是什么?答案是,首先要教自己的學生熱愛唱歌,找到屬于自己最自然的聲音。

唱歌是抒發(fā)感情,熱愛生活的一種方式。尤其對于孩子,要保護孩子的歌唱天性,對歌唱喜愛的天性,用很自然的說話方式找到屬于他的自己的聲音。而對于小孩子主要就是中聲區(qū)的開發(fā)和訓練,作為一名聲樂老師,應(yīng)該不斷地聆聽,不斷地去學習,不斷地去揣摩,敢于否定自己。

聽趙老師講完了之后,發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在中國人民的審美觀真的有時不敢恭維,認為尖的,亮的聲音就是好聽的,其實完全不一樣。在我培訓回來后又多聽了幾部歌劇,猛然發(fā)現(xiàn),原來意大利的歌劇被外國的演員演繹的那么的美,聲音那么的舒服,那么的通透、那么自然、那么的高雅。也聽了被譽為高音之神的瑪利亞卡拉斯的幾首歌,音域的寬廣,和聲音的本身魅力真的很震動人心。

后來在13號有走進趙老師課堂的內(nèi)容,趙老師把他的學生們叫來,讓我們在他的琴房看了他上課的方式和他的學生的演唱。當時給我們的感觸是,如果自己也能是趙老師的學生該有多好,而作為他的學生,我們又是多么的羨慕。趙老師上課和對待他的學生就如朋友一樣,對自己的學生特別的了解,對學生的生活也挺關(guān)注的,特別的親和,看到學生會緊張,會用不經(jīng)意聊兩句天的方式讓學生來放松,達到歌唱的狀態(tài),而他的學生每個人都挺優(yōu)秀的,不過我們能夠聽趙老師的三節(jié)課也已經(jīng)受益匪淺了。

關(guān)于聲樂,就是要不斷地去揣摩,不斷去尋找,自己去悟去尋找感覺,用最科學最自然的方式發(fā)出最美的聲音。

只聽了幾節(jié)課,雖然現(xiàn)在在聲樂方面還沒有大的進展,但是吸取了正確的理念,知道了什么樣子是正確的,這是我們的一大進步,以后也一定要不間斷的去進修,去學習,才能讓自己不斷地進步。能夠聽到趙老師的3節(jié)課已經(jīng)感覺非常的高興,非常的幸運了。而人們就像快干枯的花兒一樣,只要有人給澆一盆水,就可能會繼續(xù)鮮活起來。而我們,也不要讓自己干枯掉。繼續(xù)學習吧!

篇三:培訓結(jié)束后的心得體會

心態(tài)決定一切!實踐證明,員工心態(tài)培訓是企業(yè)最重要的培訓,通過正確的心態(tài)培訓,可以轉(zhuǎn)變員工態(tài)度,鼓舞員工士氣改善工作效率,進而極大地促進組織目標的實現(xiàn)。接二連三的跳樓事件,一時間使的富士康成為了廣大群眾和媒體的關(guān)注焦點。是什么原因讓這些年輕的生命選擇用自殺這種極端的方式來結(jié)束自己的生命,是我們每個人,每家企業(yè),整個社會和政府都應(yīng)該好好考慮和反思的問題。本次調(diào)查從我電力系統(tǒng)如何培養(yǎng)職工陽光心態(tài),提高員工心理素質(zhì),促進和諧電力發(fā)展入手,梳理出了當前影響員工心態(tài)的原因,并針對該原因提出相應(yīng)的改革措施,以達到培養(yǎng)職工陽光心態(tài),提高員工心理素質(zhì),促進和諧電力發(fā)展的目的。

一、查找出現(xiàn)階段員工主要存在的不良心態(tài)

1、好高騖遠:人數(shù)較少,表現(xiàn)為事業(yè)心較強,工作兢兢業(yè)業(yè),對本行業(yè)抱有濃厚的興趣,熱愛服務(wù)工作,喜歡與人打交道,主動為客人提供服務(wù)。但流動性特別大,尤其是當他們覺得付出沒有得到應(yīng)有的回報以及受到外界誘惑的時候。

2、庸庸碌碌:這類人占大多數(shù),表現(xiàn)為能較好地完成自己份內(nèi)的工作和上司指派的任務(wù),對工作談不上明顯的喜歡或厭倦,缺乏工作激情,不求有功,但求無過。這類人多見于進企業(yè)時間較長的低學歷基層員工。

3、無可奈何:人數(shù)較多,表現(xiàn)為本來就不喜歡從事現(xiàn)有工作,只是迫于無奈不得不暫時委曲求全。要么是老員工,對現(xiàn)有工作已經(jīng)到了十分厭煩的地步;要么是進企業(yè)不久的高學歷基層員工,隨著對企業(yè)的神秘感逐漸消退,開始對現(xiàn)有工作的單調(diào)乏味感到?jīng)]有前途。

4、憤世嫉俗:人數(shù)較少,表現(xiàn)為缺乏工作的信心和興趣,因為各種原因?qū)ぷ鳝h(huán)境極不滿意,但暫時又無力改變現(xiàn)狀,因此將情緒發(fā)泄到他物上。

二、造成員工不良心態(tài)的原因分析

對于任何一個企業(yè)來說,員工都是最重要的資本。沒有員工的努力工作,就沒有企業(yè)的興旺發(fā)達。員工的懈怠與松散是企業(yè)發(fā)展最大的敵人。所以這就需要我們尋找出造成員工不良心態(tài)的原因:

1、“獲得承認,得到尊重”是每一個人的愿望,沒有哪個人從內(nèi)心來講是自甘落后的,因而從人的本性來分析根本就不存在職業(yè)道德差的問題。一個人在他剛參加工作或剛到一個新的單位時,其工作熱情及工作積極性一定是很高漲的,時時處處、想方設(shè)法把自己的優(yōu)點和長處表現(xiàn)出來,希望以此引起領(lǐng)導的重視及同事的尊重。經(jīng)過一段時間的努力,他發(fā)現(xiàn)自己不但沒有引起領(lǐng)導的重視,反而處處受到壓制;不僅沒有得到同事的尊重,反而時時遭受白眼。于是他開始重新審視這個工作環(huán)境,發(fā)現(xiàn)消極地對待工作;情緒化地處理問題;毫無合作精神;工作中責任不明、職責不清;工作沒有標準等等在這個環(huán)境中是普遍的、正常的現(xiàn)象。于是他認為在這樣的環(huán)境中工作,付出再大的努力也是徒勞的,不如和大家同流合污,過一天算一天。就這樣一個缺乏職業(yè)道德的員工被順利地造就出來了。

2、工作環(huán)境就是一個單位或團體的工作氛圍、人際關(guān)系、工作狀況、員工情緒、領(lǐng)導作風等方面的總和,它既包含了實際內(nèi)容又具有抽象特征。工作環(huán)境不僅反映了一個企業(yè)或團隊的客觀面貌,同時也是企業(yè)或團隊觀念及精神的具體體現(xiàn)。完全可以這樣說,工作環(huán)境是企業(yè)文化的具體表象。一個良好、和諧的工作環(huán)境可以激發(fā)員工的工作積極性與創(chuàng)造性,較差的工作環(huán)境則是造成員工情緒上的懈怠及工作上消極的主要原因。因而,所謂員工職業(yè)道德問題與工作環(huán)境有著緊密的關(guān)系,員工的職業(yè)道德差并不是員工主觀愿望的體現(xiàn),而在很大程度上是受工作環(huán)境的影響逐漸形成的。

3、由于我電力系統(tǒng)的員工工作幾乎都是與電相關(guān)的,而眾所周知,電的危險系數(shù)很高,所以員工在一定程度上就對工作產(chǎn)生懈怠,認為與電少接觸,主要可以使自己的安全在一定程度上提高。

三、培養(yǎng)職工陽光心態(tài),提高員工心理素質(zhì),促進和諧電力發(fā)展

1、營造和諧工作氛圍,消除不利因素影響

要以人為本。充分發(fā)揮每個人的主觀能動性,使他們自身的潛能得到充分的發(fā)揮。要為職工搭建充分展示其聰明才智的舞臺。提供給職工為企業(yè)安全生產(chǎn)貢獻力量的渠道,并為其創(chuàng)造良好的人際關(guān)系氛圍,包括:團結(jié)友愛互助的愛心,坦誠豁達誠信的態(tài)度,互幫互助的友情等,在營造良好工作氛圍的過程中確立企業(yè)良好的安全文化。

2、安全管理人員要帶著感情抓安全

制度條款是冷冰冰的,人心是熱乎乎的,同樣的制度規(guī)定,生硬地去執(zhí)行與帶著感情實施效果大不一樣。前者不但可能會遇到更大的阻力。而且極易造成職工的反感心理,取得相反效果:而后者遇到的阻力會比較小,執(zhí)行的效果自然也會更好。人心都是肉長的,只要把出發(fā)點擺正,管理人員的糾章行為就容易得到執(zhí)行。職工就不會產(chǎn)生負面心態(tài),安全工作也才能落到實處。

3、調(diào)配工作時間和強度。避免疲勞作業(yè)

人對緊張的反應(yīng)在一定范圍內(nèi)具有一定的調(diào)節(jié)能力,這種調(diào)節(jié)能力是短暫的心理和行為反應(yīng)。使客觀需求與主觀反應(yīng)之間能達到一種平衡,而不至于引起不良后果和疾病。而長時間的工作會導致職工心理壓力的調(diào)節(jié)失常從而造成發(fā)生事故的幾率提高。因此在工作中合理地安排工間休息,充分幫助職工調(diào)解精神狀態(tài)和減輕疲勞程度對于防止事故的發(fā)生是非常重要的。

4、加強對職工的思想教育

要經(jīng)常深入職工中多做細致的調(diào)查研究,了解職工的思想狀況。準確掌握不同時期、不同階段、不同環(huán)境下職工在想什么,需要什么,有什么困難等,幫助職工解決后顧之憂,同時要加強職工安全思想教育、安全技術(shù)知識培訓、法規(guī)教育等,組織職工學習、討論、分析、借鑒系統(tǒng)內(nèi)外以及本單位歷史上人身傷害和設(shè)備損壞的一些典型事故案例。不斷提高職工安全生產(chǎn)觀念、自我保護意識和群體防護水平。同時要增強職工遵守《安規(guī)》、運行、檢修、安裝規(guī)程、安全工作規(guī)定和有關(guān)安全技術(shù)措施的自覺性和嚴肅性。

5、注重輿論環(huán)境的引導

輿論環(huán)境直接影響企業(yè)職工工作的心情。輿論環(huán)境是指企業(yè)內(nèi)部絕大多數(shù)職工的思想觀點和言論形成的一種主體氛圍。它包括員工口頭議論和傳播媒體如報刊、網(wǎng)絡(luò)等形式。依靠道德引導、目標認同、精神激勵等方法在企業(yè)中形成積極、健康、樂觀、向上的輿論氛圍。從而引導職工形成正確的輿論導向。

熱門推薦

最新文章