【鐵路局兩學(xué)一做心得體會1】
深入開展“兩學(xué)一做”活動，學(xué)是基礎(chǔ)，做是關(guān)鍵 據(jù)中華鐵道網(wǎng)報道：在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中，怎樣引導(dǎo)黨員做一名合格的共產(chǎn)黨員?武漢鐵路局武漢橋工段黨委要求全段黨員爭做“一桿旗、一盞燈、一團火、一支蠟”。 這個段黨委對“四個一”的涵義進(jìn)行了詮釋，將做到“四個一”作為衡量黨員是否合格的“標(biāo)尺”。
“一桿旗”，就是方向，要求黨員堅定共產(chǎn)主義信念，堅定走的自信，始終做到胸懷大目標(biāo)，心中有信仰，追尋橋工夢，走好腳下路�！耙槐K燈”，就是光明，要求黨員要襟懷坦白，光明磊落，公平正義，廉潔守紀(jì)，走到哪里就給哪里帶來光明，始終做到心中有盞燈，照亮身邊人，一身浩然氣，彰顯正能量�！耙粓F火”，就是溫暖，要求黨員鍛造提升自身品德修養(yǎng)，做群眾的領(lǐng)路人、貼心人，善于理順情緒化解矛盾，始終做到火樣的熱情，火一樣的心，溫暖千萬人，提升我自己�！耙恢灐�，就是奉獻(xiàn)，要求黨員具有甘于吃苦、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)乃枷刖辰纾嘧鳇c、犧牲點、奉獻(xiàn)點，始終做到安全主戰(zhàn)場，作用發(fā)揮好，不求誰回報，只為黨旗紅。筆者以為，學(xué)習(xí)貫徹黨章黨規(guī)和系列重要講話精神，是堅持和發(fā)展的行動指南，是加強黨的建設(shè)的一項基礎(chǔ)性工作，也是每一位共產(chǎn)黨員的應(yīng)盡義務(wù)和莊嚴(yán)責(zé)任。
這些重要內(nèi)容，對于每一名黨員來說，都是必知必信必行的。同時，開展“兩學(xué)一做”，要與本部門本單位重點工作相結(jié)合。每個黨員干部都應(yīng)懂得擔(dān)當(dāng)就是責(zé)任，盡責(zé)就是擔(dān)當(dāng)，堅決克服“工作不求有功、但求無過”的思想和行為。要堅定不移貫徹重要講話精神，按照守底線、走新路、奔小康的總要求，勇于在責(zé)任履行上“擔(dān)擔(dān)子”、勤于在工作落實上“釘釘子”，更好地推動各項決策部署的貫徹落實。黨員和干部都要以此進(jìn)行思想大解放、理念大更新、靈魂大革命，開闊眼界思路，立足崗位奉獻(xiàn)，勇于擔(dān)當(dāng)作為，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取的精氣神。武漢橋工段黨委要求黨員在學(xué)習(xí)教育中爭做“一桿旗、一盞燈、一團火、一支蠟”，是新時期衡量黨員是否合格的‘標(biāo)尺’，是做合格黨員的基本標(biāo)準(zhǔn)。
全段黨員做到“四個一”是貫徹黨中央“四講四有”核心要素的具體體現(xiàn)，是衡量黨員是否合格的“標(biāo)尺”，也是全體黨員努力的方向。
【鐵路局兩學(xué)一做心得體會2】
踐行“先天下之憂而憂”的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和吃苦在前享受在后的精神，在實際工作生活中，展現(xiàn)共產(chǎn)黨員的本色和人望。合格的共產(chǎn)黨員就是要在工作中成為標(biāo)桿，生活中成為榜樣，繼而引導(dǎo)社會風(fēng)尚，成為時代的正能量。
悟明共產(chǎn)黨成長壯大的歷程，當(dāng)年顯性危機可以磨礪精神，而當(dāng)下的隱性危機卻往往讓人麻痹大意。這就要求我們要站在危機意識的高度，將黨的未來和國家民族的未來相結(jié)合，才可以更加清楚地定位自己的職責(zé)和使命。
重溫理想信念，重拾初心和勇氣，遵守維護黨章，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，實踐系列講話要求，爭做合格黨員!
【鐵路局兩學(xué)一做心得體會3】
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開展以來，集寧機務(wù)段黨委認(rèn)真貫徹落實中國鐵路總公司黨組和呼和浩特鐵路局黨委的部署要求，周密安排、精心部署，在全段黨組織中迅速推進(jìn) “兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。
該段機關(guān)、各車間總支相繼召開動員大會，并組織專題黨課，使全體黨員深刻認(rèn)識開展這次學(xué)習(xí)教育的重要性，切實提高思想認(rèn)識，以積極的態(tài)度、扎實的作風(fēng)和自覺的行動投入到“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中來。
該段黨委結(jié)合實際制訂“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育推進(jìn)方案，并對全體黨總支書記和部分班組黨支部書記進(jìn)行培訓(xùn)，要求黨(總)支部書記打牢“學(xué)”這個基礎(chǔ)，抓住“做”這個關(guān)鍵，著力解決存在的突出問題，確保學(xué)習(xí)教育既符合規(guī)定程序，又貼近黨員實際情況，更具有針對性和操作性。
在學(xué)習(xí)教育過程中，該段黨委把握好“四個堅持” “四講四有”和 “六個突出”要求，講好專題黨課，抓好集中教育培訓(xùn)和學(xué)習(xí)研討。他們將進(jìn)一步強化宗旨觀念、勇于擔(dān)當(dāng)作為、帶頭發(fā)揮先鋒模范作用作為爭做合格黨員的目標(biāo)，為推進(jìn)全段的創(chuàng)新發(fā)展提供保證。
該段不斷提高黨員崗位技能和服務(wù)水平，組織全段黨員立足崗位發(fā)揮作用，真正把全體黨員參與學(xué)習(xí)教育的熱情轉(zhuǎn)化為改進(jìn)作風(fēng)、真抓實干的工作干勁和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，使學(xué)習(xí)教育成為踐行 “振奮、擔(dān)當(dāng)、創(chuàng)新”的強大動力。
【鐵路局兩學(xué)一做心得體會4】
兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育已在鐵路基層黨支部“落地”，作為支部班子既是“兩學(xué)一做”的組織者，又是“兩學(xué)一做”的參與者。如何把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育在支部這個層面學(xué)深、做實，取得實效，筆者認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)起關(guān)鍵作用。實踐證明，做任何事情領(lǐng)導(dǎo)的作用至關(guān)重要，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育也是如此，只有領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)、帶頭做，以上率下，才能影響和帶動廣大黨員。
一要“先學(xué)”。領(lǐng)導(dǎo)“先學(xué)”的目的在于要搞清楚、弄明白學(xué)什么、怎么學(xué)的問題，要做學(xué)習(xí)上的“排頭兵”“引領(lǐng)員”。開展一項活動、推動一項工作、投身一項事業(yè)，領(lǐng)導(dǎo)帶頭與不帶頭效果大不一樣。古語有云：“教者，效也，上為之，下效之�！痹凇皟蓪W(xué)一做” 學(xué)習(xí)教育中，之所以強調(diào)領(lǐng)導(dǎo)帶頭，強調(diào)領(lǐng)導(dǎo)的榜樣作用，是因為它是一種有效的工作方法，是一種價值導(dǎo)向，是一種責(zé)任擔(dān)當(dāng)，也是我們黨開展工作的一條基本經(jīng)驗。無數(shù)的實踐證明，領(lǐng)導(dǎo)帶了頭，萬事都不愁。支部班子“先學(xué)”當(dāng)好“排頭兵”“引領(lǐng)員”，就要在學(xué)習(xí)上走在前列，對學(xué)習(xí)教育規(guī)定的內(nèi)容要真學(xué)、真懂，內(nèi)化于心，外化于行，著力解決存在的突出問題。因此，對照“講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為”的“四講四有”合格黨員標(biāo)準(zhǔn)，凡是要求黨員做到的，領(lǐng)導(dǎo)干部首先做到，要靜下心、沉下身帶頭學(xué)習(xí)好、領(lǐng)會好黨章、黨規(guī)、一系列講話精神，做到先學(xué)一步，作出表率、立下標(biāo)桿。
二要“先知”。領(lǐng)導(dǎo)“先知”的目的在于要搞清楚、弄明白哪些該做，哪些不該做的問題，要做政治上的“明白人”“堅定者”。講政治就要守規(guī)矩，守規(guī)矩就是守底線，要通過深學(xué)、深知、深悟，增強政治意識、大局意識、底線意識、核心意識、看齊意識。特別是要加強對修訂后的《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》的學(xué)習(xí)領(lǐng)悟�！稖�(zhǔn)則》確立了 “行為高線”，告訴了我們應(yīng)該樹立怎樣的理想信念、價值追求和行為標(biāo)準(zhǔn);《條例》劃定了“行為底線”，告訴了我們必須禁止什么、摒棄什么，否則將要受到紀(jì)律處分。因此領(lǐng)導(dǎo)干部要做到“先知”黨章、黨規(guī)、系列講話的內(nèi)容、要求，要加強對黨章、黨規(guī)、系列講話的深入學(xué)習(xí)和深度探究，從內(nèi)容上去感知，從內(nèi)涵上去認(rèn)識，從思想上去提升，達(dá)到凈化自我的目的。
三要“先做”。領(lǐng)導(dǎo)“先做”的目的在于要搞清楚、弄明白做什么、怎么做的問題，要做事業(yè)上的“帶頭人”“模范者”�！皟蓪W(xué)一做”，學(xué)是基礎(chǔ)、是前提，做是關(guān)鍵、是目的。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，最終要落實在“做”上。領(lǐng)導(dǎo)干部要做知行合一的“帶頭人”“模范者”，就要著眼實干“強局、強段”新發(fā)展、新要求，充分發(fā)揚振奮、擔(dān)當(dāng)、創(chuàng)新“三種精神”，堅持以學(xué)促知、以知促行，為黨員、群眾當(dāng)好表率。在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中，不能當(dāng)“甩手掌柜”，不拿“遙控器”、多到一線去，對重要工作和關(guān)鍵環(huán)節(jié)要主動思考，親力親為，要落實“三會一課”制度。要堅持抓別人先抓自己，帶頭調(diào)查研究、帶頭指導(dǎo)工作、帶頭破解難題、帶頭推動創(chuàng)新，讓群眾看到“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育真在抓、真在做，不流形式、不走過場，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度、改革創(chuàng)新的精神、求真務(wù)實的作風(fēng)，確�！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育取得實效。
