“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”專題教育學(xué)習(xí)心得
作為黨員干部修身之本、為政之道、成事之要的“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”，已經(jīng)成為了繼“八項(xiàng)規(guī)定”以后我黨作風(fēng)建設(shè)的新標(biāo)桿，是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部新的行為規(guī)范、原則底線,也是為人為政之根本，我們每一個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須時(shí)刻銘記、自覺踐行，以嚴(yán)求實(shí)，以實(shí)促嚴(yán)。我就踐行“三嚴(yán)三實(shí)”中走在前作表率，切實(shí)做一名“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”的好干部，結(jié)合所學(xué)、所思、所悟和收獲談?wù)務(wù)J識和體會。
作為國有建筑施工企業(yè)，一頭連著政府，一頭連著民生，一頭連著市場。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部也連著三頭，扮演著三個(gè)角色，一是黨員干部的角色，必須按照黨政干部的管理?xiàng)l例和省委、省政府對干部的管理要求來管理;二是事業(yè)管理者的角色，要始終把企業(yè)社會效益、社會責(zé)任、社會擔(dān)當(dāng)放在首位。三是企業(yè)家的角色，要為社會創(chuàng)造財(cái)富，要給企業(yè)帶來效益。國有企業(yè)和民營企業(yè)因?yàn)闄?quán)力來源主體不一樣，所以兩種不同性質(zhì)企業(yè)的管理者在用權(quán)上也不一樣，國有企業(yè)管理者的權(quán)力是組織賦予的，民營企業(yè)管理者的權(quán)力是資本決定的，民營企業(yè)對資本負(fù)責(zé)，追求利潤的最大化，而國有企業(yè)要對組織負(fù)責(zé)。
我們的國有企業(yè)中，還不同程度地存在著“四風(fēng)”問題。主要表現(xiàn)在：一是國有企業(yè)中最大的形式主義是用坐機(jī)關(guān)、辦事業(yè)的觀念、思維及做法來管理企業(yè)，來發(fā)展企業(yè)。為了一時(shí)的效益，出現(xiàn)急功近利的思想，可能會滿足某一時(shí)的客觀需求，但不能用真正做企業(yè)的思維、觀念、狀態(tài)、精神來做企業(yè)，是最大的形式主義。二是國有企業(yè)中最大的官僚主義是以組織意志代替市場規(guī)律，以權(quán)力意志代替市場意志，以經(jīng)驗(yàn)主義代替科學(xué)研判，這是最大的官僚主義。三是國有企業(yè)中最大的奢靡之風(fēng)是不計(jì)成本，不講究效率。四是國有企業(yè)中最大的享樂主義是不夠講擔(dān)當(dāng)，不夠務(wù)實(shí)，不夠拼搏，不夠深入基層。國有企業(yè)或多或少存在以上四個(gè)方面的問題，所以黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須以提出的“三嚴(yán)三實(shí)”要求來對照自己，以“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”來約束自己，在作風(fēng)建設(shè)上，為普通的黨員干部以及企業(yè)廣大員工做出表率。
“三嚴(yán)三實(shí)”是新時(shí)期好干部的重要標(biāo)準(zhǔn)，“嚴(yán)”與“實(shí)”相互統(tǒng)一、相互補(bǔ)充，形象生動地勾勒出了好干部“標(biāo)準(zhǔn)像”。企業(yè)各級領(lǐng)導(dǎo)干部，特別是一把手不僅要加強(qiáng)自律，還要帶頭做好表率;不僅要管住自己，還要帶好班子;不僅要修煉思想，還要務(wù)實(shí)干事。當(dāng)前，有的領(lǐng)導(dǎo)干部為了迎合或滿足某種需要，連篇套話、官話以顯示自己的理論水平，讓人聽了，覺得正確的廢話多、漂亮的空話多、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶自挾啵萑胍环N誤區(qū)，值得警醒。事有千件，貴在實(shí)干。能否干實(shí)事、干成事，不僅是改進(jìn)作風(fēng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，也是驗(yàn)證工作作風(fēng)好和差的一把尺子。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部只有拿出遇水搭橋、逢山開路的闖勁，甩開膀子的干勁，勇毅篤行的穩(wěn)勁，做實(shí)干家，求實(shí)情、求實(shí)策、求實(shí)招、求實(shí)效，才能干有所成。誠實(shí)是立身、立言、立行的基礎(chǔ)，是鑄就領(lǐng)導(dǎo)干部人格魅力的重要基石。領(lǐng)導(dǎo)干部要樹立良好形象、贏得群眾的信任和支持，決不僅僅靠權(quán)力，更主要的是靠其人格魅力和工作能力。我們要始終堅(jiān)持把誠實(shí)務(wù)實(shí)作為個(gè)人立身處世的基本準(zhǔn)則，自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，克服私心雜念，塑造高尚人格，真正做到表里如一，言行一致，知行合一。落實(shí) “三嚴(yán)三實(shí)”，就要深刻領(lǐng)會“三嚴(yán)三實(shí)”的精神實(shí)質(zhì)，做到“不虛”、“不空”，將要求化作自己的實(shí)際行動，才能真實(shí)、務(wù)實(shí)、踏實(shí)。強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)，需要把“三嚴(yán)三實(shí)”要求，貫徹到各級黨組織和每一位黨員干部，貫徹的方法也離不開層層學(xué)習(xí)和講讀。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要從自身學(xué)起、做起，不能只要求下屬，只教育他人，不能把自己儼然當(dāng)成“老師”，否則，就違背了“三嚴(yán)三實(shí)”的初衷，形成一種新的作風(fēng)問題。
古人論為官，推崇“清、慎、勤”，常言 “公生明、廉生威”。公與廉，是嚴(yán)于律己、嚴(yán)以修身的效果;慎與勤，則是兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實(shí)地的展現(xiàn)�？偠灾�，自己在工作學(xué)習(xí)生活中，始終以敬畏之心對待肩負(fù)的責(zé)任，以真誠之心對待廣大群眾，以責(zé)任之心克制官僚和形式主義，以律已之心抵制享樂和奢靡之風(fēng)。堅(jiān)持聯(lián)系工作實(shí)際，切實(shí)增強(qiáng)發(fā)展意識、服務(wù)意識和責(zé)任意識;堅(jiān)持一步一個(gè)腳印，堅(jiān)持務(wù)實(shí)創(chuàng)新、勇于擔(dān)當(dāng)，做實(shí)干家，求實(shí)情、求實(shí)策、求實(shí)招、求實(shí)效;堅(jiān)持高調(diào)做事，低調(diào)做人，積極轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，重視發(fā)揮集體的智慧和力量，充分發(fā)揚(yáng)民主，干實(shí)事、求實(shí)效、創(chuàng)造性地開展工作，不斷提高自己的工作水平和工作效率。同時(shí)，要堅(jiān)定信心，奮發(fā)向上，在集團(tuán)公司的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在公司領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，認(rèn)清形勢、克服困難、抓住機(jī)遇，迎難而上，為全面實(shí)現(xiàn)2015年工作目標(biāo)而奮斗努力。
學(xué)“三嚴(yán)三實(shí)”講話精神心得體會
2015年5月22日根據(jù)學(xué)院安排，我參加了學(xué)院“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育黨課暨動員部署會，院長、書記劉明生以“自覺踐行‘三嚴(yán)三實(shí)’要求 做忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)母咝ｎI(lǐng)導(dǎo)干部”為題，為我們上了一堂即明了又切合我院實(shí)際的黨課。自己進(jìn)行了認(rèn)真的傾聽，并做了簡要的聽課筆記。
通過學(xué)習(xí)，了解了“三嚴(yán)三實(shí)”是指：嚴(yán)以修身 嚴(yán)以用權(quán) 嚴(yán)以律己 謀事要實(shí) 創(chuàng)業(yè)要實(shí) 做人要實(shí)。
作為我們來說，教育教學(xué)工作的落實(shí)離不開各領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，我院在發(fā)展的艱苦階段更需要領(lǐng)導(dǎo)干部思想堅(jiān)定、作風(fēng)過硬。院長書記劉明生的黨課內(nèi)容分為三方面，摘錄如下：
深刻領(lǐng)會“三嚴(yán)三實(shí)”的科學(xué)內(nèi)涵
修身需修心，心誠身自正----修身是基準(zhǔn)點(diǎn)
用權(quán)不任性，權(quán)為民所用----馬克思主義權(quán)力觀
把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，要立志做大事，不要立志做大官，權(quán)力越大責(zé)任越大，權(quán)力腐敗的實(shí)質(zhì)就是濫用權(quán)力，要慎重用權(quán)，制度用權(quán)。
律己講規(guī)矩，手中握戒尺
人不以規(guī)矩則廢，當(dāng)不以規(guī)矩則亂，舉頭三尺有“鋼矩”，不守紀(jì)律，不講規(guī)矩是一切腐敗的源頭，自律不可少，他律不可缺。
謀事要實(shí)，重在三實(shí)
謀事要實(shí)從實(shí)際出發(fā)。一是求是之實(shí)，是謀事之本，根本之實(shí);二是時(shí)空之實(shí)，是謀事之源;三是擔(dān)當(dāng)之實(shí)，是謀事之基，求真求實(shí)有膽有為的擔(dān)當(dāng)。
創(chuàng)業(yè)要實(shí)志在三業(yè)
一是創(chuàng)大業(yè)，二是創(chuàng)實(shí)業(yè)，三是務(wù)正業(yè)。努力創(chuàng)造出經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的工作實(shí)踐。做功在當(dāng)代，利在千秋的實(shí)事。
做人要實(shí)，貴在三守
一是守信：做老實(shí)人，說老實(shí)話，干老實(shí)事，忠誠老實(shí)
二是守矩：表里如一，言行一致
三是守道：富貴不能淫，貧賤不能移
領(lǐng)導(dǎo)干部要做老實(shí)人，并不是老好人。老實(shí)人講道理、堅(jiān)持實(shí)事求是、積極進(jìn)取，奮發(fā)有為、搞好團(tuán)結(jié)。
充分認(rèn)識開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的重要意義
開展專題教育就是要以“三嚴(yán)三實(shí)”為根本要求加強(qiáng)黨風(fēng)建設(shè)。內(nèi)化于心，外化于行
開展專題教育就是要以“三嚴(yán)三實(shí)”為行動指南加強(qiáng)廉政建設(shè)。作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，沒有終點(diǎn)。慎思慎微慎獨(dú)慎終。
開展專題教育就是要以“三嚴(yán)三實(shí)”為根本宗旨立德做人從政。融合了傳統(tǒng)文化，嚴(yán)于律己、寬以待人，為民務(wù)實(shí)清廉。
全面推進(jìn)我院“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育取得成效有關(guān)講話。
從學(xué)、查、立、改四個(gè)字上下功夫，邊學(xué)邊查邊改邊立。
“學(xué)”?學(xué)深悟透觸靈魂，興實(shí)干之風(fēng)，圓強(qiáng)國之夢。
“查”?深挖細(xì)找剖問題
問題表現(xiàn)在六個(gè)方面：思想境界不高、精神狀態(tài)不佳、服務(wù)意識不強(qiáng)、領(lǐng)導(dǎo)能力不足、工作作風(fēng)不實(shí)、自我約束不嚴(yán)。
“改”?真抓實(shí)干去糾正，強(qiáng)化整改落實(shí)
“立”?建制設(shè)規(guī)做剛性
通過以上學(xué)習(xí)，以及自學(xué)了一點(diǎn)相關(guān)內(nèi)容，我們應(yīng)意識到作為高校的領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該做到：
一是要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠(yuǎn)離低級趣味，自覺抵制歪風(fēng)邪氣。
二是要堅(jiān)持用權(quán)為師為生，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，任何時(shí)候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私。
三是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨(dú)慎微、勤于自省，遵守黨紀(jì)國法，做到為政清廉。
四是要積極主動、創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)，要立足崗位，扎實(shí)苦干，勤于進(jìn)取、勇于探索，做到工作不拖拉、事業(yè)不消極。
五是要立足實(shí)際，謀劃事業(yè)和工作，使點(diǎn)子、政策、方案符合實(shí)際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神，不好高騖遠(yuǎn)，不脫離實(shí)際。
六是要腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績。
七是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實(shí)，做老實(shí)人、說老實(shí)話、干老實(shí)事，襟懷坦白，公道正派。
最后，我們要牢記的話：全黨各級干部，要發(fā)揚(yáng)釘子精神，保持力度、保持韌勁，善始善終、善作善成，不斷取得作風(fēng)建設(shè)新成效。
