雷鋒是我們學(xué)習(xí)的榜樣，是我們參照的英雄形象。以下是小編整理的事跡材料，希望對(duì)你有幫助
2017國(guó)稅局學(xué)雷鋒事跡材料一：
國(guó)稅局劉xx在校期間多次對(duì)孤寡盲人王叔進(jìn)行志愿幫扶，幫助王叔解決生活上的實(shí)際問(wèn)題。在劉志成同學(xué)畢業(yè)離校后，材料工程系組織2013級(jí)學(xué)生入學(xué)后學(xué)習(xí)優(yōu)秀畢業(yè)生劉志誠(chéng)同學(xué)踐行“雷鋒精神”幫助孤寡盲人王叔的先進(jìn)事跡，將幫助孤寡盲人王叔的志愿服務(wù)繼續(xù)傳承下去。在張新星老師組織召開傳承雷鋒精神主題班會(huì)后，材料工程系2013級(jí)環(huán)境監(jiān)測(cè)與治理技術(shù)班組成“傳承雷鋒精神志愿服務(wù)小分隊(duì)”。主要負(fù)責(zé)人為張新星老師，團(tuán)隊(duì)成員分別是：張宇航、張亞聰、岳超、劉?、孟秀秀、該志愿小分隊(duì)延續(xù)優(yōu)秀畢業(yè)生劉志成的志愿服務(wù)活動(dòng)，繼續(xù)利用課余時(shí)間去盲人王叔家對(duì)王叔進(jìn)行持續(xù)的幫助和慰問(wèn)。
2013年11月16日上午張新星老師帶領(lǐng)材料工程系學(xué)生會(huì)副主席張躍及傳承雷鋒精神志愿小分隊(duì)成員申佳鑫首次去安居?xùn)|里37棟樓109看望盲人王叔，張新星老師與盲人王叔進(jìn)行了親切的溝通和交流。了解到盲人王叔在生活中有許多不便之處，就和盲人王叔確立了傳承雷鋒精神志愿小分隊(duì)以后都會(huì)利用課余時(shí)間去王叔家進(jìn)行一些力所能及的幫助，隨后把盲人王叔現(xiàn)階段的需求詳細(xì)記錄下來(lái)，并且把之前準(zhǔn)備的一些電子音頻資料留給了王叔。
在隨后的日子里，傳承“雷鋒精神“志愿小分隊(duì)的成員以及材料工程系的領(lǐng)導(dǎo)和老師常常利用課余時(shí)間，一同去盲人王叔家，給盲人王叔帶去需要下載的資料，幫助王叔整理電腦資料，帶王叔去公安局辦理更換第二代身份證。2013年12月7日上午10點(diǎn)30分，傳承雷鋒精神志愿小分隊(duì)申佳鑫、張宇航、去看望王叔。王叔把自己寫的文章與他們分享。并給他們帶回一些資料以及告訴他們一些后面需要下載的資料，并且希望他們幫忙詢問(wèn)一下網(wǎng)絡(luò)的問(wèn)題。隨后張宇航和申佳鑫去了網(wǎng)通公司詢問(wèn)了詳細(xì)情況。并著手準(zhǔn)備把王叔家的網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題解決。2013年12月14日上午，小分隊(duì)成員去看望王叔。他們帶去了王叔給他們的那兩本書以及做好的電子版，還帶去了一雙鞋和鞋墊，并且在路上專門買的新鮮蔬菜，隨后小分隊(duì)成員為王叔準(zhǔn)備了豐盛的午餐，他們與王叔一起開心的吃了一頓飯。
3月，秦皇島電視臺(tái)對(duì)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)小分隊(duì)幫助王叔的優(yōu)秀事跡進(jìn)行了采訪報(bào)道，在廣大師生當(dāng)中產(chǎn)生了強(qiáng)烈的反響。小分隊(duì)成員用自己的實(shí)際行動(dòng)，將志愿服務(wù)活動(dòng)與學(xué)習(xí)雷鋒精神活動(dòng)很好的結(jié)合成為一體，為社會(huì)展示了新時(shí)期大學(xué)生的風(fēng)采，踐行了。
10月，小分隊(duì)成員發(fā)現(xiàn)王叔的電腦出現(xiàn)了問(wèn)題，修了幾次還是出現(xiàn)問(wèn)題，電腦主要是年久失修，有很多硬件出現(xiàn)了問(wèn)題，并且因?yàn)楦聯(lián)Q代太快，有很多硬件在市面上買不到了。小分隊(duì)成員將情況反饋給材料工程系張冬生副書記，張書記知道盲人王叔只能通過(guò)電腦網(wǎng)絡(luò)與外界溝通，了解外面的世界，電腦就是他的眼睛。隨后便親自組織材料工程系全體同學(xué)為王叔進(jìn)行了愛心捐款，共募得善款2353元整。張新星老師和學(xué)生會(huì)干部當(dāng)天下午就去為王叔配備了電腦，并且給王叔安裝完畢，為王叔解決了實(shí)際的問(wèn)題，讓王叔感受到了同學(xué)們像親人一樣的溫暖。
此次活動(dòng)得到了學(xué)院黨委副書記李雪峰的高度評(píng)價(jià)，安居?xùn)|里社區(qū)居民也對(duì)小分隊(duì)同學(xué)的幫扶行為交口稱贊。通過(guò)小分隊(duì)的實(shí)際行動(dòng)，帶動(dòng)新時(shí)期大學(xué)生積極參與到學(xué)習(xí)“雷鋒精神”的活動(dòng)中來(lái)，將學(xué)習(xí)雷鋒精神和志愿服務(wù)社會(huì)完美結(jié)合。可以在廣大學(xué)生當(dāng)中持續(xù)釋放正能量，讓同學(xué)們感受到，學(xué)雷鋒不是一個(gè)口號(hào)，而是貫穿于日常生活的點(diǎn)滴細(xì)微之處，而并非一定要借助于學(xué)雷鋒日扎堆體現(xiàn)，因此，讓廣大大學(xué)生把這樣的傳統(tǒng)美德當(dāng)成責(zé)任和和義務(wù)，融入生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雷鋒精神永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)。讓同學(xué)們理解雷鋒精神的內(nèi)涵??奉獻(xiàn)、互助互愛，依然存在我們的生活中，并被千千萬(wàn)萬(wàn)的人所學(xué)習(xí)與繼承。鼓勵(lì)大學(xué)生們以實(shí)際行動(dòng)去發(fā)揚(yáng)，創(chuàng)建一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的集體，讓雷鋒精神得以延續(xù)。
2017國(guó)稅局學(xué)雷鋒事跡材料二：
xx來(lái)自新疆喀什地區(qū)麥蓋提縣庫(kù)臺(tái)克力克村的一個(gè)貧苦農(nóng)民家庭。1993年出生的他，不到5歲時(shí)就成了孤兒，被外公外婆收養(yǎng)。因?yàn)榧依锢щy，他們僅靠幾畝地生存。懂事的他小小的年紀(jì)就開始幫助外公外婆去地里干農(nóng)活。每當(dāng)看到其他小孩子玩耍時(shí)，他也特別想去玩兒，可是他沒(méi)有，因?yàn)樗�，外公外婆年紀(jì)大了，他多干一些，外公外婆就能輕松一些。
有一回，外公生病臥床不起，外婆需要照顧外公，農(nóng)田的活兒只能由他一個(gè)人來(lái)做，因?yàn)椴桓苫罹鸵馕吨鴽](méi)有飯吃。他每天駕著驢車拿著自己的小工具去農(nóng)田還干活。有一次在農(nóng)田里干活時(shí)，他不小心把砍土鏝砍到了腿上，當(dāng)時(shí)就流血了，幸好他力氣小，傷口沒(méi)有那么嚴(yán)重。他用布包扎好傷口，為了不讓外公外婆知道，每次回家他還忍著疼顯得活蹦亂跳的。
日子一天一天地過(guò)去了，他的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和勤奮深深地打動(dòng)了身邊的人。看到他的辛苦，鄰居們干完活就輪流過(guò)來(lái)幫他干。他堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀的生活態(tài)度，也感染了身邊的其他孩子，小小年紀(jì)就成為了當(dāng)?shù)睾⒆觽兊陌駱�。轉(zhuǎn)眼間，買買提到了上學(xué)的年齡。外公外婆看到他很是心疼，不忍心他繼續(xù)受苦，就把幾畝地給賣了，打算搬到縣城，一方面方便外公治病，另一方面方便他上學(xué)。然后，外公的病情日益加重，來(lái)到縣城不到一年，外公就去世了。后來(lái)，通過(guò)好心人幫忙介紹，買買提被孤兒院收養(yǎng)。他又高興又難過(guò)，高興的是他又可以繼續(xù)上學(xué)了，難過(guò)的是他要離開外婆了，擔(dān)心外婆一個(gè)人在家沒(méi)人照顧。
就這樣，麥麥提寄居孤兒院繼續(xù)了自己的求學(xué)之路，他下定決心一定要好好學(xué)習(xí)。在孤兒院里，他是最勤奮的一個(gè)孩子，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是打掃衛(wèi)生等日常生活上的事兒，他都很積極，第一時(shí)間干完自己的活兒，又跑過(guò)來(lái)幫助其他孩子。他的所作所為，得到了老師和同學(xué)們的廣泛好評(píng)，很快又成為了孤兒院孩子們的好榜樣。
又過(guò)了幾年，在他上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，外婆去世了。他特別難過(guò)，唯一的親人也離開了自己，他哭了幾天幾夜，但是又無(wú)能為力去改變什么，只能接受殘忍的現(xiàn)實(shí)。小小的年紀(jì)就承受了那么多痛苦的經(jīng)歷，經(jīng)過(guò)老師們的安慰和輔導(dǎo)，他終于挺過(guò)去了。從此，他就更加努力學(xué)習(xí)，晚上熬夜學(xué)習(xí)，每天早上去操場(chǎng)大聲朗讀。功夫不負(fù)有心人，他的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步很快，小學(xué)畢業(yè)時(shí)，他以全校第一名的成績(jī)考入烏魯木齊市最好的初中。來(lái)到大城市的他很興奮，想到父母和外公外婆他又很難過(guò)。別的孩子都是父母帶過(guò)來(lái)的，只有他是一個(gè)人來(lái)報(bào)到的。
窮人的孩子早知事。來(lái)到陌生的城市開始了求學(xué)之路，他夢(mèng)想著好好學(xué)習(xí)考上大學(xué)，回到家鄉(xiāng)，幫助那些曾經(jīng)幫助過(guò)他的鄉(xiāng)親父老們。上初中期間，他認(rèn)識(shí)了很多優(yōu)秀的人，他虛心地向他們請(qǐng)教，努力提升自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。初中三年，他是班級(jí)生活委員，給同學(xué)補(bǔ)課，幫同學(xué)做值日等等。只要有人找他幫忙，他絕不推辭。他熱心地幫助師生做了很多好事，在老師和同學(xué)心中留下了良好的印象。在同學(xué)之間獲得了“小雷鋒”的稱號(hào)，平時(shí)同學(xué)們都不叫他名字反而叫他雷鋒。為此，他更加嚴(yán)格要求自己，既然同學(xué)叫他雷鋒，他就必須做好表率，向真正的雷鋒學(xué)習(xí)。
經(jīng)過(guò)三年的努力學(xué)習(xí)，麥麥提在各方面進(jìn)步很大，從剛開始不會(huì)說(shuō)漢語(yǔ)到會(huì)說(shuō)會(huì)寫。初中畢業(yè)時(shí)，他以優(yōu)異的成績(jī)考上了內(nèi)地新疆高中班??廣東省珠海市實(shí)驗(yàn)中學(xué)。來(lái)到了更大的城市開始高中學(xué)習(xí)生涯，已經(jīng)學(xué)會(huì)獨(dú)立生活的他，在學(xué)有余力的時(shí)候又開始學(xué)雷鋒了。他主動(dòng)幫別其他同學(xué)，在宿舍整理內(nèi)務(wù)時(shí)有的同學(xué)連衣服都不會(huì)洗，他就過(guò)去幫忙，教他們?nèi)绾巫�。很快，他在同學(xué)們之間變得出類拔萃，在班級(jí)工作中又當(dāng)生活委員，替老師分擔(dān)班級(jí)任務(wù)，為班集體付出微薄之力，贏得了老師和同學(xué)們的好評(píng)。努力學(xué)習(xí)，幫助別人已經(jīng)成為他的習(xí)慣了，在那里刻苦學(xué)習(xí)了4年，他考上了夢(mèng)寐以求的大學(xué)??沈陽(yáng)建筑大學(xué)。
實(shí)現(xiàn)了大學(xué)夢(mèng)想，他眼含淚水，笑了。帶著求知的好奇踏進(jìn)了大學(xué)。本以為考上大學(xué)一切困難都會(huì)結(jié)束，他沒(méi)想到又遇到了困難。之前的初中和高中，什么都是免費(fèi)的，可是到了大學(xué)什么都是要花錢的，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源的他不知措施。大學(xué)報(bào)到第一天，得知他的情況后，輔導(dǎo)員老師立即給他300元，說(shuō)先拿著用，其余的以后再說(shuō)。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師們的幫助下，他通過(guò)新生入學(xué)綠色通道辦理了入學(xué)手續(xù)，并免費(fèi)領(lǐng)取了學(xué)習(xí)和生活用品大禮包。之后，學(xué)校給他免掉了學(xué)費(fèi)，在老師的幫助下，他在學(xué)校找到了兼職。滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。麥麥提學(xué)會(huì)用感恩的心對(duì)待每一位幫助過(guò)他的人，在大學(xué)生活中，他用實(shí)際行動(dòng)力幫助身邊需要幫助的人。
大學(xué)里，他在學(xué)習(xí)上刻苦努力，不僅好了基礎(chǔ)課，也學(xué)會(huì)了一點(diǎn)英語(yǔ)，生活上利用時(shí)間在校內(nèi)做兼職，幫老師打掃衛(wèi)生，幫宿舍同學(xué)打開水等。通過(guò)自己的努力，他學(xué)習(xí)上繼續(xù)進(jìn)步，還拿到了獎(jiǎng)學(xué)金，英語(yǔ)水平也提高了不少，還能跟學(xué)校的留學(xué)生簡(jiǎn)單的交流，有時(shí)候還幫助留學(xué)生，帶他們?nèi)マk理一些業(yè)務(wù)。那些留學(xué)生叫他努爾蘭，因?yàn)樵谒麄兊膰?guó)家也有過(guò)類此于雷鋒的叫努爾蘭的人。就這樣他奔跑于整個(gè)學(xué)校各個(gè)角落，無(wú)論在學(xué)校社團(tuán)還是在班級(jí)只要哪里需要幫忙都能看到他的身影。
一次偶然的機(jī)會(huì)，他接觸到了愛心志愿者支教協(xié)會(huì)，開始思考利用假期做以義務(wù)教育活動(dòng)。他利用每次假期回家鄉(xiāng)的時(shí)間，到縣里的孤兒院，他夢(mèng)想發(fā)芽的地方做起了愛心傳遞教育活動(dòng)。每次放假前，他在學(xué)院組織自愿捐贈(zèng)衣物、書籍的活動(dòng)，為家鄉(xiāng)的孩子們募捐一些生活和學(xué)習(xí)用品。剛開始，他是一個(gè)人做，后來(lái)在孤兒院院領(lǐng)導(dǎo)的支持與幫助下，愛心教育傳遞團(tuán)隊(duì)發(fā)展到6個(gè)人。支教過(guò)程中，麥麥提把自己在大學(xué)學(xué)到的識(shí)以及在校內(nèi)參加的各種活動(dòng)中體會(huì)到的乃至在沈陽(yáng)市所看到的各種高樓大廈，講述給兒童福利院的小朋友們聽，講述給他們的親屬聽，把學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)以及老師們捐贈(zèng)的衣物發(fā)放給他們，還有用學(xué)院給的1000元給孩子們買書包。孩子們的歡笑深深地感染了麥麥提，他在心里暗暗下定決心，畢業(yè)后回到這兒給他們授課，教他們?nèi)绾巫鍪伦鋈恕?/p>
在支教的過(guò)程中，麥麥提激發(fā)孩子們對(duì)知識(shí)的渴望，激勵(lì)他們通過(guò)努力考上大學(xué)去接受更好、更高的教育。他請(qǐng)孩子們的親屬和當(dāng)?shù)馗＠豪蠋焸兌酱俟膭?lì)孩子們好好學(xué)習(xí)。珍惜黨和政府對(duì)新疆發(fā)展的好政策以及各界愛心人士的關(guān)心與幫助，努力學(xué)習(xí)，相互團(tuán)結(jié)，為實(shí)現(xiàn)新疆夢(mèng)乃至中國(guó)夢(mèng)而付出自己的一份力量。麥麥提說(shuō)：“愛無(wú)界限，不分民族，不分性別和年紀(jì)，在以后的學(xué)習(xí)、工作和生活中，只要遇到需要幫助的人，我都會(huì)盡力去幫助。”
