東城區(qū)教育委員會(huì)關(guān)于印發(fā)東城區(qū)2017年義務(wù)教育階段入學(xué)工作意見(jiàn)的通知
各中小學(xué)：
現(xiàn)將《東城區(qū)關(guān)于2017年義務(wù)教育階段入學(xué)工作的意見(jiàn)》印發(fā)給你們，請(qǐng)各單位認(rèn)真遵照?qǐng)?zhí)行。
北京市東城區(qū)教育委員會(huì)
2017年4月27日
東城區(qū)關(guān)于2017年義務(wù)教育階段入學(xué)工作的意見(jiàn)
根據(jù)教育部、北京市教育委員會(huì)關(guān)于義務(wù)教育免試就近入學(xué)工作的總體部署，依據(jù)《北京市教育委員會(huì)關(guān)于2017年義務(wù)教育階段入學(xué)工作的意見(jiàn)》（京教基二?2017?7號(hào)）文件精神，為依法保障我區(qū)適齡兒童少年接受義務(wù)教育權(quán)益，結(jié)合我區(qū)教育實(shí)際，經(jīng)區(qū)政府批準(zhǔn)，特制定本意見(jiàn)。
一、指導(dǎo)思想
2017年?yáng)|城區(qū)義務(wù)教育階段入學(xué)工作，要全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以黨的十八大、十八屆三中、四中、五中、六中全會(huì)精神為指導(dǎo)，扎實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育全面優(yōu)質(zhì)品牌化建設(shè)，增加優(yōu)質(zhì)學(xué)位供給量，大力促進(jìn)義務(wù)教育特別是初中教育的優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。堅(jiān)持政府統(tǒng)籌，堅(jiān)持免試就近入學(xué)和公平、公正、公開(kāi)的原則，著力完善義務(wù)教育入學(xué)規(guī)則，鞏固義務(wù)教育階段就近劃片入學(xué)辦法，積極穩(wěn)妥探索單校劃片和多校劃片相結(jié)合的入學(xué)機(jī)制，繼續(xù)推行學(xué)區(qū)制和九年一貫對(duì)口入學(xué)，規(guī)范特長(zhǎng)生入學(xué)，完善非本市戶(hù)籍適齡兒童少年入學(xué)聯(lián)審制度，保障全區(qū)適齡兒童和小學(xué)畢業(yè)生接受義務(wù)教育的權(quán)益。保持區(qū)域政策的連續(xù)性和可操作性，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。
二、入學(xué)條件及方式
（一）凡年滿(mǎn)6周歲（2011年8月31日以前出生）的具有東城區(qū)常住戶(hù)口及東城區(qū)房屋產(chǎn)權(quán)證（監(jiān)護(hù)人持有）的適齡兒童均需參加學(xué)齡人口信息采集，免試就近登記入學(xué)。根據(jù)學(xué)位供給情況和戶(hù)籍、房產(chǎn)、居住年限等因素，積極穩(wěn)妥探索單校劃片和多校劃片相結(jié)合的入學(xué)機(jī)制，形成更加公平完善的就近入學(xué)規(guī)則。
強(qiáng)化部門(mén)聯(lián)動(dòng)審核，區(qū)教委聯(lián)合相關(guān)部門(mén)共同審核入學(xué)資格。特別是對(duì)實(shí)際居住的審核，重點(diǎn)對(duì)過(guò)道房、車(chē)庫(kù)房、空掛戶(hù)等情況進(jìn)行核查，凡不符合實(shí)際居住條件的，均不得作為入學(xué)資格條件。
（二）完成小學(xué)教育的學(xué)生，應(yīng)進(jìn)入初中繼續(xù)接受并完成義務(wù)教育。初中入學(xué)繼續(xù)鞏固完善就近劃片入學(xué)辦法，通過(guò)一般初中（優(yōu)先發(fā)展初中）登記入學(xué)、學(xué)區(qū)服務(wù)片電腦派位方式安排入學(xué)。學(xué)生通過(guò)“北京市初中入學(xué)服務(wù)系統(tǒng)”統(tǒng)一網(wǎng)上填報(bào)志愿。對(duì)報(bào)名人數(shù)少于招生人數(shù)的初中，直接入學(xué)；對(duì)報(bào)名人數(shù)超過(guò)招生人數(shù)的初中，隨機(jī)派位入學(xué)，保證每位小學(xué)畢業(yè)生免試就近升入初中。保留并繼續(xù)做好原有九年一貫制、對(duì)口學(xué)校的直升工作，逐步落實(shí)以來(lái)進(jìn)入綜改序列的九年一貫直升和一定比例對(duì)口直升派位入學(xué)工作。
學(xué)籍與戶(hù)口、家庭實(shí)際居住地不在同一區(qū)的小學(xué)畢業(yè)生須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)辦理回戶(hù)口、家庭實(shí)際居住地入學(xué)手續(xù)�；貣|城區(qū)升初中的小學(xué)畢業(yè)生須具有東城區(qū)常住戶(hù)口及東城區(qū)房屋產(chǎn)權(quán)證（監(jiān)護(hù)人持有）。
（三）做好非本市戶(hù)籍人員子女入學(xué)工作。對(duì)持有區(qū)教委開(kāi)具的《臺(tái)胞子女就讀批準(zhǔn)書(shū)》、全國(guó)博士后管理部門(mén)開(kāi)具的《博士后研究人員子女介紹信》及其父（或母）的《進(jìn)站函》、部隊(duì)師（旅）級(jí)政治部開(kāi)具的隨軍家屬證明及現(xiàn)役軍人證件、區(qū)僑務(wù)部門(mén)開(kāi)具的《華僑子女來(lái)京接受義務(wù)教育證明信》等證明的適齡少年兒童按本市戶(hù)口對(duì)待。
按照北京市非本市戶(hù)籍適齡兒童少年接受義務(wù)教育證明證件材料審核指導(dǎo)要求制定《東城區(qū)2017年非本市戶(hù)籍適齡兒童少年入學(xué)審核實(shí)施細(xì)則》，建立聯(lián)合審核機(jī)制，保障符合條件的非本市戶(hù)籍適齡兒童少年在東城區(qū)接受義務(wù)教育。非本市戶(hù)籍適齡兒童少年，因父母或其他法定監(jiān)護(hù)人在東城區(qū)工作并居住需要在東城區(qū)接受義務(wù)教育的，需參加非本市戶(hù)籍學(xué)齡人口信息采集后，由其父母或其他法定監(jiān)護(hù)人持本人在東城區(qū)務(wù)工就業(yè)證明、在東城區(qū)實(shí)際住所居住證明、在東城區(qū)的北京市居住證（或有效期內(nèi)居住登記卡或暫住證）、全家戶(hù)口簿、戶(hù)籍所在地街道辦事處或鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府出具的在當(dāng)?shù)貨](méi)有監(jiān)護(hù)條件的證明等相關(guān)材料，到居住地所屬街道辦事處提交入學(xué)材料審核申請(qǐng)。非本市戶(hù)籍適齡兒童少年通過(guò)聯(lián)審后，教育招生考試中心義教辦為其安排入學(xué)。
（四）進(jìn)一步規(guī)范特長(zhǎng)生入學(xué)。根據(jù)市教委要求，經(jīng)批準(zhǔn)的市級(jí)藝術(shù)教育特色學(xué)校、市級(jí)科技示范學(xué)校和體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校，面向本區(qū)分別接收藝術(shù)、科技、體育特長(zhǎng)生。特長(zhǎng)生招生項(xiàng)目和數(shù)量向中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)方向傾斜，特長(zhǎng)生比例不超初中總計(jì)劃的4%。特長(zhǎng)生入學(xué)由區(qū)教委統(tǒng)一組織，計(jì)劃由區(qū)教委統(tǒng)一下達(dá)并向社會(huì)公示。中央工藝美術(shù)學(xué)院附屬中學(xué)是美術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，專(zhuān)業(yè)考查和入學(xué)工作按照《2017年?yáng)|城區(qū)小學(xué)升初中體育、藝術(shù)、科技特長(zhǎng)生入學(xué)工作方案》（附件2）組織實(shí)施。
（五）嚴(yán)格規(guī)范寄宿學(xué)校（班）入學(xué)。寄宿學(xué)校（班）在受理學(xué)生報(bào)名后，依據(jù)《小學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展評(píng)價(jià)手冊(cè)》錄取，在招生過(guò)程中不得進(jìn)行與入學(xué)掛鉤的考試、測(cè)試；不得要求提供各類(lèi)榮譽(yù)證書(shū)、證明，嚴(yán)禁將上述證書(shū)作為錄取依據(jù)。寄宿學(xué)校（班）入學(xué)原則上面向本區(qū)招生。
（六）相關(guān)人員子女入學(xué)。對(duì)區(qū)級(jí)以上人民政府按照相關(guān)規(guī)定和政策引進(jìn)的海外歸國(guó)人員以及其他各類(lèi)人才的子女入學(xué)，由區(qū)級(jí)協(xié)調(diào)解決。對(duì)持有烈士子女、臺(tái)籍學(xué)生、華僑子女、現(xiàn)役軍人子女、全國(guó)勞動(dòng)模范子女身份證明的學(xué)生，在同等條件下給予照顧。
三、工作要求
（一）義務(wù)教育階段入學(xué)工作涉及千家萬(wàn)戶(hù)，政策性強(qiáng)，是基礎(chǔ)教育規(guī)范辦學(xué)的重要環(huán)節(jié)。各校要高度重視，顧全大局，精心組織，規(guī)范操作，杜絕違規(guī)現(xiàn)象。
（二）2017年義務(wù)教育階段入學(xué)繼續(xù)實(shí)行計(jì)劃管理，各學(xué)校要加強(qiáng)入學(xué)需求前瞻預(yù)測(cè)，按照學(xué)齡人口數(shù)量、小學(xué)畢業(yè)生數(shù)量充分挖潛學(xué)位，按照區(qū)教委下達(dá)的招生計(jì)劃進(jìn)行招生，學(xué)校未經(jīng)批準(zhǔn)不得擅自調(diào)整招生計(jì)劃。
（三）義務(wù)教育入學(xué)使用全市統(tǒng)一的小學(xué)和初中入學(xué)服務(wù)系統(tǒng)，對(duì)每一個(gè)學(xué)生入學(xué)途徑和方式全程記錄，教育行政部門(mén)依據(jù)權(quán)限可進(jìn)行查詢(xún)和監(jiān)控。北京市中小學(xué)信息管理系統(tǒng)將依據(jù)學(xué)齡人口信息采集系統(tǒng)和初中入學(xué)服務(wù)系統(tǒng)建立新生學(xué)籍，各學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)已錄取學(xué)生數(shù)據(jù)的維護(hù)管理，確保與市教委學(xué)籍系統(tǒng)平穩(wěn)對(duì)接。
（四）各學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行市、區(qū)教委統(tǒng)一規(guī)定的時(shí)間和入學(xué)工作程序；堅(jiān)決治理亂收費(fèi)；堅(jiān)決禁止任何學(xué)校及社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)舉辦各類(lèi)以選拔生源為目的的培訓(xùn)班；堅(jiān)決禁止學(xué)校私自招生；堅(jiān)決禁止在義務(wù)教育階段入學(xué)工作中組織任何形式的考試、測(cè)試和面試選拔學(xué)生，嚴(yán)禁將各種考試成績(jī)、獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)作為入學(xué)依據(jù)；堅(jiān)決禁止初中校違規(guī)在小學(xué)非畢業(yè)年級(jí)提前招生。完善監(jiān)督機(jī)制，認(rèn)真落實(shí)公示制度，認(rèn)真接受群眾監(jiān)督，認(rèn)真對(duì)待群眾來(lái)信來(lái)訪(fǎng)。依法嚴(yán)肅處理違規(guī)違紀(jì)事件并及時(shí)通報(bào)。
（五）各校要成立招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)義務(wù)教育入學(xué)工作管理。要及時(shí)公布學(xué)校性質(zhì)、辦學(xué)規(guī)模、經(jīng)費(fèi)來(lái)源、服務(wù)片區(qū)、招生計(jì)劃及接收學(xué)生的結(jié)果等信息。做好入學(xué)政策的宣傳，讓學(xué)生家長(zhǎng)了解小升初及未來(lái)升入優(yōu)質(zhì)高中校額到校政策，推進(jìn)東城區(qū)義務(wù)教育入學(xué)工作順利實(shí)施。義務(wù)教育入學(xué)工作期間，各校要建立特殊情況會(huì)商機(jī)制和突發(fā)事件報(bào)告制度，平穩(wěn)推進(jìn)入學(xué)工作。
本意見(jiàn)自2017年4月27日起實(shí)施，至當(dāng)年入學(xué)工作結(jié)束廢止。
附件:1.東城區(qū)2017年義務(wù)教育階段入學(xué)工作時(shí)間表
2.2017年?yáng)|城區(qū)小學(xué)升初中體育、藝術(shù)、科技特長(zhǎng)生入
學(xué)工作方案
附件1：
東城區(qū)2017年義務(wù)教育階段入學(xué)工作時(shí)間表
時(shí) 間
工 作 內(nèi) 容
5月1日
啟動(dòng)小學(xué)和初中入學(xué)服務(wù)系統(tǒng)
5月11日（四）
受理回戶(hù)口所在區(qū)和到家庭實(shí)際居住地所在區(qū)初中入學(xué)申請(qǐng)、審核、登記工作
5月8?14日
申請(qǐng)?jiān)跂|城區(qū)就讀的非京籍適齡兒童信息采集
5月13-14日
（六、日）
特長(zhǎng)生入學(xué)網(wǎng)上報(bào)名
5月20-21日
（六、日）
對(duì)報(bào)名的小學(xué)畢業(yè)年級(jí)文體科技特長(zhǎng)生進(jìn)行特長(zhǎng)測(cè)試
5月8?31日（日）
京籍適齡兒童信息采集
6月10日（六）
民辦學(xué)校在小學(xué)和初中入學(xué)服務(wù)系統(tǒng)中完成跨區(qū)招生工作
6月17-18日
（六、日）
小學(xué)審核入學(xué)相關(guān)材料
7月上旬
統(tǒng)一使用市級(jí)小升初派位系統(tǒng)進(jìn)行派位
7月上旬
各中小學(xué)發(fā)放新生入學(xué)通知書(shū)
9月1日-15日
建立小學(xué)和初中新生學(xué)籍檔案
附件2：
2017年?yáng)|城區(qū)小學(xué)升初中
體育、藝術(shù)、科技特長(zhǎng)生入學(xué)工作方案
為進(jìn)一步做好2017年?yáng)|城區(qū)小學(xué)升初中入學(xué)工作，認(rèn)真貫徹落實(shí)《北京市教育委員會(huì)關(guān)于做好2017年初中入學(xué)體育藝術(shù)和科技特長(zhǎng)生工作的通知》（京教體藝?2017?12號(hào)）文件精神，根據(jù)《東城區(qū)關(guān)于2017年義務(wù)教育階段入學(xué)工作的意見(jiàn)》的相關(guān)要求，特制定本方案。
一、工作原則
2017年初中入學(xué)特長(zhǎng)生招生，面向本區(qū)全體小學(xué)畢業(yè)生。凡具有體育、藝術(shù)、科技特長(zhǎng)的學(xué)生均有資格報(bào)名參加全區(qū)統(tǒng)一組織的相關(guān)項(xiàng)目考查。利用特長(zhǎng)生入學(xué)管理平臺(tái)，網(wǎng)上報(bào)名、網(wǎng)上結(jié)果查詢(xún)、錄取名單網(wǎng)上公示。
（一）統(tǒng)一組織，統(tǒng)籌規(guī)劃。2017年特長(zhǎng)生入學(xué)工作由區(qū)教委統(tǒng)一組織，嚴(yán)格計(jì)劃管理。
（二）統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，公平選拔。區(qū)教委統(tǒng)一制定“體育、藝術(shù)、科技特長(zhǎng)生考查標(biāo)準(zhǔn)”，并嚴(yán)格執(zhí)行。
（三）統(tǒng)一考查，民主監(jiān)督。區(qū)教委統(tǒng)一組建并派遣“考查組”、“監(jiān)督組”完成特長(zhǎng)生入學(xué)考查工作。
（四）統(tǒng)一時(shí)間，網(wǎng)上報(bào)名。學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按要求自行網(wǎng)上報(bào)名。
二、招生計(jì)劃
2017年?yáng)|城區(qū)初中入學(xué)特長(zhǎng)生招生指標(biāo)將按照市教委總體要求??即“特長(zhǎng)生招收比例不超全區(qū)總招生計(jì)劃數(shù)的4%”，每所初中校招收特長(zhǎng)生比例不超過(guò)8%。
三、工作流程
（一）4月25日（星期二），公布特長(zhǎng)生入學(xué)工作方案。
（二）4月27日（星期四），發(fā)布入學(xué)簡(jiǎn)章及考查標(biāo)準(zhǔn)。
（三）5月13、14日（星期六、日），學(xué)生依據(jù)考查標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名。
（四）5月18日（星期四），家長(zhǎng)網(wǎng)上查詢(xún)報(bào)名情況，同時(shí)學(xué)校打印特長(zhǎng)生考查安排加蓋公章下發(fā)給報(bào)名學(xué)生。
（五）5月20、21日（星期六、日），學(xué)生持考查安排到指定考查學(xué)校參加體育、藝術(shù)、科技特長(zhǎng)生考查。
（六）5月22日（星期一），區(qū)考試中心網(wǎng)上公示考查通過(guò)學(xué)生名單，學(xué)生可在網(wǎng)上查詢(xún)考查結(jié)果。公示期不少于5日。
四、工作要求
（一）高度重視，落實(shí)要求。嚴(yán)格執(zhí)行《北京市教育委員會(huì)關(guān)于做好2017年初中入學(xué)體育藝術(shù)和科技特長(zhǎng)生工作的通知》（京教體藝?2017?12號(hào)）文件要求。
（二）明確分工，落實(shí)責(zé)任。承擔(dān)特長(zhǎng)生考查工作的學(xué)校認(rèn)真制定“體育、藝術(shù)、科技特長(zhǎng)生考查工作實(shí)施方案”及“安全預(yù)案”，成立考查工作實(shí)施小組，確保此項(xiàng)工作安全、穩(wěn)定、有序。
（三）規(guī)范管理，嚴(yán)明紀(jì)律。堅(jiān)持“公平、公正、公開(kāi)”原則，嚴(yán)格執(zhí)行招生計(jì)劃，嚴(yán)禁弄虛作假、徇私舞弊，杜絕違規(guī)操作，依法嚴(yán)肅處理違規(guī)違紀(jì)事件。
