武漢3000多小學(xué)生集體數(shù)落成人玩手機(jī)沒(méi)完沒(méi)了

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武漢作文競(jìng)賽小學(xué)生吐槽大人玩手機(jī):沒(méi)玩沒(méi)了

本報(bào)訊在小學(xué)生眼中,成人身上有什么缺點(diǎn),哪些毛病最難改?在剛結(jié)束的第32屆楚才作文比賽中,10000多名六年級(jí)學(xué)生有3000多人集體數(shù)落成人陋習(xí),其中,家長(zhǎng)玩手機(jī)成為所有陋習(xí)之首。

昨天,楚才作文競(jìng)賽所有試卷閱卷完畢。武漢晚報(bào)記者在閱卷現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn),在一道名為《成人的“陋習(xí)”》作文題中,孩子們反映的陋習(xí)包括玩手機(jī)、喝酒、抽煙、打麻將、愛(ài)嘮叨、網(wǎng)購(gòu)、說(shuō)話不算數(shù)、攀比、亂扔垃圾,還有學(xué)生提到了老師的拖堂。

家長(zhǎng)“玩手機(jī)”意外地超過(guò)了喝酒抽煙打麻將,遭到了1000多個(gè)孩子不約而同的控訴和“攻擊”:因?yàn)槌聊缬谕媸謾C(jī),父母之間關(guān)系惡化,親子之間有了隔閡,一個(gè)個(gè)都像得了“手機(jī)病”。

在孩子們的筆下,隨時(shí)隨地低頭玩手機(jī)已經(jīng)成為成年人的通病,手機(jī)炒股、搶紅包、玩游戲和刷微博微信等占據(jù)了大人們多數(shù)的時(shí)間,手機(jī)成為了父母的第二個(gè)孩子,他們的情緒也因?yàn)槭謾C(jī)隨時(shí)發(fā)生各種變化。因?yàn)橹活欀媸謾C(jī),餐桌上爸爸面前的飯菜不香了,媽媽陪孩子寫作業(yè)變得心不在焉了。

家長(zhǎng)玩手機(jī),為何遭到這么多孩子的強(qiáng)烈批評(píng)?武漢晚報(bào)記者在閱卷現(xiàn)場(chǎng)翻看到這些吐槽的作文,深深為孩子們的思考及呼吁觸動(dòng)。在作文里,孩子們依據(jù)平時(shí)對(duì)身邊成人的觀察,刻畫出了一個(gè)個(gè)癡迷手機(jī)不能自拔的形象,其中尤其以父母居多。以下摘錄自部分孩子作文中的文字,不便點(diǎn)出他們的學(xué)校和真實(shí)的姓名,但他們的苦惱是一樣的。

  玩手機(jī)忘記了孩子的早飯

一大早,萱萱(化名)就發(fā)現(xiàn)爸爸在用手機(jī)玩游戲。

“自從我上了五年級(jí)學(xué)會(huì)了獨(dú)立,爸爸媽媽就幾乎24小時(shí)捧著手機(jī),像抱著一個(gè)還未滿月的嬰兒似的!

“一開(kāi)始還好,只是聊聊QQ,聊聊微信,可現(xiàn)在好了,我爸愛(ài)上了網(wǎng)游,而且還上了癮,完全不管孩子的死活!

因?yàn)橥媸謾C(jī),這對(duì)父母忘記了給孩子做早飯。走進(jìn)廚房,“我希望可以看到期盼已久的早餐,可桌子上空空如也,就是連個(gè)盤子也沒(méi)有。”最后萱萱只能自己出門買早餐,還順便幫父母帶了一份。

“我學(xué)會(huì)獨(dú)立,本來(lái)是希望父母可以放松放松,可誰(shuí)知,我一學(xué)會(huì)獨(dú)立,他們就想玩手機(jī)!弊魑闹,萱萱感慨,與其是自己的獨(dú)立解放了父母,不如自己不長(zhǎng)大,可以獲得父母更多地陪伴。

擠公交接孩子都不忘玩手機(jī)

六年級(jí)學(xué)生許微(化名)的爸爸是一個(gè)不折不扣的“低頭族”。擠上公交車,他即便站著,甚至被擠來(lái)擠去,都不影響他玩手機(jī)。

“接我放學(xué)時(shí),他總是做著一成不變的動(dòng)作??低著頭,用手指飛快地點(diǎn)擊屏幕。就是坐電梯的短短十幾秒,他都不愿浪費(fèi)!痹S微在作文里說(shuō),手機(jī)對(duì)爸爸有一份巨大的吸引力!叭绻f(shuō)他是一塊鐵,手機(jī)就是一枚強(qiáng)力吸鐵石;如果說(shuō)他是一個(gè)小孩,手機(jī)就是一個(gè)有趣的玩具;如果說(shuō)他是一頭老虎,手機(jī)就是一只美味的獵物。”

因?yàn)槭謾C(jī),父子之間親密無(wú)間的關(guān)系慢慢變了。“原本我們父子都會(huì)談天論地,說(shuō)南道北,可現(xiàn)在,兩父子間多了一份沉默!

 輔導(dǎo)作業(yè)及不上玩手機(jī)魔力

對(duì)很多父母來(lái)說(shuō),教育孩子的任何方面也許都可以忽略,但學(xué)習(xí)成績(jī)卻是最關(guān)注的。不過(guò),在劉進(jìn)(化名)的筆下,一向關(guān)注她學(xué)習(xí)的媽媽,因?yàn)槌撩酝媸謾C(jī),連輔導(dǎo)她做作業(yè)都沒(méi)有耐心了。

“有一次,我寫作業(yè)遇到了一個(gè)難題,便想讓媽媽來(lái)教我做這道題。‘媽媽,您過(guò)來(lái)一下吧!’我大聲說(shuō)。‘媽媽,請(qǐng)您過(guò)來(lái)一下吧!’我又說(shuō)了一遍,可媽媽卻沒(méi)什么反應(yīng)!畫寢,麻煩請(qǐng)您過(guò)來(lái)一下吧!’我開(kāi)始有點(diǎn)不耐煩了!

“我走進(jìn)了媽媽的房間,原來(lái)她正在開(kāi)心地刷朋友圈。我生氣地看著媽媽,媽媽抬起頭來(lái)問(wèn)了一句:‘兒子,干嘛呀?’就又把頭低下去了!

“大人們就是這樣沒(méi)完沒(méi)了的玩手機(jī),忘記了一切,一時(shí)大笑,一時(shí)皺眉!

在劉進(jìn)的眼里,這樣沉迷玩手機(jī)的家長(zhǎng)都像得了神經(jīng)病。

一家9口年夜飯7人玩手機(jī)

在考生小武(化名)的作文中,他們家今年的年夜飯吃得特別難忘和難受。春節(jié)期間,他兩位上大學(xué)的表姐回家過(guò)年,一大家子幾個(gè)家庭決定一起過(guò)。

“除夕當(dāng)天,我們一家9口人在小姑媽家吃團(tuán)圓飯。吃了一會(huì)兒后,我機(jī)智地站起來(lái),用牛奶向大家‘敬酒’:‘祝大家新年快樂(lè),在新的一年里可以吉祥如意!’

我本以為所有人會(huì)站起來(lái)碰杯,可誰(shuí)知,只有奶奶一個(gè)人站起來(lái)和我碰杯說(shuō):‘小孫子,好好學(xué)習(xí)!’”

這樣的場(chǎng)面意外地冷清和尷尬。剩下的人都在干什么呢?“兩位姑媽和爸爸媽媽在刷朋友圈,伯伯在聽(tīng)歌,兩位姐姐全在打游戲。”

這次的團(tuán)圓飯對(duì)小武來(lái)說(shuō)沒(méi)有了任何意義。“連過(guò)年熱鬧的氣氛都沒(méi)有了,這還叫過(guò)年嗎?”

玩手機(jī)玩到夫妻吵架

在小言(化名)的筆下,父母都愛(ài)玩手機(jī),結(jié)果家里的氣氛變得非常緊張,甚至父母之間還經(jīng)常因?yàn)橥媸謾C(jī)吵架。

小言的爸爸最喜歡在手機(jī)上看小說(shuō)和玩網(wǎng)絡(luò)游戲。媽媽的手機(jī)病更嚴(yán)重。她是一名“果粉“,一聽(tīng)到什么蘋果幾出了就要去買,然后向朋友顯擺。

在小言的筆下,父母的問(wèn)題他看得很清楚!八麄儍蓚(gè)總是說(shuō)對(duì)方沉迷手機(jī),可也不知道自己沉迷其中,因此就經(jīng)常吵架,而夾在中間的我可就慘了!

為了緩和父母的關(guān)系,小言把父母兩個(gè)手機(jī)全部藏了起來(lái),以為他們會(huì)找不到,就能夠好好說(shuō)上幾句話。結(jié)果“媽媽卻拿出了她的舊手機(jī)蘋果4,打了個(gè)電話,兩個(gè)手機(jī)就都被找到了!

直到現(xiàn)在,小言還在苦苦尋找治愈父母手機(jī)病的好辦法。

一名考生在作文里寫道:“現(xiàn)在,人和人之間的距離,就是隔著一部手機(jī)。手機(jī)就像一扇透明的玻璃窗,隔開(kāi)了自己和家人們,看起來(lái)沒(méi)隔多遠(yuǎn),可是卻也不容易打破。”

到底這扇玻璃窗如何打破,讓親子關(guān)系重新恢復(fù)融洽,讓家庭再次找回互相陪伴的溫暖,請(qǐng)讀者們一起來(lái)尋找突破口。

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