我們班有一位“小天使”，她就是我們班的大班長(zhǎng)毛安琪。她為什么叫“小天使”呢？一是因?yàn)樗L(zhǎng)得漂亮，唱歌、跳舞都像個(gè)“天使”。二是因?yàn)樗裏釔?ài)班級(jí)，熱愛(ài)集體，幫助同學(xué)們解決問(wèn)題，所以大家都叫她“小天使”。三是因?yàn)樗稚系摹鞍茬鳌眱蓚�(gè)字就是指“天使”的意思。
她的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，從發(fā)根到辮梢沒(méi)有一點(diǎn)卷曲的，在陽(yáng)光的照耀下，她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮。美麗的淺藍(lán)色頭花配上她的秀發(fā)，別提有多美了！她的鼻子圓凸凸的，有時(shí)她的鼻子會(huì)動(dòng)，像個(gè)戲劇演員似的，見(jiàn)了真笑死人！她有一雙笑瞇瞇的眼睛，別看她的眼睛小，作用可大著哩，她的眼睛會(huì)說(shuō)話(huà)，上自習(xí)課時(shí)，有人大吵大鬧，毛安琪就會(huì)斜著下巴，瞪大眼睛，好像在說(shuō)：“安靜，安靜”！在演講同學(xué)們緊張的時(shí)候，她的眼睛笑瞇瞇的，兩個(gè)小酒窩露出來(lái)了，透露著愛(ài)心的光茫，好像在說(shuō)：“別緊張，我相信你是最棒的……”她有一個(gè)櫻桃小口，看起來(lái)可愛(ài)至極，里面還躲藏著一群“姐姐妹妹”們，她們都非常愛(ài)干凈，個(gè)個(gè)都把自己打扮得白白凈凈的。她還有一雙小巧的手，她的巧手會(huì)做很多事：寫(xiě)字、繪畫(huà)、手工，連她做的土豆片也很好吃。
“小天使”喜歡唱歌，她的歌聲像小鳥(niǎo)的叫聲，一唱起歌來(lái)，小狗、小雞也跟著跳起來(lái)。她喜歡穿淡色的衣服，常常顯得那樣的優(yōu)雅和迷人。
在暑假的一天，我約毛安琪到我愛(ài)來(lái)玩。正當(dāng)我期待她到來(lái)的時(shí)候，忽然下起了傾盆大雨，我覺(jué)得老天真是不作美。當(dāng)我很失望地在一個(gè)人發(fā)呆時(shí)，清脆的門(mén)鈴響了，是毛安琪來(lái)了！我的淚水從眼眶中流出來(lái)，真是：山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村，我情不自禁地抱住了毛安琪。第二天，毛安琪沒(méi)來(lái)上課，聽(tīng)說(shuō)是感冒了。她是被昨天的雨淋病了，早知如此，就不該約她來(lái)我家，我真后悔。放學(xué)后，我去看她，一見(jiàn)面，我就說(shuō)：“真是對(duì)不起了”！當(dāng)時(shí)，我的眼前已經(jīng)模糊了……她卻笑了，是那樣的燦爛和甜蜜，是那樣的開(kāi)心和大度。
我覺(jué)得毛安琪是個(gè)真正、真正、真正的小天使！能和她成為朋友，我感到真的自豪和驕傲！
這是一篇寫(xiě)人的文章，透過(guò)作者那生動(dòng)形象的語(yǔ)言，我們真實(shí)感受到了“小天使”的可愛(ài)形象。作者運(yùn)用了外貌描寫(xiě)、比喻等修辭手法，人物形象突出。文章所舉事例非常條理地扣住了文章要表達(dá)的情感。
