體育測(cè)評(píng)也是中考中鵝一項(xiàng)考試內(nèi)容。以下是小編整理的相關(guān)通知，希望對(duì)你有幫助。
市教委關(guān)于做好2017年初中畢業(yè)升學(xué)體育考試工作的通知
各區(qū)教育局：
為貫徹落實(shí)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于強(qiáng)化學(xué)校體育促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展的意見》(國辦發(fā)〔2016〕27號(hào))和《天津市加強(qiáng)中小學(xué)校體育工作三年行動(dòng)計(jì)劃(2014-)》精神，切實(shí)做好我市2017年初中畢業(yè)升學(xué)體育考試(以下簡(jiǎn)稱體育考試)工作,現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、基本原則和思路
發(fā)揮體育考試的教育激勵(lì)、反饋調(diào)整和引導(dǎo)鍛煉的功能，利用現(xiàn)代化的測(cè)試儀器，采用規(guī)范的技術(shù)、方式、方法組織和開展初中畢業(yè)升學(xué)體育考試工作。繼續(xù)深化初中畢業(yè)升學(xué)體育考試改革，逐步調(diào)整體育統(tǒng)一測(cè)試項(xiàng)目、評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)及分值。
二、考試內(nèi)容和分值
2017年體育考試成績總分為30分，納入升學(xué)考試成績總分，面向全體初中畢業(yè)學(xué)生實(shí)施。體育考試成績由平時(shí)成績(滿分18分)和體育統(tǒng)一測(cè)試成績(滿分12分)構(gòu)成。平時(shí)成績由體育課成績(滿分7.5分)、每天一小時(shí)陽光體育活動(dòng)成績(滿分2.5分)、學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)成績(滿分8分)三部分構(gòu)成。
體育考試成績量化辦法如下：
(一)體育課考評(píng)成績的量化辦法。體育課考評(píng)是對(duì)學(xué)生在七年級(jí)第一學(xué)期至九年級(jí)第一學(xué)期完成體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)的綜合考評(píng)。各區(qū)教育局、各學(xué)校要按照市教委統(tǒng)一制定的初中體育與健康課教學(xué)大綱要求的學(xué)時(shí)和內(nèi)容開展體育教學(xué)，依據(jù)《中小學(xué)體育(與健康)課程評(píng)估與管理標(biāo)準(zhǔn)》的有關(guān)規(guī)定，規(guī)范教學(xué)內(nèi)容，嚴(yán)格考評(píng)辦法。每學(xué)期體育與健康課成績考評(píng)是根據(jù)學(xué)生體育課出勤和掌握體育與健康的基本知識(shí)、技能與技巧情況進(jìn)行評(píng)分，評(píng)出優(yōu)秀、良好、及格和不及格四個(gè)等級(jí)，成績分別為1.5分、1分、0.5分、0分。每學(xué)期滿分為1.5分，五個(gè)學(xué)期累計(jì)滿分為7.5分。
(二)每天一小時(shí)陽光體育活動(dòng)成績的量化辦法。各學(xué)校要有計(jì)劃地組織學(xué)生參加每天一小時(shí)陽光體育活動(dòng)，依據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)和出勤情況，記錄學(xué)生考評(píng)成績。參加每天一小時(shí)陽光體育活動(dòng)缺勤次數(shù)每學(xué)期累計(jì)不超過應(yīng)出勤次數(shù)1/10或因病、事假缺勤次數(shù)每學(xué)期累計(jì)不超過應(yīng)出勤次數(shù)1/3的可記滿分。學(xué)生七年級(jí)第一學(xué)期至九年級(jí)第一學(xué)期每天一小時(shí)陽光體育活動(dòng)成績每學(xué)期滿分為0.5分，五個(gè)學(xué)期累計(jì)滿分為2.5分。無故不參加每天一小時(shí)陽光體育活動(dòng)的學(xué)生不予記分。
(三)學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)成績的量化辦法。學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)成績是對(duì)學(xué)生七、八年級(jí)每學(xué)年參加《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)測(cè)試的綜合評(píng)價(jià)。各區(qū)教育局要根據(jù)本地實(shí)際，配備必要的測(cè)試器材，按照《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)范要求，統(tǒng)一項(xiàng)目，統(tǒng)一測(cè)試，確保測(cè)試數(shù)據(jù)準(zhǔn)確真實(shí)。學(xué)生在該學(xué)年認(rèn)真按照《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的要求完成測(cè)試，成績真實(shí)可靠的，可評(píng)定為滿分，否則按0分計(jì)算。學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)成績每學(xué)年滿分為4分，兩學(xué)年累計(jì)滿分為8分。
(四)體育統(tǒng)一測(cè)試成績的量化辦法。體育統(tǒng)一測(cè)試內(nèi)容分為必測(cè)項(xiàng)和限選項(xiàng)，共計(jì)三項(xiàng)，內(nèi)容和分值如下：
市教育招生考試院負(fù)責(zé)擬定《天津市2017年初中畢業(yè)生升學(xué)體育考試統(tǒng)一測(cè)試工作實(shí)施意見》，并以此評(píng)定學(xué)生參加初中畢業(yè)升學(xué)體育統(tǒng)一測(cè)試成績。
三、組織和管理
(一)體育考試按照分級(jí)管理、分級(jí)負(fù)責(zé)的原則進(jìn)行。市教委體衛(wèi)藝處負(fù)責(zé)平時(shí)成績的審核認(rèn)定工作;市教育招生考試院負(fù)責(zé)體育統(tǒng)一測(cè)試的組織管理、傷殘學(xué)生免試的審核認(rèn)定及體育考試成績的合并工作;各區(qū)教育局負(fù)責(zé)體育考試工作的具體實(shí)施工作。
(二)各學(xué)校將核定后的學(xué)生平時(shí)成績，錄入學(xué)生體質(zhì)健康檔案，打印畢業(yè)班成績匯總表，加蓋學(xué)校公章。各區(qū)教育局將本區(qū)所有學(xué)校學(xué)生平時(shí)成績匯總，經(jīng)主管局長簽字并加蓋區(qū)教育局公章后，紙質(zhì)稿、電子版各一份，于2017年1月6日前，上報(bào)市教委體衛(wèi)藝處。市教委體衛(wèi)藝處審核后，轉(zhuǎn)至市教育招生考試院。
(三)為保證體育統(tǒng)一測(cè)試考場(chǎng)的封閉性，避免天氣因素的影響，指定的考點(diǎn)必須配備有400米標(biāo)準(zhǔn)田徑跑道和體育館。
(四)市教委直屬學(xué)校的體育考試工作，按照屬地管理的原則，納入所在地區(qū)統(tǒng)一進(jìn)行。
四、工作要求
(一)統(tǒng)一思想，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
各單位和學(xué)校要本著對(duì)青少年健康成長、對(duì)國家和民族未來高度負(fù)責(zé)的精神，認(rèn)真做好這項(xiàng)涉及考生切身利益、關(guān)系千家萬戶的大事。各區(qū)教育局要發(fā)揮政府部門在加強(qiáng)青少年體育、增強(qiáng)青少年體質(zhì)工作中的主導(dǎo)作用，積極統(tǒng)籌協(xié)調(diào)有關(guān)單位和部門，進(jìn)一步完善體育考試的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)制。各區(qū)教育局一把手是本區(qū)體育考試工作的第一責(zé)任人。
(二)搞好宣傳教育工作。
各區(qū)教育局要高度重視并主動(dòng)利用多渠道、多角度做好教師、家長、考生的宣傳教育工作。要使他們?nèi)骖I(lǐng)會(huì)體育考試的目的、意義，指導(dǎo)他們熟悉規(guī)則要求和掌握正規(guī)的考試方法，自覺遵守考試紀(jì)律;要設(shè)立并公開本區(qū)專門的體育考試咨詢電話，及時(shí)準(zhǔn)確解答考生和家長提出的各種問題;要高度重視并及時(shí)化解體育考試過程中家長和考生中出現(xiàn)的輿情動(dòng)態(tài)。
(三)精心做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
各單位和學(xué)校要按照《通知》的基本原則和思路，精心做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。市教育招生考試院要制定體育統(tǒng)一測(cè)試工作的具體實(shí)施方案，各區(qū)教育局要制定出本區(qū)體育考試工作實(shí)施方案。
(四)嚴(yán)格體育統(tǒng)一測(cè)試工作的管理。
各有關(guān)單位要對(duì)考務(wù)人員隊(duì)伍進(jìn)行培訓(xùn),堅(jiān)持持證上崗制度;要加強(qiáng)測(cè)試儀器設(shè)備的管理，確保準(zhǔn)確性;要加強(qiáng)對(duì)體育考點(diǎn)的管理，規(guī)范操作程序，杜絕弄虛作假、徇私舞弊等人為因素的干擾;要加強(qiáng)安全教育，認(rèn)真做好學(xué)生年度常規(guī)體檢，防止體育統(tǒng)一測(cè)試過程中安全事故的發(fā)生。
