廣東省中考時間通知
關(guān)于廣東省初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試時間安排的通知
各有關(guān)地級以上市及順德區(qū)招生辦公室(考試中心):
為了更加科學(xué)合理地安排初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試時間,減輕學(xué)生參加考試以及考務(wù)組織的壓力,在充分征求省命題地市意見基礎(chǔ)上,現(xiàn)將委托省命題地市的初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試時間安排如下:
請各有關(guān)招生考試機(jī)構(gòu)根據(jù)上述安排,做好委托省命題初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試科目上報及考務(wù)組織等各項工作,并通知初中學(xué)校安排好教學(xué)工作?颇可蠄笳埪(lián)系省教育考試院命題處,聯(lián)系人:陳方丁,聯(lián)系電話:020-38627887;考務(wù)組織請聯(lián)系省教育考試院中等教育招生考試處,聯(lián)系人:羅東升,聯(lián)系電話:020-38627921。
廣東省教育考試院
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英語中考小貼士
一、測試要點(diǎn)
一般說來,測試的主要內(nèi)容都是以日常生活為背景,進(jìn)行簡單的會話或?qū)懽鳌@纾簡柡、問路、看病、打電話、購物、自我介紹等功能意念項目和簡單的應(yīng)用文,例如:便條、通知、短信等。一個題目寫10個左右的句子,字?jǐn)?shù)為80-100個左右。
二、日常訓(xùn)練與應(yīng)試注意事項
1.平時要注意句型與對話的學(xué)習(xí),注意聽說訓(xùn)練,積極參與聽說訓(xùn)練的教學(xué)活動,以達(dá)到會話相當(dāng)熟練的程度。
2.在會話中,注意常在情景中使用的習(xí)慣用語、套語的歸納和應(yīng)用,做到脫口而出,應(yīng)對如流。
3.注意口語與書面語的區(qū)別及一些特殊的表達(dá)方法,做題時一定要瞻前顧后,既要看到前面的內(nèi)容,又要看到后面的語句;既要符合習(xí)慣用法,又要注意表達(dá)的準(zhǔn)確性。
4.要經(jīng)常進(jìn)行日常應(yīng)用文和命題作文的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練。
三、解題技巧
1.要注意看清題目的要求與提供的情景,需用哪些習(xí)慣用語,哪種時態(tài),根據(jù)詞數(shù)限制,應(yīng)選用哪一種表達(dá)方式為最佳。
2.表達(dá)要正確,要注意英美人的習(xí)慣用語,切忌隨心所欲,用中文去對照英文進(jìn)行翻譯。例如:a:how do you do?此題只能選擇how do you do?”來回答,除此,無第二種選擇。如果從語法和字?jǐn)?shù)方面來考慮,那將會有“how old are you?”“what is your name?”“where are you from?”等多種與問句不符的答語。
3.注意在一些交際場合中,習(xí)慣使用的客套語。只要根據(jù)已知部分,就可推測出未知部分。例如:how are you?回答 可用“fine ” “i ’m fine.thank you。”如果用“how do you do?”來回答 ,就大錯特錯了。
4.在寫應(yīng)用文類命題作文或?qū)υ挄r,應(yīng)注意應(yīng)用文的格式、人稱、動詞的時態(tài)等用法;寫短文或?qū)υ挄r,要注意切題,不寫沒有把握的句子,切忌為使文章生動,在句中隨意增加自己無把握的詞,導(dǎo)致中文式英語而影響考試成績。盡量用自己熟悉的句型和詞匯來表達(dá)一個完整的意思就可以了。
四、舉例分析
1.寫短文。以self introduction為題,要求寫出10個意思連貫、表述正確、無嚴(yán)重語法錯誤、語言流暢的句子,向新來的老師作自我介紹。第一句已給出:my name is cheng hui。分析:該題是要求考生向新來的老師作自我介紹。那么,該短文的寫法可從如下三個自然段來寫。第一段,向新老師介紹自己在學(xué)校學(xué)習(xí)、生活的情況;第二段向新老師介紹自己在家里與父母之間的關(guān)系及生活情況;第三段可以寫自己與父母、同學(xué)和老師之間相處情況等。
2.寫對話。以“a talk about english study”為題寫一篇對話,要求所問所答必須與英語學(xué)習(xí)有關(guān),問答表述完整、正確、無嚴(yán)重語法錯誤、語言流暢、提問不少于5項內(nèi)容。分析:寫對話一要采用問答的形式;二要掌握好對話的內(nèi)容與中心思想;三要在落筆之前,心里有一個構(gòu)思計劃?即該對話要從哪幾方面進(jìn)行表述 。就該對話而言,可從5個方面的內(nèi)容進(jìn)行表達(dá):一是談對英語這一門學(xué)科了解得怎樣;二是談學(xué)習(xí)英語用了多長時間;三是談是否在課后還練習(xí)講英語;四是談英語這門學(xué)科是否難學(xué);最后可以說明自己為什么喜歡學(xué)習(xí)英語。