政治部分
高考新動(dòng)向
新課改以來(lái)，文綜天津卷政治試題始終堅(jiān)持“貼近學(xué)生生活、關(guān)注時(shí)代發(fā)展、強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)和綜合運(yùn)用、著眼提升學(xué)生思維和道德品質(zhì)”的命題思路，著重考查考生獲取和解讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)、描述和闡釋事物、論證和探究問(wèn)題的能力。2017年天津高考文綜政治部分，既關(guān)注現(xiàn)實(shí)，又注重正確價(jià)值導(dǎo)向;既注重基礎(chǔ)性、綜合性，又突出了對(duì)考生能力的考查，符合高考選拔性考試的標(biāo)準(zhǔn)。
2.對(duì)比分析及變化 (根據(jù)下面內(nèi)容細(xì)節(jié)調(diào)整)
與2015年相比,2017年高考天津卷政治部分經(jīng)濟(jì)生活和文化生活的分值比重明顯提高，哲學(xué)和選修2的分值有所下調(diào)。
文綜天津卷政治試題材料信息豐富，緊扣時(shí)政熱點(diǎn)，充分體現(xiàn)了十八屆五中全會(huì)的內(nèi)容，呈現(xiàn)方式靈活多樣、語(yǔ)言規(guī)范簡(jiǎn)練，文化氣息濃厚。選擇題中每年會(huì)出現(xiàn)圖表題或漫畫題。非選擇題中考查經(jīng)濟(jì)生活的試題的材料一恢復(fù)2015年之前圖表的形式，命題材料在關(guān)注最新熱點(diǎn)的同時(shí)，重視了長(zhǎng)效熱點(diǎn)(吉利收購(gòu)沃爾沃后的發(fā)展情況)。
設(shè)問(wèn)采用宏觀與微觀相結(jié)合的方式，使考生能根據(jù)材料信息和自身的認(rèn)知水平，準(zhǔn)確把握設(shè)問(wèn)限定范圍。設(shè)問(wèn)角度明確且具有針對(duì)性，而且靈活有新意，如第12題第(2)問(wèn)“說(shuō)明中國(guó)企業(yè)海外并購(gòu)的意義”，第13題 “天津市為實(shí)現(xiàn)‘藍(lán)天白云’所做的努力蘊(yùn)含的政治生活道理”等。
2017年天津高考文綜政治部分既遵循了2017年考綱的基本要求，又指明了2017年考試的方向，值得我們認(rèn)真思考和研究。
考點(diǎn)新變化
2.新動(dòng)向或新變化
1.凸顯價(jià)值引領(lǐng)
試卷從經(jīng)濟(jì)、政治、文化等社會(huì)生活領(lǐng)域選取豐富的命題素材，考查考生用正確的價(jià)值觀分析、解決實(shí)際問(wèn)題的能力。第9題浙江大學(xué)學(xué)生社團(tuán)發(fā)起螞蟻助學(xué)計(jì)劃，引導(dǎo)考生樹(shù)立正確的價(jià)值觀;第10題通過(guò)漫畫，巧妙地引導(dǎo)考生樹(shù)立要行動(dòng)、實(shí)踐;第14題通過(guò)新型領(lǐng)里關(guān)系的“鄰居節(jié)”，引導(dǎo)考生樹(shù)立。
2.關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)
試題通過(guò)社會(huì)熱點(diǎn)考查基礎(chǔ)知識(shí)，選擇題第1題十三五規(guī)劃綱要，第2題網(wǎng)路安全法，第5題食品責(zé)任保險(xiǎn)，第7題供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，第12題“一帶一路”，第13題天津“一號(hào)工程”，第14題新型領(lǐng)里關(guān)系等都體現(xiàn)了這一點(diǎn)。
3.注重能力考查
試題注重對(duì)考生基本能力的考查。第12題“說(shuō)明海外并購(gòu)的意義”，需要考生正確解讀材料信息，調(diào)動(dòng)和運(yùn)用教材知識(shí)，進(jìn)行自主探索。第14題第(2)問(wèn)，列舉一項(xiàng)優(yōu)良家風(fēng)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)說(shuō)明傳承該家風(fēng)的兩點(diǎn)意義，要求用不同模塊的知識(shí)，保持了一定的探究性、開(kāi)放性，有利于考查考生論證和探究問(wèn)題的能力。
4.命題角度基本穩(wěn)定
選擇題沒(méi)有出現(xiàn)計(jì)算題，依然有圖表題，第10題、11題文化氣息濃厚;非選擇題角度依然是大切口和小切口相結(jié)合，政治生活是大切口，需要掌握知識(shí)體系，還需要挖掘材料的隱含信息;小切口考查企業(yè)經(jīng)營(yíng)、唯物論、文化作用等。
2017備考建議
第一，打好知識(shí)基礎(chǔ)，但決不是“死記硬背”�？忌獜暮暧^和微觀上把握知識(shí)體系，能夠恰當(dāng)?shù)卣{(diào)動(dòng)和運(yùn)用相關(guān)知識(shí)。
第二，學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用，但決不是“套用模式”�？忌谄綍r(shí)的復(fù)習(xí)備考中總結(jié)了一些答題模式，但試題變了，要求變了，如仍套用一些陳舊的答題模式就顯得不合時(shí)宜了,考生必須學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)靈活地分析和解決現(xiàn)實(shí)生活中的具體問(wèn)題。
第三，著重培養(yǎng)論證問(wèn)題、評(píng)價(jià)事物等較高層次的思維方法與能力�？忌谡莆崭鞣N基本思維方法的同時(shí)，必須把闡釋問(wèn)題、論證問(wèn)題、評(píng)析事物等能力的培養(yǎng)放在更加突出的位置上。
歷史部分：立意高遠(yuǎn) 注重能力 指導(dǎo)現(xiàn)實(shí)
高考新動(dòng)向
趨勢(shì)：2017年天津高考?xì)v史試卷在整體上延續(xù)了近幾年高考試卷的穩(wěn)定性，在穩(wěn)定中又有新的亮點(diǎn)和變化。2017年天津卷延續(xù)了最近幾年天津試卷注重考查材料解讀能力的特色，試卷整體上體現(xiàn)了能力立意的新課程改革特點(diǎn)。就選擇題而言，解讀文字材料、圖片材料獲取信息的題目有7道，即第1、2、4、5、6、8、9題，考查考生解讀材料信息并聯(lián)系所學(xué)知識(shí)分析理解能力的題目有4道。就非選擇題而言，2017年天津卷在注重考查考生材料解讀能力、分析能力的同時(shí)，進(jìn)一步考查了歷史研究方法以及歷史知識(shí)與時(shí)政熱點(diǎn)、社會(huì)現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系。
特點(diǎn)：將社會(huì)熱點(diǎn)、教材重點(diǎn)與歷史素養(yǎng)緊密結(jié)合起來(lái)進(jìn)行考查是近年來(lái)天津高考?xì)v史試題的特點(diǎn)之一，2017年天津高考試題仍然鮮明地體現(xiàn)了這一特點(diǎn)。所以備考天津高考的考生既要熟悉教材又要關(guān)注時(shí)政，同時(shí)應(yīng)不斷提高自身歷史思維能力與歷史分析能力。
命題角度：就試題考查的內(nèi)容看,2017年天津高考試卷注重對(duì)歷史現(xiàn)象的內(nèi)涵、外延的考查，在考查的層次上突出考查考生材料閱讀、歸納概括、分析論證等能力。
重要變化：2015年天津高考試卷的重要變化，一是突出考查考生對(duì)歷史現(xiàn)象內(nèi)涵的理解;二是突出對(duì)歷史事件的背景、原因的考查。
試題亮點(diǎn)
與往年相比，2017年天津卷歷史試題相對(duì)平和穩(wěn)定，但在平和穩(wěn)定中又有一些亮點(diǎn)，如加強(qiáng)了對(duì)歷史研究方法、研究能力的考查;加強(qiáng)了對(duì)考生史料研讀分析能力和聯(lián)系背景知識(shí)分析歷史現(xiàn)象能力的考查。2017年天津卷歷史試題，突出能力考查，立意高遠(yuǎn)，注重歷史與現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系，對(duì)于歷史學(xué)科借古鑒今、學(xué)為所用的教學(xué)思想有重要的指導(dǎo)意義。
2017備考建議
1.重視對(duì)理解能力的培養(yǎng)。高考中考生致命的能力缺陷是理解能力缺陷，即讀不懂題目，這就無(wú)法答到采分點(diǎn)上。因此建議考生在平時(shí)的訓(xùn)練中，要重視對(duì)理解能力的培養(yǎng)，重視對(duì)基本概念和基本學(xué)科理論的學(xué)習(xí)，注重對(duì)學(xué)科知識(shí)體系的構(gòu)建。
2.注重培養(yǎng)思辨能力，看完材料能“說(shuō)話”。如第41題，考生對(duì)材料的理解應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題，但如果考生思辨能力差，可能就會(huì)出現(xiàn)面對(duì)材料而無(wú)話可說(shuō)的情況。因此，考生在平常學(xué)習(xí)中應(yīng)注意從社會(huì)現(xiàn)實(shí)的角度對(duì)歷史事件進(jìn)行闡釋。歷史學(xué)科包羅萬(wàn)象、浩瀚深遠(yuǎn)的文化特征，體現(xiàn)在其獨(dú)有的多元價(jià)值觀上�？忌邆淞诉@些觀念和思想，才會(huì)有話可說(shuō)。
3.重視史學(xué)觀點(diǎn)的養(yǎng)成。這是歷史學(xué)科的基本能力要求，只有具備史學(xué)觀點(diǎn)，才能關(guān)注現(xiàn)實(shí)�？v觀近幾年高考試題不難發(fā)現(xiàn)， 對(duì)史觀的考查已經(jīng)滲透到學(xué)科素養(yǎng)的考查之中，因此考生在日常學(xué)習(xí)中要注重對(duì)史觀的培養(yǎng)。
地理部分：重視基礎(chǔ) 創(chuàng)新能力
高考新動(dòng)向
近年來(lái)，天津高考文綜地理卷一直保持“穩(wěn)中求新”的命題思想，試題取材注重時(shí)代性、地方性，呈現(xiàn)注重圖像材料、圖文結(jié)合材料的特點(diǎn)。注重考查主干知識(shí)、強(qiáng)調(diào)知識(shí)覆蓋。
2017年天津高考文綜地理試題結(jié)構(gòu)穩(wěn)中有變，選擇題部分自然地理占32分，比重較2015年有所上升;非選擇題部分自然地理模塊知識(shí)約占20分，比重較2015年有所下降。
考點(diǎn)新變化
2.新變化
(1)側(cè)重主干知識(shí)的考查。2017年高考選擇題考查的主干知識(shí)有：降水和氣溫的影響因素、人口數(shù)量的變化、工業(yè)類型、時(shí)間的計(jì)算等。綜合題考查的知識(shí)點(diǎn)有：交通運(yùn)輸、農(nóng)業(yè)區(qū)位、旅游業(yè)的影響因素、地理環(huán)境對(duì)交通運(yùn)輸?shù)挠绊憽a(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移、自然災(zāi)害等。
(2)貼近生產(chǎn)生活。以現(xiàn)實(shí)生活、生產(chǎn)為背景，考查學(xué)生學(xué)以致用的能力。例如1?4題、第12題。
(3)注重地圖考查。試題以地圖為載體，全卷共涉及13幅圖像，圖像類型主要有景觀圖、區(qū)域圖、變化曲線圖、等值線圖。學(xué)科特色體現(xiàn)明顯，對(duì)讀圖能力的考查進(jìn)一步加大。
2017備考建議
1.立足基礎(chǔ)知識(shí)，突出學(xué)科主干知識(shí)。
從近幾年地理命題的規(guī)律來(lái)看，試題側(cè)重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考查。因此，在2017年的復(fù)習(xí)備考中,考生要緊緊圍繞《考試大綱》，注重對(duì)課本基礎(chǔ)知識(shí)的消化和落實(shí),切忌以題海戰(zhàn)術(shù)代替對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記和理解。
2.強(qiáng)化地圖、圖像系統(tǒng)的訓(xùn)練與運(yùn)用。
地理高考題中，讀圖分析題所占比重很大，這類題型主要考查學(xué)生的空間概念和分析能力，是區(qū)分學(xué)生地理知識(shí)水平高低的主要標(biāo)志。在復(fù)習(xí)過(guò)程中要善于使用地圖，要注重培養(yǎng)學(xué)生讀圖、識(shí)圖、填圖、畫圖、用圖的良好習(xí)慣，要學(xué)會(huì)用地圖語(yǔ)言歸納分析各種圖形信息，識(shí)記、理解、運(yùn)用地理知識(shí)，要重視圖圖、圖表、圖文之間的相互轉(zhuǎn)化。
3.關(guān)注熱點(diǎn)，拓寬視野
關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，凸現(xiàn)時(shí)代感，注重理論聯(lián)系實(shí)際，突出全面素質(zhì)，以多元信息為載體，更加關(guān)注考生的人文素養(yǎng)。
