據(jù)最新寧夏大學招生網(wǎng)和天津招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，天津高考的考生需要成績在587分左右，位次排名需要在16827名左右，才可以考上寧夏大學，不過每年寧夏大學在天津招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數(shù)也不會相同。
一、天津高考多少分可以上寧夏大學
1、天津高考2022年考生上寧夏大學的綜合(物)最低分需要587分，錄取最低位次為16827名;
2、天津高考2022年考生上寧夏大學的綜合(物 或 史)最低分需要608分，錄取最低位次為12521名;
3、天津高考2022年考生上寧夏大學的綜合(物)最低分需要609分，錄取最低位次為12313名;
4、天津高考2022年考生上寧夏大學的綜合(史 或 政)最低分需要610分，錄取最低位次為12079名;
二、寧夏大學在天津的近三年的排名多少可以上
1、2022年寧夏大學在天津的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 天津 | 綜合 | 物 | 本科A | 587 | 16827 | 省政府 |
| 2022 | 天津 | 綜合 | 物 或 史 | 本科A | 608 | 12521 | 省政府 |
| 2022 | 天津 | 綜合 | 物 | 本科A | 609 | 12313 | 省政府 |
| 2022 | 天津 | 綜合 | 史 或 政 | 本科A | 610 | 12079 | 省政府 |
預科生肯定能被錄取嗎
被預科錄取了，上大學的幾率理論上是100%，只要在未來一年預科班學習上不要掛科，基本上能轉(zhuǎn)入正常的大學本科學習。預科沒被錄取只能重新復讀。
攻讀預科就是為了進入理想大學，但預科學習也存在風險，如果學完預科后，沒有達到學校的要求，有可能不被學校錄取，更有可能導致升學失敗。所以建議大家在選擇預科之前一定要辨別仔細，三思而行。
二本最好的傳媒大學有哪些
二本最好的傳媒大學1、浙江傳媒學院
這所傳媒學院作為我國二本傳媒學院中排名最靠前的一所，素有"北有北廣，南有浙廣"之稱，是國家新聞出版廣電總局和浙江省人民政府共建高校，是目前全國培養(yǎng)廣播影視及其他傳媒專門人才的主要基地之一。建校30多年來學校為中央和地方傳媒行業(yè)輸送了大批專業(yè)人才。
二本最好的傳媒大學2、山西傳媒學院
它是中華人民共和國國家廣播電視總局和山西省人民政府共建高校，中國培養(yǎng)廣播影視及其他傳媒專門人才的主要基地之一，多年來為中央和各級各類傳媒領域培養(yǎng)了大批專業(yè)人才，在業(yè)界人士口中有“老華廣”之稱。作為我國第三大傳媒院校，是全國三所公辦傳媒本科院校之一，實力也是不可小覷的。
二本最好的傳媒大學3、四川傳媒學院
它是經(jīng)教育部批準設立的全日制本科院校，是四川師范大學研究生培養(yǎng)基地，學校先后榮獲全國先進獨立學院、全國優(yōu)秀院校、全國教育教學管理示范高校等稱號。
三、寧夏大學學校介紹
寧夏大學是教育部與寧夏回族自治區(qū)人民政府合建高校，國家“一流學科”建設高校，國家“211工程”重點建設高校。 寧夏大學始建于1958年。1997年12月，寧夏大學與原寧夏工學院、銀川師專（含寧夏教育學院）合并；2002年2月，與寧夏農(nóng)學院合并，組建了新的寧夏大學，揭開了學校改革發(fā)展嶄新一頁。 學校坐落在歷史悠久、風光秀麗的塞上歷史文化名城銀川市，占地面積2938畝，教學實驗農(nóng)場1890畝，校舍建筑面積87萬平方米。在校教職工2690人。面向27個省、自治區(qū)、直轄市招生，現(xiàn)有全日制普通本科生19296人，研究生6355人，少數(shù)民族預科生997人，在校留學生179人。校園樓宇林立、花木繁茂、環(huán)境幽雅，是讀書治學的理想園地。 在60多年的辦學歷程中，學校秉承“尚德、勤學、求是、創(chuàng)新”的校訓，弘揚“不怕困難，不畏風寒；根深葉茂，本固枝榮”的“沙棗樹精神”，艱苦創(chuàng)業(yè)，負重拼搏，勇于創(chuàng)新，開拓進取。特別是近年來，學校搶抓省部共建、中西部高校綜合實力提升工程、“雙一流”建設、“部區(qū)合建”等歷史性機遇，堅持走特色發(fā)展之路，著力提高辦學質(zhì)量，不斷促進內(nèi)涵發(fā)展，現(xiàn)已成為一所理、工、農(nóng)、經(jīng)、管、文、法、藝等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合性大學。 寧夏大學第七次黨代會確定了“到2025年，把寧夏大學建成區(qū)域特色鮮明、服務地方能力突出的西部一流大學”的發(fā)展目標，明確了“以‘三全育人’立德樹人育人主線”和“以‘雙一流’建設‘部區(qū)合建’發(fā)展主線”兩條工作主線，制定了七項重點任務，奮力開啟西部一流大學建設新征程。 2938畝 占地面積 2690人 在校教職工 1890畝 教學實驗農(nóng)場 27個省 面向27個省 997人 少數(shù)民族 6355人 研究生 19296人 普通本科生 學�，F(xiàn)有“化學工程與技術”1個世界一流建設學科，“化學工程與技術學科群”和“民族學學科群”2個“部區(qū)合建”優(yōu)勢特色學科群，“草業(yè)科學”1個國家重點學科、“中國少數(shù)民族史”1個國家重點（培育）學科。18個自治區(qū)重點學科，8個“十三五”自治區(qū)優(yōu)勢特色學科、8個“十三五”自治區(qū)重點學科，16個自治區(qū)一流建設學科。7個一級學科博士點，31個一級學科碩士點，16個專業(yè)碩士學位授權點，3個博士后科研流動站。 師資隊伍中，有“*獎勵計劃”特聘教授3人、講座教授1人，國家杰出青年基金獲得者1人，國家級教學名師1人，國家“*”百千萬工程領軍人才1人、科技創(chuàng)新領軍人才1人、哲學社會科學領軍人才2人。入選國家“百千萬人才工程”第一、二層次9人、第三層次13人，教育部“*和創(chuàng)新團隊發(fā)展計劃”創(chuàng)新團隊2個，自治區(qū)科技創(chuàng)新團隊和人才小高地31個。5人獲“國家有突出貢獻的中青年專家”稱號，2人獲全國宣傳文化系統(tǒng)“四個一批”人才稱號，17人享受“國務院特殊津貼”，13人享受“自治區(qū)政府特殊津貼”，13人入選教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”，1人入選教育部科學技術委員會數(shù)理學部委員，15人入選教育部普通高校學科教學指導委員會委員，4人入選自治區(qū)“塞上英才”工程，1人獲自治區(qū)宣傳文化系統(tǒng)“四個一批”人才稱號，15人入選自治區(qū)“海外引才*”，15人入選自治區(qū)“國內(nèi)引才312計劃”，17人入選自治區(qū)“313人才工程”，32人入選自治區(qū)青年拔尖人才培養(yǎng)工程。 學校始終堅持以“立德樹人”為根本，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。強化人才培養(yǎng)的中心地位，按照“人格健全、基礎扎實、具有社會適應能力和發(fā)展?jié)摿Α钡哪繕伺囵B(yǎng)高素質(zhì)人才，確定了“加強基礎、強化實踐、發(fā)展特長、注重創(chuàng)新、分流培養(yǎng)”的教學改革思路，通過構建兩個方案（專業(yè)培養(yǎng)方案、人格培養(yǎng)方案）、完善兩個體系（“四位一體”課堂教學質(zhì)量評價體系和教學質(zhì)量監(jiān)控體系）、打造五個平臺（通識教育平臺、教師教育平臺、課程建設平臺、學生實踐能力培養(yǎng)平臺、學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)平臺）加以實施。力求通過努力，使所有本科生以不同方式參與創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)活動，并使其中30%的學生具備一定的創(chuàng)新能力。現(xiàn)有80個本科專業(yè)，20個專業(yè)入選國家級一流本科專業(yè)建設點。有國家級大學生校外實踐教育基地1個、國家級課程思政示范課1門、國家級精品課程1門、國家級精品資源共享課1門、國家級一流本科課程4門、國家級實驗教學示范中心1個、國家級語言文字基地1個、國家級教學團隊3個、國家級優(yōu)勢特色專業(yè)8個、國家級雙語教學示范課程建設項目1個、國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目326項、獲國家級教學成果獎一、二等獎9項。 學�？蒲泄ぷ骶o密圍繞國家和區(qū)域重大戰(zhàn)略需求，以創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展為動力，通過體制機制創(chuàng)新盤活創(chuàng)新要素，注重基礎研究，強化應用研究，推進成果轉(zhuǎn)化�！笆濉逼陂g，學校先后承擔省部級及以上科研項目1200余項，科研經(jīng)費總量達到9.11億元，年均增長率10.89%，與“十二五”（4.67億）相比增長了4.44億元；獲各類科研獎勵成果344項，其中國家科技進步二等獎1項，自治區(qū)科技進步獎29項（其中一等獎1項、二等獎10項）、自然科學優(yōu)秀學術論文189篇，教育部哲學社科優(yōu)秀成果獎二等獎2項，入選國家哲學社會科學成果文庫2項，寧夏社會科學突出貢獻獎2項，寧夏社會科學優(yōu)秀成果獎119項。學校積極對接地方特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，以創(chuàng)新校地校企合作模式為途徑，以服務社會體制機制創(chuàng)新為驅(qū)動，先后與自治區(qū)5個市、120余家企事業(yè)單位建立了全面合作關系，派出了百余名科技扶貧指導員、專家服務團、“三區(qū)”科技人才和崗位科學家，建立了“草畜產(chǎn)業(yè)技術創(chuàng)新聯(lián)盟”等產(chǎn)學研創(chuàng)新聯(lián)盟。依托重大科技項目，相繼推廣應用了一批技術、裝備。學�，F(xiàn)有省部共建煤炭高效利用與綠色化工重點實驗室、省部共建西北土地退化與生態(tài)恢復國家重點實驗室培育基地、阿拉伯國家研究省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心、寧夏大數(shù)據(jù)與人工智能省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心等省部級及以上科技創(chuàng)新平臺（基地）43個，各學科領域?qū)I(yè)實驗室100多個。獲批建設了國家大學科技園。 學校堅持走開放辦學之路。圍繞“雙一流”建設和“部區(qū)合建”的目標要求，加大與國內(nèi)合作院校的深度合作，重點對標一流學科與上海交通大學、廈門大學、天津大學、華東理工大學、陜西師范大學5所兄弟高校在人才培養(yǎng)、學科建設、科學研究、服務地方、國際合作與交流等方面開展對口合建。不斷鞏固與山東大學、西北農(nóng)林科技大學、華中科技大學、南昌大學、吉林大學、福州大學、浙江大學、蘭州大學、湖南師范大學、哈爾濱工業(yè)大學等10余所國內(nèi)高校合作伙伴關系。立足區(qū)域特色和優(yōu)勢學科，先后與15個國家和地區(qū)的31所高校（科研機構）建立了實質(zhì)性合作伙伴關系。與阿聯(lián)酋迪拜大學合作建立了海灣地區(qū)第一所孔子學院。學校是教育部首批批準的接收外國留學生的高校，是中國政府獎學金來華留學生接收院校，是寧夏回族自治區(qū)地方政府來華留學生獎學金生接收院校，是寧夏地區(qū)唯一的HSK（漢語水平考試）考點。自1992年招收留學生以來，先后有40多個國家4000多名留學生來校學習。 面向未來，學校將圍繞第七次黨代會明確的發(fā)展目標，立足新起點，實現(xiàn)新跨越，全面貫徹落實立德樹人根本任務，搶抓“雙一流”建設和“部區(qū)合建”新契機，堅持特色發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展和高質(zhì)量發(fā)展，為把寧夏大學建設成為區(qū)域特色鮮明、服務地方能力突出的西部一流大學而努力奮斗。 （數(shù)據(jù)截止時間2021年9月）
