大家都知道近義詞,是指詞匯意義 相同或相近的詞語(yǔ),下面是小編給大家整理的 贊嘆的近義詞,歡迎閱讀。
贊嘆的近義詞
中文發(fā)音:贊嘆[zàn tàn]
詞語(yǔ)解釋:1、表示對(duì)人、事、物的一種積極認(rèn)同的態(tài)度,即“稱贊”、“嘆賞”。
近義詞:稱贊、贊揚(yáng)、贊賞、贊美
用贊嘆造句
1、他的表現(xiàn)令人贊嘆。
2、參觀過(guò)博物館,外國(guó)游客對(duì)景德鎮(zhèn)出產(chǎn)的精美瓷器贊嘆不已!
3、萬(wàn)里長(zhǎng)城是中國(guó)人勞動(dòng)和智慧的結(jié)晶,不僅令國(guó)人贊嘆,更是世界的財(cái)富和瑰寶。
4、他這句話說(shuō)的太有水平了,我不由自主的贊嘆。
5、她的演出近乎完美,受到大家的一致贊嘆。
6、聯(lián)歡會(huì)上,小紅優(yōu)美的歌聲博得了大家的嘖嘖贊嘆和陣陣掌聲。
7、我超贊嘆你,你也得選我吧。
8、看完了這本書,我不禁對(duì)作者的智慧贊嘆不已。
9、故宮的宏偉令世人贊嘆。
10、2008年的中國(guó)奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦讓全世界的人都贊嘆不已。
11、學(xué)生對(duì)他的演講贊嘆不已。
12、中國(guó)現(xiàn)在的發(fā)展速度令世界各國(guó)都贊嘆不已。
13、看到這位大師的作品,我不禁嘖嘖贊嘆~~
14、來(lái)北京的中外客人都對(duì)“國(guó)門第一路”機(jī)場(chǎng)路贊嘆不已。
15、小明玩把溜溜球高拋后又來(lái)了個(gè)低飛旋,讓我們看了贊嘆不已。
16、中國(guó)運(yùn)動(dòng)員在奧運(yùn)賽場(chǎng)上的表現(xiàn),令人嘖嘖贊嘆。
17、對(duì)于如此完美的回答,老師嘖嘖贊嘆到
用贊嘆的近義詞造句
稱贊:這次考試我的了100分,媽媽稱贊了我。
贊揚(yáng):他們贊揚(yáng)我流利的英語(yǔ)和我的勇氣。
贊美:有時(shí)候,贊美別人也是一種美德
贊賞:老師大力贊賞小明拾金不昧的行為。
【擴(kuò)展閱讀:淺談近義詞的辨析、使用】
一、凡是意義相同或相近的詞就叫同義詞。同義詞意義完全相同,在一般情況下可以互相替代,亦稱等義詞。有些詞意義基本相同,但并不完全相等,應(yīng)用上也不能任意互換,彼此間有一定的細(xì)微差別,屬近義詞。意義完全相反或相對(duì)的詞叫反義詞。
二、詞語(yǔ)是詞和語(yǔ)的合稱,包括單詞、詞組及整個(gè)詞匯。正確使用詞語(yǔ)就要求掌握初中涉及的漢語(yǔ)詞匯含義和正確使用的條件。主要涉及到近義詞的區(qū)分,易混易錯(cuò)詞語(yǔ)的正確選擇,以及實(shí)詞、虛詞等各種詞性的詞語(yǔ)在具體語(yǔ)境中的正確選擇。
三、詞的感情:詞語(yǔ)的感情色彩是指詞語(yǔ)在反映客觀事實(shí)時(shí)所傳達(dá)出的態(tài)度和感情。包括褒義詞,貶義詞和中性詞。帶有喜愛(ài),贊許意味的詞語(yǔ)叫褒義詞;帶有憎惡,貶斥意味的詞語(yǔ)角貶義詞;可以用在好的方面,也可以用在壞的方面,表達(dá)的是客觀冷靜的態(tài)度的詞語(yǔ)叫中性詞。
四、很多近義詞所表示的意思看起來(lái)差不多,但實(shí)際所表達(dá)出來(lái)的意思卻有一定的區(qū)別。比如:“安靜”、“寧?kù)o”都指沒(méi)有聲音,沒(méi)有吵鬧和喧嘩。“安靜”重在穩(wěn)定,有使安穩(wěn)平靜下來(lái)的意思,它有一個(gè)由喧鬧到安靜下來(lái)的過(guò)程。而“寧?kù)o”重在平和,一般多指環(huán)境或心情平和安靜,它描述的是一種很安靜的狀態(tài)或氣氛!皩?kù)o”是高于“安靜”的一種情境,除了指環(huán)境外,更多的時(shí)候是指一種心情上的安寧,是人們追求的不受外界干擾的有質(zhì)量的生活境界。而“安靜”多指環(huán)境沒(méi)有聲音或吵鬧。“安靜”的使用范圍要比“寧?kù)o”大一些。
五、許多近義詞都有一個(gè)共同的特點(diǎn),就是它們中間往往有一個(gè)相同的詞素。如:“愛(ài)護(hù)”“愛(ài)撫”與“愛(ài)戴”這三個(gè)詞詞義相近,但存在差異,是不能混用的。“愛(ài)護(hù)”指愛(ài)惜并保護(hù),指人時(shí)常用于上對(duì)下,如老師愛(ài)護(hù)學(xué)生、要愛(ài)護(hù)年輕一代;指物時(shí),可以是具體事物,也可以是抽象事物,如愛(ài)護(hù)公物、愛(ài)護(hù)集體榮譽(yù)。“愛(ài)撫”指疼愛(ài)撫慰,如母親愛(ài)撫地給女兒梳妝!皭(ài)戴”的意思要高一層,指敬愛(ài)并擁護(hù),只指人不指物,常用于下對(duì)上,大多用于對(duì)領(lǐng)袖,如老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家受到人民的愛(ài)戴;也可用于對(duì)有名望、有突出貢獻(xiàn)的人,如有突出貢獻(xiàn)的專家、學(xué)者和科學(xué)家受到人民的愛(ài)戴。對(duì)一般領(lǐng)導(dǎo)不能用“愛(ài)戴”,只能用“愛(ài)護(hù)”,如尊重領(lǐng)導(dǎo)、愛(ài)護(hù)領(lǐng)導(dǎo)。
六、要培養(yǎng)自己正確使用詞語(yǔ)的能力,就要重視日常積累;要在平時(shí)的閱讀中認(rèn)真體會(huì)詞語(yǔ)的含義、用法及表達(dá)作用,掌握詞語(yǔ)的規(guī)范用法;平時(shí)寫作,要養(yǎng)成字字斟酌,力求用詞準(zhǔn)確的習(xí)慣;要用一定的時(shí)問(wèn)對(duì)近義實(shí)詞和易混虛詞作集中復(fù)習(xí),分門別類,歸納整理。