不擔(dān)當(dāng)不作為個人自查材料【全文】

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只有認(rèn)識自己的存在的問題,才能更好地解決問題,正視自己。以下是小編整理的相關(guān)自查材料,希望對你有幫助哦

不擔(dān)當(dāng)不作為個人自查材料一:

在自查自糾階段,學(xué)校按照開展“不作為、不擔(dān)當(dāng)”問題專項整治的八項主要內(nèi)容,結(jié)合本校師德師風(fēng)工作實際,確定了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員作風(fēng)問題為專項整治的重點,通過自己找、群眾提、互相幫等方式,認(rèn)真查擺“不作為、不擔(dān)當(dāng)”問題。9月18日下午學(xué)校召開領(lǐng)導(dǎo)班子會議,認(rèn)真查擺并梳理存在的問題,現(xiàn)歸納如下:

1、在守紀(jì)律、遵守制度方面:班子成員中存在組織意識不強,思想認(rèn)識模糊,遵守工作制度率先垂范不夠,要求別人的多,要求自己的不夠。如:有時候把自己混同于普通群眾,隨意發(fā)表不正當(dāng)言論,有悖教育法規(guī),有悖師德規(guī)范。再如,紀(jì)律面前人人平等,遵守紀(jì)律沒有特權(quán),執(zhí)行紀(jì)律沒有例外。有時存在上班遲到、串崗等現(xiàn)象。

2、在轉(zhuǎn)作風(fēng)、講原則方面:存在思想意識不強、講話政策水平不高的問題;有時候精神狀態(tài)不佳,工作安于現(xiàn)狀,缺乏主動作為精神的問題;“不求過得硬,只求過得去”的錯誤態(tài)度依然存在,有時候亂發(fā)牢騷,對工作缺乏執(zhí)著追求的思想境界和工作激情。

3、在講擔(dān)當(dāng)、履職盡責(zé)方面:存在責(zé)任感意識不強、工作時緊時松、對違規(guī)言行制止旗幟不鮮明、怕得罪人問題。有“老好人”思想,工作熱情不足,缺乏主動創(chuàng)新精神;在履職盡責(zé)方

面,還存在工作檢查不到位、不能及時有效制止學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象,導(dǎo)致學(xué)生矛盾糾紛,給問題調(diào)處帶來被動。在特色創(chuàng)建方面,沒能妥善處理普及與提高的關(guān)系,在“人無我有、人有我優(yōu)”等方面還有很大差距,堅守和拔高工作都做得不夠。

存在問題原因分析:

1、“打鐵還需自身硬”。問題的存在與黨員干部作風(fēng)不嚴(yán)不實有關(guān),嚴(yán)以修身不夠,沒能做到時時處處自重自警自省。

2、規(guī)矩意識不強、紀(jì)律觀念淡薄。要按照政策法規(guī)辦事,按照制度程序辦事。

3、黨性修養(yǎng)不夠,黨員干部要牢記黨的宗旨,按照黨性原則辦事,不越“雷池”,不亂“章法”。

4、理想信念不夠堅定。作為黨員干部要堅定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想,堅定信念,為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,實現(xiàn)中國夢做出自己最大的貢獻(xiàn)。

5、政治紀(jì)律意識不強,黨中央提倡的要堅決響應(yīng),黨中央禁止的要堅決杜絕,黨中央決策的要堅決執(zhí)行,對黨忠誠,老老實實做人,干干凈凈干事,清清白白為官。

6、工作本領(lǐng)還亟待提高。干部就是服務(wù),事業(yè)靠本領(lǐng)成就。作為學(xué)校班子成員有本領(lǐng),又辦事公道,讓人服氣,從而增強工作影響力。

不擔(dān)當(dāng)不作為個人自查材料二:

通過近期三嚴(yán)三實集中學(xué)習(xí),并對照學(xué)習(xí)陽谷縣委組織部下發(fā)的《關(guān)于開展不擔(dān)當(dāng)不作為問題專項整治的工作的通知》、“不擔(dān)當(dāng)不作為”問題主要整治內(nèi)容,我認(rèn)識到只有主動自我轉(zhuǎn)變,將作風(fēng)建設(shè)由他律變?yōu)樽月,才能根本解決個人不擔(dān)當(dāng)不作為的問題,通過深入的學(xué)習(xí)認(rèn)識到自身存在以下幾個方面的問題:

1、怕有風(fēng)險,不敢創(chuàng)新突破

一名黨員干部,如果沒有科學(xué)決策的能力,沒有抓落實的能力,沒有做群眾工作的能力,如何能從容應(yīng)對各種任務(wù)和挑戰(zhàn),牢牢掌握工作主動權(quán)?如何善于把握大局大勢,駕馭復(fù)雜局面,解決突出問題?圍繞這些問題,我捫心自問覺得敢于擔(dān)當(dāng)?shù)哪芰退刭|(zhì)有待提還有待于提高。作為科室負(fù)責(zé)人,其責(zé)任不僅關(guān)乎本科室,更關(guān)乎的是中心黨組織發(fā)展。有時候缺少對現(xiàn)實情況的了解,缺乏對復(fù)雜局面的判斷,看不清趨勢,做不出決斷。有時面對中心重點工作任務(wù),怕有風(fēng)險,不敢創(chuàng)新突破,不敢大膽去試、大膽去闖,缺乏攻堅克難的志氣、敢闖敢試的銳氣、大膽負(fù)責(zé)的勇氣,沒有先例的事不敢干,不敢越“雷池”半步,缺少大刀闊斧、奮力開拓的精神頭。

2、在工作中,有時有等靠思想

對上級和醫(yī)院重大決策部署缺乏深入研究思考,思想懶惰,看不到新常態(tài)帶來的新機遇新挑戰(zhàn)。有時對一些醫(yī)院已經(jīng)明確要求推進的重點工作,等文件、等指示;有了文件、指示,還要等上級調(diào)度,等兄弟科室先行、出經(jīng)驗,缺乏先創(chuàng)先干和主動擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R。有時看到別

人享受玩樂,而自己卻在拼命苦干,心理不平衡,出現(xiàn)精神懈怠和享受思想。怕決策失誤,不敢大膽拍板。對一些正常辦理的事項,怕出問題、不敢辦,凡事層層請示匯報,讓領(lǐng)導(dǎo)簽字,一直要到主要負(fù)責(zé)同志那里才能定。

3、對新情況新問題研究不夠,知識儲備不足

對新常態(tài)下如何更好地開展工作,主動研究不夠,措施辦法不多,凡事等著上級出政策、領(lǐng)導(dǎo)出主意。有時把工作推進慢、任務(wù)不落實,歸咎于領(lǐng)導(dǎo)不重視、職工不積極等外部因素,不能從自身找原因;對科室管理工作相關(guān)的新知識、新業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)缺乏積極性,指導(dǎo)工作時出現(xiàn)了“本領(lǐng)恐慌”、“能力危機”。

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