導語：這是全面建成小康社會在xx的生動實踐，是全市的工作大局，更是我們組織工作的全部指向。我們要把開展“兩學一做”學習教育，作為解決組織工作突出問題的重要契機，把做合格共產(chǎn)黨員與服務振興發(fā)展統(tǒng)一起來，帶頭弘揚“干”字精神。以下是思而學教育網(wǎng)整理的組織生活會發(fā)言材料+兩學一做，歡迎閱讀參考。
組織生活會發(fā)言材料+兩學一做
要認真“學”更要踏實“做”
為深入學系列重要講話精神，推動全面從嚴治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，保持發(fā)展黨的先進性和純潔性。近日，中辦印發(fā)了《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》。方案指出，在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育(以下簡稱“兩學一做”學習教育)。
“兩學一做”學習教育是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，關鍵在于認真學、踏實做�！皟蓪W”中，我們要清醒地認識到“兩學一做”學習教育不是一次活動，而是以教育為主，區(qū)分層次、有針對性地解決問題，依托“三會一課”等黨的組織生活制度，發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經(jīng)常。更要明確在“兩學”時，要把黨的思想建設放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，以用系列重要講話精神武裝全黨為根本任務，教育引導干部自覺按照黨員標準規(guī)范言行。
“兩學一做”學習教育的關鍵在于不僅要認真學，更要踏實做，全體黨員干部要強化政治意識，保持政治本色，把理想信念時時處處體現(xiàn)為行動的力量，做政治上的明白人;要始終踐行黨的宗旨，保持公仆情懷，全心全意為人民服務;要加強黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴治家，筑牢拒腐防變的防線;要始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神，平常時候看得出來，關鍵時刻沖得上去。
“兩學一做”學習教育的根本目的是要求全體黨員通過認真學習、解決問題、整肅思想，踏踏實實做“講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為”的合格黨員。
組織生活會發(fā)言材料+兩學一做
近日，*辦公廳印發(fā)了《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門認真貫徹執(zhí)行。
根據(jù)《方案》安排，兩學一做的學習教育內容是學習黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員�！斗桨浮肥沁M一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，保持發(fā)展黨的先進性和純潔性重大舉措。不過，筆者認為，國家的頂層設計雖好，但是還必須有從上至下一絲不茍的抓落實，才能使學習教育取得良好的成效，達到預期的目的。
近年來，國家每任領導集體都根據(jù)國情、黨情開展一系列的專題教育、學習教育等活動。目的是為了讓國家建設的更好、黨建設的更好。但是在這一系列的活動中，仍然存在少部分單位、部門或是地方政府搞形式主義、搞一陣風思想，被動的應付上級的要求，缺乏主動的學習、主動的作為。例如在剛剛開展的‘三嚴三實’專題教育中，針對的主體是縣處級以上領導干部。據(jù)筆者所知，就存在著少數(shù)領導干部忙于政務、業(yè)務，忽略的自身的學習、建設。雖然單位統(tǒng)一采購學習讀本，但是卻沒有認真習讀;雖然會上作了心得講話，但是講話稿卻是秘書代寫;雖然參加了集體黨組織活動，但是參加活動卻走形式，沒有真正做到入腦、入心……
“兩學一做”基礎在學，關鍵在做。一方面，學就要真正學習到位。筆者認為，在抓學習的時候，首先一把手要帶頭學好、學精《黨章》《系列講話》，只有領導高度重視了，才可能輻射到機關全體干部，做到上行下效;其次在學習討論、黨員大會、黨組織生活會上，主要領導要親自寫、帶頭講，各支部負責人也要親身力行，帶頭做好學習發(fā)言，抓牢、抓實學習教育主要環(huán)節(jié);最后，一般干部應當積極、主動的參與到學習教育中去，通過自學、向領導學、向先進典型學等方面，加深對《黨章》《系列講話》的體會和認識，提升自身的黨性修養(yǎng)及理論修養(yǎng)。
另一方面，做就好做出實際效果。就是要在實際工作崗位上牢記黨員身份，嚴格遵守《黨章》要求，以高度的黨性修養(yǎng)來指引工作的開展。通過學習要達到學以致用，杜絕一陣風。筆者認為，各地各單位具體可以通過學習進行問題查找，然后指定整改方案，最后必須建章立制、形成長效機制并嚴格逗硬考核。例如對于市級部門、窗口單位、基層站所等不同崗位，就可以根據(jù)業(yè)務專業(yè)與否、服務到位與否、聯(lián)系群眾緊密與否來對自身進行自查，對照“兩學”內容查找不足，再制定整改落實方案，最后形成制度并逗硬考核，這樣才可能取得實效。
總之，每一名黨員應當牢記，“兩學一做”絕不是一次活動，抓好落實是關鍵。
組織生活會發(fā)言材料+兩學一做
同志們：
這次會議的主要任務是，認真學系列重要講話特別是關于開展“兩學一做”學習教育重要指示精神，按照市委“兩學一做”學習教育工作會議要求，對市委組織部機關以更高的標準、更嚴的要求、更實的作風，帶頭開展“兩學一做”學習教育進行動員部署。下面，就開展好部機關學習教育，我講四點意見。
一、要深刻認識組織部門開展“兩學一做”學習教育的重大意義
開展“兩學一做”學習教育，是黨中央加強黨的思想政治建設的重大部署，是推動全面從嚴治黨向基層延伸的有力抓手，是今年黨建工作的龍頭任務。落實重大部署，用好有力抓手，抓好龍頭任務，我們組織部門都責無旁貸。市委組織部既是全市學習教育的組織推動者，又是具體參與者。我們把自身學習教育搞好了，既是提升自身建設水平的需要，也是組織實施好全市學習教育的保證。我們只有把思想和行動統(tǒng)一到中央和省市委的決策部署上，才能在全市學習教育中走在前列。
第一，開展“兩學一做”學習教育，是提升組織部門思想政治建設水平的重要舉措。思想政治建設是黨的根本性建設。應該說，黨的十八大以來，部機關先后開展了群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育，部機關干部的思想政治素質有了新的提高。但是，我們也要清醒地認識到，思想政治建設不可能畢其功于一役。在加強思想、作風建設的關鍵節(jié)點，如果有松口氣的念頭、差不多的想法、過得去的思想，存在的一些問題就難以根治。開展學習教育，就是要把思想政治建設融入到部機關日常的黨內政治生活之中，教育引導組工干部牢固樹立思想政治建設永遠在路上的思想，堅持抓在日常、嚴在經(jīng)常，在組織部門這些管黨員的黨員中，先把合格黨員的標尺立起來、把優(yōu)秀黨員的樣子做出來、把模范黨員的形象樹起來。
第二，開展“兩學一做”學習教育，是我們建設模范部門和過硬隊伍的重要契機。從嚴治部、從嚴律己、從嚴帶隊伍，是組織部門的鮮明特質。應該說，我們組織部門的自身建設水平在全市是走在前面的，但我們距離模范部門和過硬隊伍的差距也是客觀存在的。去年十月，我在部機關中心組擴大學習時點到的工作標準、工作勁頭、工作態(tài)度等問題，就說明了這種差距。我們指導全市黨的建設和組織工作，如果我們對自己寬一寸，黨員干部就會松一尺。只有通過開展學習教育，進一步擰緊從嚴治部這根“弦”，解決好思想作風、組織紀律、開展工作等方面的突出問題，才能真正成為一支講政治、重公道、業(yè)務精、作風好的高素質組工干部隊伍，才能敢在全市叫響“模范部門”這個稱號。
第三，開展“兩學一做”學習教育，是我們推動基層組織建設全面進步全面過硬的重要推手。抓基層、打基礎，是組織部門的一項重要職責。我市有7218個基層黨組織和13萬多名共產(chǎn)黨員，全市最堅實的力量支撐在基層，最突出的矛盾和問題也在基層。我們只有肩負起肩上的責任，推動全面從嚴治黨要求向廣大黨員拓展、向基層延伸，才能促進基層黨組織全面進步全面過硬，為全市的振興發(fā)展提供更加堅實的組織保證。我們要把開展學習教育作為大抓基層的重要契機，進一步把管黨治黨責任落實每個領域、每個支部、每名黨員，激活基層黨組織自我凈化、自我提高的主動性，讓全市各領域基層黨組織更加堅強有力，讓黨的根基更加堅實牢固。
第四，開展“兩學一做”學習教育，是組織部門服務xx新一輪振興發(fā)展的重要載體。在新一輪振興發(fā)展的關鍵階段，在“十三五”規(guī)劃的起步之年，市委集中各方建議、前瞻發(fā)展大勢，吹響了建設“四個xx”的沖鋒號。這是全面建成小康社會在xx的生動實踐，是全市的工作大局，更是我們組織工作的全部指向。我們要把開展“兩學一做”學習教育，作為解決組織工作突出問題的重要契機，把做合格共產(chǎn)黨員與服務振興發(fā)展統(tǒng)一起來，帶頭弘揚“干”字精神，緊緊圍繞“四個xx”建設選干部、配班子、育人才、打基礎，以組織部門服務“四個xx”建設的成效檢驗我們學習教育的效果。
二、要從嚴從實落實“兩學一做”學習教育的各項任務
組織部門作為學習教育的牽頭單位，理應在全市帶頭開展好學習教育;組工干部作為管黨員的黨員，更應該在學習教育中真學真做、真抓真改。部機關黨委結合組織部門實際制定了“兩學一做”學習教育實施方案，要結合市里“1+2+6”文件，認真抓好落實。
第一，要在學深學透上下功夫，打牢“學”這個基礎。要把學黨章黨規(guī)與學系列講話統(tǒng)一起來，在學深學透上下真功夫。一要抓住學習重點。要學習《章程》。通過學習深入領會黨的性質、宗旨、指導思想、奮斗目標、組織原則、優(yōu)良作風，深入領會黨員的義務、權利，牢記入黨誓詞，進一步明確做合格黨員的標準和條件。要學習黨規(guī)。要認真學習《廉潔自律準則》《紀律處分條例》《黨員權利保障條例》《機關基層組織工作條例》等內容，重點掌握各類違紀行為的情形和處分規(guī)定�？h級領導干部還要把《地方委員會工作條例》《黨組工作條例》《干部任用條例》等納入學習范圍，在熟悉政治規(guī)矩、提高政治素養(yǎng)、提高領導藝術上要有新成效。要學習系列講話。既要以《*談治國理政》《重要講話文章選編》《系列重要講話讀本》為基本教材，還要深入學習“講懂守”等關于指導遼寧工作、在長春座談會上的重要講話精神，從中領悟好重大思想理論觀點，領悟好科學的思想方法和工作方法。要學習業(yè)務知識。系統(tǒng)學習《干部任用條例》、《機關基層組織工作條例》、《農(nóng)村基層組織工作條例》、《市“十三五”規(guī)劃》等內容，提高履職盡責的業(yè)務素養(yǎng)和政策水平。二要靈活學習方式。全市機關事業(yè)單位“兩學一做”方案明確了五種學習方法。要抓好經(jīng)常自學，堅持讀原著、學原文、悟原理，在全面系統(tǒng)深入上下功夫。要抓好專題討論，部領導班子要開展6次專題討論，各支部要開展4次專題討論，通過專題討論提高認識，找到差距，明確方向。要上好專題黨課，以支部為單位，圍繞“學黨章黨規(guī)”、“學系列講話”、“做合格黨員”上好3次專題黨課。部領導班子成員、縣級干部、支部書記都要上黨課。要注意正反對照，既要對照毛豐美這一重大典型，樹立起看得見、學得了的標桿;也要從周永康、薄熙來等違紀違法案件中汲取教訓，守住為人、做事的基準和底線。要搞好自選學習，由各支部在學習內容、學習載體等方面，緊密結合組織部門、組織工作和組工干部的實際來設計和開展。部機關黨委要依托市組工干部培訓基地，抓好自身特色學習、自選學習。三要注重學習效果。為保證學習效果，市里創(chuàng)新提出了“三必考”制度，這也是xx一個很重要的自選動作�！叭乜肌�，就是市縣黨政領導班子成員必考，新提拔的領導干部必考，擬接收為預備黨員的發(fā)展對象和擬轉正的預備黨員必考。一方面，我們要建立全市考試題庫，組織好全市黨員、干部的考試;另一方面，部領導班子要帶頭參加考試，認真組織好組工干部“黨章黨規(guī)基本知識、系列講話重要精神”知識競賽活動，帶動整個部機關形成崇尚學習、自覺學習的良好風尚。
第二，要在知行合一上下功夫，把握“做”這個關鍵。“學”是基礎，“做”是關鍵。我們組工干部做合格黨員，標準應該更高、要求應該更嚴。一是思想根基要更牢固。這次學習教育的根本要求就是增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，這是做合格黨員的思想根基，更是檢驗組工干部政治素養(yǎng)的試金石。大家要自覺、經(jīng)常、主動地向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，向黨中央的各項決策部署看齊，在思想上政治上行動上同以*同志為黨中央保持高度一致。二是自律標準要更嚴格。“四講四有”合格黨員標準，是對所有黨員的底線要求，對組工干部要有更高要求。在堅持“四講四有”的基礎上，還要以“20字”好干部標準、“三嚴三實”等要求來衡量自己、檢視自己、提升自己，做忠誠擔當、干事守紀、甘于奉獻的合格組工干部。三是價值理念要更堅定。全省組織系統(tǒng)提出的“忠誠、公道、嚴謹、奉獻”，是新時期組工精神的提煉，充分體現(xiàn)了組織部門的優(yōu)良傳統(tǒng)和組工干部的價值追求。我們每一名組工干部都要深刻領會、自覺踐行，真正使這一價值理念成為自己的品格修養(yǎng)、思維方式和行為習慣。四是崗位實踐要更出色。要立足崗位提升服務水平，實行掛牌上崗，嚴格執(zhí)行首問負責、一次告知等制度，把黨員之家、干部之家、人才之家的作用發(fā)揮好。要在每一項組織工作實踐中，向毛豐美同志看齊，向全市“樹學轉爭”典型看齊，向部內身邊的典型看齊，結合開展“機關轉作風為民四服務”“在職黨員進社區(qū)”和聯(lián)貧等活動，把組工干部的作風和形象立起來、樹起來，把組工干部的能力和擔當亮出來、干出來。
第三，要在常抓不懈上下功夫，突出“�！边@個鮮明特點。突出經(jīng)常性教育的特點，是這次學習教育的基本定位，必須在部機關形成持續(xù)抓、深入抓、經(jīng)常抓的新常態(tài)。一要以黨支部為基本單位。部機關要帶頭開展“創(chuàng)星升級”活動，加強每個黨支部的規(guī)范化建設，爭創(chuàng)幾個星級支部。部機關黨委要定期檢查各支部的組織生活情況，黨支部書記每年要向部里述職、向本支部全體黨員報告工作。二要以黨的組織生活為基本形式。各黨支部要在“七一”前和年底前，分別以“學習毛豐美、實干促振興”和“兩學一做”為主題，召開組織生活會。部領導班子成員要在認真參加支部組織生活會的基礎上，開好“兩學一做”專題民主生活會。要建立經(jīng)常性提醒和批評制度，遇到重要問題或普遍性問題時，及時召開組織生活會，開展批評和自我批評，使黨內生活更加健全、更加健康。三要以落實黨員教育管理制度為基本依托。要嚴格落實“三會一課”等制度，定期高質量召開支部黨員大會、支部委員會和黨小組會，按時上好黨課。部機關黨委要通過嚴格落實臺賬制度、請示報告制度、監(jiān)督制度、考評制度，提高各黨支部“三會一課”質量。各支部要將每個月的第一個星期三作為黨日，結合實際確定黨日活動主題，確保每次黨日活動都有實質性內容。特別是要認真落實民主評議黨員制度，各黨支部每年都要召開全體黨員會議，對黨員進行民主評議，確定評議等次。
第四，要在完善提高上下功夫，強化“改”這個重點任務。評判學習教育成效的一條重要標準，就是要看各類問題的整改效果。要按照中央提出的“五個著力解決”要求和省市委方案指出的問題方向，對標“四講四有”要求，結合組織部門實際，在“改”上見成效。要對標“講政治、有信念”，重點查找和解決理想信念模糊動搖，對共產(chǎn)主義缺乏信仰，對缺乏信心，信仰不真信、修身不真修、當“兩面人”，精神空虛迷茫等問題。要對標“講規(guī)矩、有紀律”，重點查找和解決黨員意識淡化，缺乏看齊意識，政治紀律規(guī)矩不嚴，不講誠信、不懂規(guī)矩、不守紀律，組織觀念淡薄、組織紀律散漫，不聽組織招呼，不按組織人事紀律辦事等問題。要對標“講道德、有品行”，重點查找和解決價值取向扭曲，不帶頭踐行，道德行為失范，違反社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，不注意個人品德，缺乏“安專迷”精神，不堅持公道正派作風等問題。要對標“講奉獻、有作為”，重點查找和解決宗旨觀念淡薄，精神萎靡不振，工作“忽悠”，缺乏嚴謹細致作風、專業(yè)化素質能力不強，不能聚集主業(yè)破解難題，不敢擔當，逃避責任，落實全面從嚴治黨責任不嚴等問題。同時，各黨支部要重點查找和解決落實“三會一課”等組織制度不嚴肅、不認真、不經(jīng)常、不到位，戰(zhàn)斗堡壘作用不明顯等問題。各黨支部和黨員干部要堅持問題導向，把解決問題貫穿學習教育全過程，推動形成解決問題的長效機制，推動問題一個一個整改到位。
三、要把開展學習教育作為加強基層黨建工作的重要契機
這個問題，我在全市學習教育會議上進行了部署。4月27日，鳳波書記在動員講話中，特別就結合這次學習教育，深入落實市委推進黨的基層組織建設全面進步全面過硬的《實施意見》提出了明確要求。我們組織部門作為任務的具體推動者、承擔者，有必要再講一講，真正結合“兩學一做”學習教育，把各項任務落實下去。
一要把學習教育與理順黨員組織關系相結合。開展黨員組織關系集中排查，是保證全體黨員參加學習教育、鞏固黨的組織建設的重要基礎性工作。這方面，還有大量工作要做，要把握好三個字。摸排要“細”，核準黨員身份信息，摸清流動黨員底數(shù)，理順黨員組織關系，健全完善黨員檔案，努力使每名黨員都納入黨組織有效管理、參加學習教育。處置要“穩(wěn)”，既要嚴格嚴肅，又要穩(wěn)妥有序，要有計劃、有步驟地開展，不定比例、不下指標。要注意區(qū)分主觀原因、個人原因和組織原因，區(qū)別一時表現(xiàn)和一貫表現(xiàn)，做到事實清楚、理由充分、處置恰當、手續(xù)完備。紀律要“嚴”，對工作不到位，做樣子、走過場的，要及時約談提醒。排查工作對外不宣傳不報道，要嚴守宣傳紀律，加強輿情監(jiān)控，防止惡意炒作。
二要把學習教育與整頓軟弱渙散基層黨組織相結合。整頓軟弱渙散基層黨組織，也是市委學習教育《方案》中明確的一項重要任務。要聚焦重點問題，逐一制定方案，逐一組織實施，嚴格實行臺賬銷號制度，一個村一個村整治，一個社區(qū)一個社區(qū)梳理。要抓住基層書記，集中開展一次基層黨組織特別是黨組織書記情況摸底排查工作，配齊配強領導班子，積極探索基層黨組織書記的激勵保障政策，堅決防止基層黨組織書記不干事、不作為、不清廉等問題發(fā)生，確保學習教育有人抓、有人管。要建立長效機制，健全基層黨組織評估定級、晉位升級常態(tài)化機制，深入開展基層黨組織星級示范創(chuàng)建活動、軟弱渙散基層黨組織整頓建設工程，對于問題特別突出的基層黨組織，要先整頓到位，再開展學習教育，使整頓轉化和學習教育相互促進、相得益彰。
三要把學習教育與加強黨支部建設相結合。支部是學習教育的主體，支部的強弱決定學習教育的質量。全市7200多個基層黨組織，黨支部占了近90%。支部建設要規(guī)范，重點在組織健全、制度完善、運行規(guī)范、活動經(jīng)常、檔案齊備、作用突出等方面持續(xù)用力，推動基層黨支部各項工作有計劃、有目標、有記載、有檢查，不斷提高黨支部規(guī)范化建設水平。教育管理要跟上，特別是要加大黨員經(jīng)常性教育管理力度，嚴格落實“三會一課”等制度，定期召開支部黨員大會、支部委員會和黨小組會，組織黨員過好組織生活。黨費收繳要及時，嚴格落實黨費收繳管理使用制度，采取支部自查、各級黨委(黨組)組織人事部門逐級核查的形式開展黨費交納情況大檢查，讓每月、主動、按時、足額交納黨費成為黨員的自覺行動。
四要把學習教育與強化基礎保障相結合。解決基層組織建設保障問題、經(jīng)費問題，是從教育實踐活動到“三嚴三實”專題教育，基層組織都很關注的問題。這次“兩學一做”學習教育，要求把開展學習教育同抓好教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育的問題整改結合起來。我們要結合學習教育，進一步健全穩(wěn)定規(guī)范的經(jīng)費保障制度，保證基層組織運轉經(jīng)費、黨建工作經(jīng)費、服務群眾專項經(jīng)費有效落實;進一步推進基層組織場所陣地達標升級，指導各縣(市)區(qū)加大力度，年底前逐一盤點交賬;進一步推進信息技術和黨建工作的融合，結合xx縣“6+1”體系建設推廣等工作，健全完善基層黨建信息化平臺，提高基層黨建工作智能化水平。
五要把學習教育與發(fā)揮黨員先鋒模范作用結合起來。開展學習教育，關鍵在“做”。我們要持續(xù)抓好“共產(chǎn)黨員先鋒工程”，深化“踐行雷鋒精神，機關轉作風為民四服務”活動,特別是要抓好“轉變作風、忠誠奉獻當先鋒”實踐活動，組織廣大黨員在“四個xx”建設中當先鋒、打頭陣、做貢獻。同時，要進一步深化“在職黨員進社區(qū)”活動,推動在職黨員走進社區(qū)，主動認領服務崗位,參加志愿服務團隊。要深入開展“千人包千企”活動,組織機關黨員干部帶著任務、帶著責任深入企業(yè)，幫助企業(yè)解決實際問題,促進企業(yè)轉型升級，推動企業(yè)健康發(fā)展。
四、要切實加強對部機關學習教育的組織領導
部機關開展學習教育的目標任務、重要舉措都已經(jīng)明確，關鍵是要抓好組織實施。我們要把開展學習教育作為一項重要政治任務，作為加強部機關自身建設的重大機遇，真正盡好責、抓到位、見實效。
一要加強領導，壓實責任。部機關“兩學一做”學習教育在部務會領導下開展，我是第一責任人，各位部領導班子成員要按照分工，負責抓好分管科室和所在支部的學習教育，要聯(lián)系一個支部或基層單位定期實地指導。部機關黨委作為部機關學習教育的牽頭單位，要切實加強統(tǒng)籌謀劃和溝通協(xié)調，精心搞好組織實施。各黨支部要擔負起主體責任，支部書記要認真履行第一責任人的職責，主動從具體工作抓起，確保組織到位、措施到位、落實到位。
二要以上率下，示范引領。部領導班子成員和各支部書記一定要有帶頭意識，既要履行好“抓”的責任，也要發(fā)揮好“帶”的作用，在學習教育中走在前面、做好表率。要認真踐行“三嚴三實”和“八個帶頭、八個自覺”要求，強化普通黨員意識，自覺以普通黨員的身份，認真參加所在黨支部的學習教育，通過層層示范、層層帶動，推動形成部領導班子成員帶頭、各支部書記打樣、全體黨員積極參與、上行下效的良好局面。
三要強化督導，嚴肅問責。部機關黨委要抓住學習教育的重要任務和關鍵節(jié)點，定期深入各黨支部，檢查開展學習教育的具體情況，及時總結推廣好的經(jīng)驗做法，及時發(fā)現(xiàn)解決苗頭性問題。要保證學習教育的實效性，特別是要把開展學習教育情況，納入各科室和支部述職評議之中，作為評先選優(yōu)的重要內容。對重視不夠、組織不力、問題較多的黨支部書記，對參加學習教育態(tài)度不端正、不認真、不積極的組工干部，要批評教育、嚴肅問責。
四要統(tǒng)籌兼顧，做到兩不誤、兩促進。要在學習教育中扮演好雙重角色、履行好雙重職責，特別是要把學習教育同完成好組織工作各項任務結合起來，全力做好黨委換屆工作和村“兩委”換屆收口工作，抓緊推進實績考核及思想教育、黨管人才、基層黨建、聯(lián)貧工作等各類考評辦法的制定工作，全面落實年初組織工作要點、黨建制度改革要點、從嚴治黨責任要點、“四個xx”建設方案涉及的各項任務，切實把學習教育成果體現(xiàn)到推動落實上，推動組織工作走上一個新臺階。
