十八屆五中全會(huì)提出創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享的發(fā)展理念，為發(fā)展教育理論，全面深化教育領(lǐng)域綜合改革、加快實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，指明了方向和路徑。經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新常態(tài)下，對(duì)照五大發(fā)展理念要求，東安教育發(fā)展也亟待找準(zhǔn)痛點(diǎn)，破解難題，補(bǔ)齊短板，重塑價(jià)值追求。
★以創(chuàng)新發(fā)展激發(fā)教育活力
創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力。東安教育近五年來(lái)推出了集團(tuán)辦學(xué)、教育評(píng)價(jià)機(jī)制、新課程、招生制度、師資培訓(xùn)等多方面的改革和創(chuàng)新，積蓄了發(fā)展后勁和動(dòng)力。全縣教育工作者把學(xué)生全面發(fā)展、成長(zhǎng)成才作為教育工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。教育教學(xué)過(guò)程中做好“四要”：一要保護(hù)學(xué)生的好奇心，培養(yǎng)打破沙鍋問(wèn)到底的精神。二要尊重學(xué)生的差異性，幫助每個(gè)人發(fā)現(xiàn)自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)。三要樹(shù)立學(xué)生的自信心，充分鼓勵(lì)向未知的世界挑戰(zhàn)，向自己的潛能挑戰(zhàn)。四要培養(yǎng)學(xué)生的意志力，永不言敗，永不放棄。
敢于謀變出新，促進(jìn)創(chuàng)新發(fā)展。一是培育高效課堂。切實(shí)改變單一灌輸式教學(xué)模式，創(chuàng)設(shè)生本課堂。課堂全程以學(xué)生為本，依學(xué)定教，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與、獨(dú)立思考、自由表達(dá)、愉快合作，形成生生互動(dòng)、師生互動(dòng)、教師主導(dǎo)、學(xué)生主動(dòng)的高效課堂生態(tài)。二是抓好特色學(xué)校建設(shè)。特色學(xué)校不求大而全，而是求精求實(shí)。要善于凝練辦學(xué)思想，要在校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)與學(xué)風(fēng)中真實(shí)體現(xiàn);要善于整合校內(nèi)外、歷史的、現(xiàn)實(shí)的教育資源，為我所用，形成特色;要善于尋找支撐學(xué)校特色的項(xiàng)目與特色課程，并形成符合學(xué)校辦學(xué)思想的教育效果。全市有3所學(xué)校入選湖南省首批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承基地，東安占了2所，即東安三中和水嶺學(xué)校。三是抓好校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)�！耙粋�(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校。”今年，東安縣教育局創(chuàng)新打造“校長(zhǎng)論壇”這個(gè)平臺(tái)，是“華山論劍”，是校長(zhǎng)們的博鰲論壇，是有文化底蘊(yùn)、有專業(yè)水準(zhǔn)、有感人故事的平臺(tái)。原則上每月開(kāi)展一次，每次都組織一次測(cè)評(píng)。
★以開(kāi)放發(fā)展拓展教育資源
教育開(kāi)放是指資源、知識(shí)、技術(shù)、信息、人才、資本等教育要素的自由流動(dòng)與共享。從我縣教育工作實(shí)際看，推動(dòng)教育開(kāi)放，首先則意味著繼續(xù)開(kāi)展“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”和“走出去”。在實(shí)施“國(guó)培”“省培”“市培”的基礎(chǔ)上，繼續(xù)堅(jiān)持“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、送出去”，選派校長(zhǎng)、青年教師、骨干教師采取掛職學(xué)習(xí)、跟崗學(xué)習(xí)、會(huì)議研討等方式增長(zhǎng)才干，開(kāi)闊視野，培養(yǎng)一批名師、名校長(zhǎng)，打造集聚教育人才的洼地。近五年來(lái)，我們選派五六千人次赴北京、上海、長(zhǎng)沙、廣州等地考察學(xué)習(xí)，也請(qǐng)了近70名國(guó)內(nèi)知名專家學(xué)者來(lái)東安傳經(jīng)送寶。其次，教育開(kāi)放意味著對(duì)市場(chǎng)開(kāi)放，讓民辦教育活起來(lái)，讓民辦教育成為我縣教育事業(yè)發(fā)展的重要增長(zhǎng)點(diǎn)和教育改革的重要力量。再次，教育開(kāi)放也意味著對(duì)社會(huì)開(kāi)放，把各界精英、社會(huì)資源請(qǐng)進(jìn)來(lái)關(guān)心和支持教育。我們?cè)u(píng)選了許多教育功臣，爭(zhēng)取了數(shù)百萬(wàn)社會(huì)資金成立教育基金會(huì)，聘請(qǐng)了社會(huì)精英、外籍教師參與打造特色學(xué)校、特色課程，極大地豐富和拓展了教育發(fā)展資源。對(duì)社會(huì)開(kāi)放還要辦好教育陽(yáng)光服務(wù)中心，擴(kuò)大陽(yáng)光服務(wù)中心功能，主動(dòng)征集意見(jiàn)建議，完善縣教育局、學(xué)校二級(jí)聯(lián)動(dòng)服務(wù)平臺(tái)，健全投訴、查處、反饋、評(píng)估的快速反應(yīng)機(jī)制。
★以協(xié)調(diào)發(fā)展推進(jìn)全面進(jìn)步
從縣級(jí)政府看，教育協(xié)調(diào)發(fā)展就是要對(duì)農(nóng)村學(xué)校、薄弱學(xué)校加大投入和支持力度，縮小城鄉(xiāng)差異、校際差異。從學(xué)校管理層面看，對(duì)學(xué)校工作整體了然于胸，橫向到邊，縱向到底，不留死角盲區(qū)，不能盲人摸象。
看全局抓全盤，促進(jìn)協(xié)調(diào)發(fā)展。首先要善于抓師德師風(fēng)。營(yíng)造風(fēng)清氣正的育人環(huán)境，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要率先垂范。要注重學(xué)習(xí);要轉(zhuǎn)變觀念，主動(dòng)適應(yīng)新常態(tài);要抓重點(diǎn)，狠剎亂補(bǔ)課、亂發(fā)教輔資料、亂收費(fèi)“三亂”之風(fēng)。東安縣教育局在教育工作要點(diǎn)里提出要以建設(shè)“素質(zhì)校園、平安校園、衛(wèi)生校園、健康校園、綠色校園、廉潔校園和品牌校園”七個(gè)校園為載體，這必然要求學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)尤其是校長(zhǎng)必須具備一定的統(tǒng)籌能力、抓全盤的能力。二要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)搞好課堂教學(xué)和課外閱讀。一個(gè)沒(méi)有閱讀的學(xué)校永遠(yuǎn)不可能有真正的教育。培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣和愛(ài)好，我們要勇于嘗試。學(xué)校圖書(shū)室是學(xué)生的加油站，學(xué)生家里的藏書(shū)也可以派上用場(chǎng)，也可以建議家長(zhǎng)購(gòu)置一些有益書(shū)籍，學(xué)校舉辦手抄報(bào)比賽等等。三是協(xié)調(diào)推進(jìn)學(xué)校教育與家庭教育共進(jìn)融合，構(gòu)筑24小時(shí)全天候教育機(jī)制，形成教育發(fā)展合力。四是抓好學(xué)校食堂管理工作。嚴(yán)禁食堂跑冒滴漏，嚴(yán)禁食堂承包盈利給老師發(fā)福利，嚴(yán)禁私設(shè)小金庫(kù)行為，抓好學(xué)校飲用水檢測(cè)，讓學(xué)生喝上放心水、健康水。五是要善于運(yùn)用“互聯(lián)網(wǎng)+”助力教育發(fā)展。啟動(dòng)信息化條件下的課改、教研、師訓(xùn)等工作，以海納百川的胸懷整合優(yōu)質(zhì)資源，提升教育信息化水平。只要利用恰當(dāng)，互聯(lián)網(wǎng)將消除邊遠(yuǎn)農(nóng)村和薄弱學(xué)校的地理劣勢(shì)、資源劣勢(shì)，讓城鄉(xiāng)學(xué)校站在同一起跑線。
★以綠色發(fā)展引領(lǐng)教育時(shí)尚
最美的建筑是學(xué)校，最美的環(huán)境在學(xué)校。我們要培養(yǎng)師生的綠色觀念，加強(qiáng)生態(tài)文明教育。作為教育者，我們有責(zé)任用可持續(xù)發(fā)展的綠色理念激發(fā)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識(shí)，反對(duì)奢侈浪費(fèi)，崇尚勤儉節(jié)約、艱苦樸素，讓生活方式和行為規(guī)范綠色化，只有受到生態(tài)教育的人越來(lái)越多，我們生活的環(huán)境才能文明起來(lái)、美麗起來(lái)。我們要以綠色發(fā)展引領(lǐng)教育時(shí)尚，回到教育的本原上去思考教育面臨的問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)教育和經(jīng)濟(jì)社會(huì)之間的良性互動(dòng)，化解內(nèi)部矛盾，優(yōu)化外部環(huán)境，最終促進(jìn)教育的健康、和諧與可持續(xù)發(fā)展。
抓好安全工作，促進(jìn)綠色發(fā)展。保障學(xué)生的生命安全和健康成長(zhǎng)，是教育工作的首要職責(zé)。如果說(shuō)教育質(zhì)量是學(xué)校生存和發(fā)展的生命線，那么安全工作就是學(xué)校生存和發(fā)展的高壓線。我們必須堅(jiān)持以人為本，把加強(qiáng)安全管理作為學(xué)校首要工作，要始終保持高度警惕，始終貫徹“安全第一、預(yù)防為主，以人為本，長(zhǎng)抓不懈”的工作方針，加強(qiáng)“人防、物防、技防”措施，構(gòu)建完善的安全工作體系，狠抓各項(xiàng)安全措施的落實(shí)，切實(shí)保障廣大師生的安全和校園環(huán)境安定，積極防范各類安全事故的發(fā)生。
★以共享發(fā)展促進(jìn)教育公平
教育公平的基本要求是保障公民依法享有受教育的權(quán)利，關(guān)鍵是機(jī)會(huì)公平，根本措施是合理配置資源，促進(jìn)教育均衡和協(xié)調(diào)發(fā)展。首先，要采取切實(shí)有效的辦法解決留守兒童的教育問(wèn)題。我縣大江口中心小學(xué)創(chuàng)設(shè)了“愛(ài)心超市”，為促進(jìn)留守兒童身心健康做了有益探索。我們要積極推廣，讓“愛(ài)心超市”在全縣開(kāi)花結(jié)果，成為東安留守兒童教育的特色。其次，要下力氣全面解決進(jìn)城務(wù)工人員子女的教育問(wèn)題。我縣將于今年啟動(dòng)?xùn)|安五小建設(shè)，增加縣城學(xué)位，同時(shí)加大農(nóng)村標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)力度，提供優(yōu)質(zhì)教育資源。再次，要大力推進(jìn)特殊教育。我縣已有特殊教育學(xué)校，但農(nóng)村殘障兒童讀書(shū)有不少困難，我們要想辦法不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)。
專注共同成長(zhǎng)，促進(jìn)共享發(fā)展。一要舞活集團(tuán)教研和校本(教研)研修龍頭。我們要切實(shí)通過(guò)搭平臺(tái)、搞活動(dòng)、建載體，把所有教師帶動(dòng)起來(lái)，激活現(xiàn)有的、潛在的一切教育資源，推進(jìn)教育資源共享、打造特色校園。二要開(kāi)展教師素養(yǎng)大賽。發(fā)揮好教師發(fā)展中心、名師工作室的作用，開(kāi)班名師講壇、教師說(shuō)教，做到周周有培訓(xùn)、月月有比賽、學(xué)期總考核，讓廣大一線教師面對(duì)面分享經(jīng)驗(yàn)，互通有無(wú)，共同成長(zhǎng)。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。東安縣委、縣政府堅(jiān)定不移把教育放在優(yōu)先發(fā)展的位置，東安縣所有教育工作者一定要牢記使命，同心同德，扎實(shí)工作，以更加豪邁的熱情不斷開(kāi)創(chuàng)東安教育事業(yè)發(fā)展的新局面，創(chuàng)造東安教育事業(yè)更加輝煌燦爛的明天!
