學(xué)習(xí)方案一：
黨中央決定，今年在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”(以下簡稱“兩學(xué)一做”)學(xué)習(xí)教育。為認(rèn)真貫徹落實中央和省市縣委要求，確保我縣“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育高標(biāo)準(zhǔn)啟動、高質(zhì)量推進(jìn)，現(xiàn)就有關(guān)事項通知如下。
一、統(tǒng)一思想行動，凝聚學(xué)習(xí)教育目標(biāo)共識
全縣各級黨組織要認(rèn)真領(lǐng)會中央、省市縣委關(guān)于開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要精神，以高度的政治責(zé)任感、良好的精神狀態(tài)、扎實的工作作風(fēng)，開展好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。
1.深刻領(lǐng)會重大意義。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是繼黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴(yán)三實”專題教育之后深化黨內(nèi)教育的又一次重要實踐，是推動學(xué)習(xí)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向全體黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重大舉措;是今年黨建工作的龍頭任務(wù)，也是黨的思想政治建設(shè)的重要抓手。各級黨組織要堅持從實際出發(fā)，吸收借鑒黨內(nèi)集中教育積累的做法，對本單位學(xué)習(xí)教育方式方法、措施手段及早研究謀劃。要先行一步，盡快啟動“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，做好黨員思想發(fā)動工作。
2.準(zhǔn)確把握目標(biāo)要求。以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，以用系列重要講話精神武裝全黨為根本任務(wù)，教育引導(dǎo)黨員進(jìn)一步堅定理想信念，提高黨性覺悟;進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向;進(jìn)一步樹立清風(fēng)正氣，嚴(yán)守政治紀(jì)律政治規(guī)矩;進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨觀念，勇于擔(dān)當(dāng)作為，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會生活中起先鋒模范作用，為協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個全面”戰(zhàn)略布局、貫徹落實五大發(fā)展理念、推動全縣經(jīng)濟(jì)社會轉(zhuǎn)型突破發(fā)展提供堅強(qiáng)組織保證。
3.重點突出問題導(dǎo)向。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，要突出針對性，著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題，主要是對共產(chǎn)主義缺乏信仰，對缺乏信心，精神空虛，熱衷于組織、參加封建迷信活動等;著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題，主要是看齊意識不強(qiáng)，不守政治紀(jì)律政治規(guī)矩，在黨不言黨、不愛黨、不護(hù)黨、不為黨，組織紀(jì)律散漫，不按規(guī)定參加黨的組織生活，不按時交納黨費，不完成黨組織分配的任務(wù)，不按黨的組織原則辦事等;著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題，主要是利己主義嚴(yán)重，漠視群眾疾苦、與民爭利、執(zhí)法不公、吃拿卡要、假公濟(jì)私、損害群眾利益，在人民群眾生命財產(chǎn)安全受到威脅時臨危退縮等;著力解決一些黨員精神不振的問題，主要是工作消極懈怠，不作為、不會為、不善為，逃避責(zé)任，不起先鋒模范作用等;著力解決一些黨員道德行為不端的問題，主要是違反社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，不注意個人品德，貪圖享受、奢侈浪費等。要持之以恒糾正“四風(fēng)”，抓好不嚴(yán)不實突出問題整改，推動黨的作風(fēng)不斷好轉(zhuǎn)。
二、明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，落實學(xué)習(xí)教育推進(jìn)措施
1.突出學(xué)習(xí)重點。緊緊圍繞“兩學(xué)一做”主題，制定學(xué)習(xí)計劃，引導(dǎo)廣大黨員自覺學(xué)習(xí)黨章，逐字逐句通讀黨章等;認(rèn)真學(xué)習(xí)《廉潔自律準(zhǔn)則》《紀(jì)律處分條例》《黨組工作條例》《中國共產(chǎn)黨地方委員會工作條例》等黨內(nèi)法規(guī);學(xué)習(xí)黨的歷史、革命先輩和先進(jìn)典型等;從違紀(jì)違法案件中吸取教訓(xùn)，守住為人做事的準(zhǔn)則和底線。重點關(guān)于改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍重要思想;學(xué)習(xí)以*同志為黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略等。
2.豐富學(xué)習(xí)形式。以落實“三會一課”、民主生活會、組織生活會、民主評議黨員等制度為抓手，把學(xué)習(xí)教育融入黨員經(jīng)常性教育之中。創(chuàng)新個人自學(xué)、黨小組集中交流學(xué)、黨支部專題研討學(xué)、黨課座談輔導(dǎo)學(xué)等方式，把理論學(xué)習(xí)與實踐培訓(xùn)相結(jié)合、把集中授課與外出參觀相結(jié)合、把正面典型激勵與反面案件警示相結(jié)合，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對性，提高學(xué)習(xí)的吸引力，使更多的黨員自覺自愿參與學(xué)習(xí)、主動帶頭干事創(chuàng)業(yè)。
3.明確學(xué)習(xí)要求。以黨支部為基本單位，以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實黨員教育管理制度為基本依托，針對領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部、普通黨員的不同情況作出具體安排。黨小組要定期組織黨員集中學(xué)習(xí);不設(shè)黨小組的，以支部為單位集中學(xué)習(xí);黨支部每季度召開一次全體黨員會議，每次圍繞一個專題組織討論�！捌咭弧鼻跋�，安排領(lǐng)導(dǎo)干部、支部書記、黨務(wù)工作者和優(yōu)秀黨員在支部講好專題黨課，組織黨員重溫入黨誓詞、到紅色教育基地接受優(yōu)良傳統(tǒng)教育。
4.爭做合格黨員。各級黨組織要積極引導(dǎo)黨員立足崗位創(chuàng)先爭優(yōu)，繼續(xù)在先鋒引領(lǐng)“五項爭創(chuàng)”、黨員設(shè)崗定責(zé)、承諾踐諾、在職黨員到社區(qū)報到志愿服務(wù)群眾等載體中，施展新作為、樹立新形象。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中走在前面、深學(xué)一層，嚴(yán)格執(zhí)行雙重組織生活制度，以普通黨員身份參加所在支部的組織生活，與黨員一起學(xué)習(xí)討論、一起查擺解決問題、一起接受教育、一起參加黨員民主評議。結(jié)合紀(jì)念建黨95周年活動，大張旗鼓的評選表彰一批優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、先進(jìn)基層黨組織，使表彰先進(jìn)的過程成為學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)、鼓舞士氣、凝聚人心的過程，為學(xué)習(xí)教育的扎實深入開展增添正能量。
三、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，推動學(xué)習(xí)教育抓實見效
1.層層落實責(zé)任。各級黨組織要把開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為一項重大政治任務(wù)，盡好責(zé)、抓到位、見實效。要結(jié)合實際扎實安排部署，制定具體實施方案，加強(qiáng)督促指導(dǎo)把關(guān)。各黨(工)委要對所轄黨支部進(jìn)行全覆蓋、全過程的現(xiàn)場指導(dǎo)，幫助黨支部制定學(xué)習(xí)教育計劃，派員參加黨支部各項活動。各級黨組織書記要承擔(dān)主體責(zé)任，不僅要管好干部、帶好班子，還要管好黨員、帶好隊伍，層層傳導(dǎo)壓力，從嚴(yán)從實抓好學(xué)習(xí)教育�？h委組織部將定期對各黨工委學(xué)習(xí)教育情況進(jìn)行督促檢查。
2.強(qiáng)化組織保障。要加大軟弱渙散黨組織和末尾黨支部整頓力度，配齊配強(qiáng)班子特別是帶頭人，健全工作制度，確�！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育有人抓、有人管。扎實開展黨員組織關(guān)系集中排查工作，摸清“口袋”黨員、長期與黨組織失去聯(lián)系黨員情況，理順黨員組織關(guān)系，努力使每名黨員都納入黨組織有效管理，參加學(xué)習(xí)教育。要堅持問題導(dǎo)向，對一些存在黨性意識弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀(jì)律渙散等問題的黨員，深挖問題產(chǎn)生根源，對癥下藥，及早拿出整改任務(wù)書、路線圖、時間表。
3.注重分類指導(dǎo)。各級黨組織要結(jié)合各自實際，對學(xué)習(xí)教育的內(nèi)容安排、組織方式等提出具體要求。對非公有制企業(yè)和社會組織，可因企制宜、因崗制宜，靈活安排;對黨員人數(shù)少、黨員流動性強(qiáng)的黨組織，可依托區(qū)域化黨員服務(wù)中心，利用開放式組織生活等方式，組織黨員參加學(xué)習(xí)教育。對離退休干部職工黨員及年老體弱黨員，既要體現(xiàn)從嚴(yán)要求，又要考慮實際情況，以適當(dāng)方式組織他們參加學(xué)習(xí)教育。
4.加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。充分利用簡報、標(biāo)語、專欄等形式，加大學(xué)習(xí)教育的宣傳力度，提高黨員群眾知曉率。引導(dǎo)黨員利用金塔組工網(wǎng)、金塔組工微信、遠(yuǎn)教頻道、電視欄目等平臺自主學(xué)習(xí)、互動交流，擴(kuò)大學(xué)習(xí)教育覆蓋面。注重做好對先進(jìn)典型經(jīng)驗做法的發(fā)現(xiàn)培育、提煉總結(jié)和推廣上報等工作，加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，營造良好氛圍。
學(xué)習(xí)方案二：
根據(jù)*辦公廳印發(fā)的《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》的通知精神，結(jié)合教育部直屬機(jī)關(guān)實際，現(xiàn)就在部直屬機(jī)關(guān)全體黨員中開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，提出如下實施方案。
一、目標(biāo)要求
開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的重要部署，對于鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴(yán)三實”專題教育成果，深入推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨、保持發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性具有重大意義。
開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。堅持學(xué)要帶著問題學(xué)，做要針對問題改。要把思想建設(shè)放在首位，緊密圍繞教育改革發(fā)展穩(wěn)定中心工作，教育引導(dǎo)黨員尊崇黨章、遵守黨規(guī)，以系列重要講話精神武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。要全員參與、區(qū)分層次，有針對性地解決直屬機(jī)關(guān)黨員隊伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題。對普通黨員，重點強(qiáng)化黨員意識，按照黨員標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范言行，發(fā)揮先鋒模范作用，著力解決不像黨員、不在組織、不起作用、不守規(guī)矩等問題;對處級以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，重點提高黨性覺悟，增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，著力解決理想信念模糊動搖，在黨不言黨，不作為、不會為、不善為等問題。通過學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)直屬機(jī)關(guān)廣大黨員堅定理想信念、保持對黨忠誠、樹立清風(fēng)正氣、勇于擔(dān)當(dāng)作為，為全面提高教育質(zhì)量、加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化，實現(xiàn)教育“十三五”良好開局提供堅強(qiáng)的思想和組織保證。
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不是一次活動，要突出正常教育，體現(xiàn)把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常，把全面從嚴(yán)治黨要求落實到每個黨支部、每名黨員。要堅持正面教育為主，用科學(xué)理論武裝頭腦;堅持學(xué)用結(jié)合，知行合一;堅持問題導(dǎo)向，注重實效;堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，以上率下;堅持從實際出發(fā)，分類指導(dǎo)。要以黨支部為基本單位，以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實黨員教育管理制度為基本依托，針對直屬機(jī)關(guān)各單位領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、普通黨員的不同情況作出安排，發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性，力戒形式主義，務(wù)求取得實效。
二、學(xué)習(xí)教育內(nèi)容
(一)學(xué)黨章黨規(guī)。著眼明確基本標(biāo)準(zhǔn)、樹立行為規(guī)范，直屬機(jī)關(guān)全體黨員都要逐條逐句通讀熟讀黨章，全面理解黨的綱領(lǐng)，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務(wù)和權(quán)利;都要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī)，牢記黨規(guī)黨紀(jì)，明確黨員干部該做什么、不該做什么，守住為人、做事的基準(zhǔn)和底線。要結(jié)合紀(jì)念建黨95周年，學(xué)習(xí)黨的歷史，強(qiáng)化黨性與國情教育，學(xué)習(xí)革命先輩和先進(jìn)典型，從周永康、薄熙來、徐才厚、郭伯雄、令計劃等違紀(jì)違法案件中汲取教訓(xùn)，發(fā)揮正面典型的激勵作用和反面典型的警示作用，加強(qiáng)黨性鍛煉，提高黨性修養(yǎng)。
(二)學(xué)系列講話。著眼加強(qiáng)理論武裝、統(tǒng)一思想行動，認(rèn)真系列重要講話精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)以*同志為黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，深入領(lǐng)會系列重要講話的豐富內(nèi)涵和核心要義，深入領(lǐng)會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法。直屬機(jī)關(guān)全體黨員都要認(rèn)真學(xué)習(xí)《系列重要講話讀本》，及時跟進(jìn)學(xué)習(xí)最新講話精神，特別是結(jié)合教育工作實際關(guān)于教育工作的重要論述;處級以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部還要重點有關(guān)方面重要講話選編等。要把系列重要講話同學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀結(jié)合起來，深刻理解黨的科學(xué)理論既一脈相承又與時俱進(jìn)的內(nèi)在聯(lián)系，堅定自信、理論自信、制度自信。
(三)做合格黨員。著眼黨和國家事業(yè)的新發(fā)展對黨員的新要求，堅持以知促行，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員。引導(dǎo)黨員強(qiáng)化政治意識，保持政治本色，把理想信念時時處處體現(xiàn)為推動教育改革發(fā)展的行動力量;堅定自覺地在思想上政治上行動上同以*同志為黨中央保持高度一致，牢固樹立看齊意識，做政治上的明白人;踐行黨的宗旨，保持同教育基層單位和廣大師生的密切聯(lián)系，全心全意為人民服務(wù);加強(qiáng)黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，心存敬畏、手握戒尺、廉潔從政;始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取的精氣神，為促進(jìn)教育在全面建成小康社會中發(fā)揮關(guān)鍵支撐作用做出積極貢獻(xiàn)。
三、措施方法
(一)開展專題學(xué)習(xí)討論。把個人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)結(jié)合起來。要引導(dǎo)黨員強(qiáng)化自學(xué)，學(xué)原文、讀原著、悟原理，鼓勵黨員干部學(xué)思踐悟，撰寫心得體會。堅持把學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話貫穿始終，在自學(xué)的基礎(chǔ)上，各黨支部每季度召開一次全體黨員會議，每次圍繞一個專題組織學(xué)習(xí)討論。部黨組成員、司局級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要參加所在黨支部的學(xué)習(xí)討論。
1.3月底前后，以“講政治、有信念”為主要內(nèi)容，重點結(jié)合學(xué)習(xí)《黨章》和關(guān)于堅持“三個自信”、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢等有關(guān)重要講話精神進(jìn)行學(xué)習(xí)討論;
2.6月底前后，以“講規(guī)矩、有紀(jì)律”為主要內(nèi)容，重點結(jié)合學(xué)習(xí)《紀(jì)律處分條例》《*關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗論述摘編》《*關(guān)于嚴(yán)明黨的紀(jì)律和規(guī)矩論述摘編》以及有關(guān)警示教育典型案例等進(jìn)行學(xué)習(xí)討論;
3.9月底前后，以“講道德、有品行”為主要內(nèi)容，重點結(jié)合學(xué)習(xí)《廉潔自律準(zhǔn)則》、關(guān)于和“好干部”“四有好教師”的重要論述進(jìn)行學(xué)習(xí)討論;
4.11月底前后，以“講奉獻(xiàn)、有作為”為主要內(nèi)容，重點結(jié)合學(xué)習(xí)黨中央提出的“四個全面”戰(zhàn)略布局、“五大發(fā)展理念”和關(guān)于教育工作的重要論述等進(jìn)行學(xué)習(xí)討論。
部黨組以推動“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育為重點，認(rèn)真制定《部黨組理論學(xué)習(xí)中心組和司局級以上干部集體學(xué)習(xí)方案》，發(fā)揮理論學(xué)習(xí)中心組示范引領(lǐng)作用。4月份，重點圍繞“貫徹落實就學(xué)習(xí)毛澤東同志《黨委會的工作方法》作出的重要批示，加強(qiáng)黨組領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)”開展一次學(xué)習(xí)討論;9月份，重點圍繞“貫徹中央關(guān)于意識形態(tài)重大部署，加強(qiáng)黨對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)”開展一次學(xué)習(xí)討論。
(二)創(chuàng)新方式講黨課。講黨課一般在黨支部范圍內(nèi)進(jìn)行。黨支部要結(jié)合專題學(xué)習(xí)討論，對黨課內(nèi)容、時間和方式等作出合理安排。部黨組成員要在所在黨支部講黨課，并到分管領(lǐng)域選擇一所學(xué)校黨支部講黨課;機(jī)關(guān)司局級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和直屬單位黨員領(lǐng)導(dǎo)班子成員要在所在黨支部講黨課;與學(xué)校工作聯(lián)系緊密的機(jī)關(guān)司局級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要結(jié)合分管工作選擇一所學(xué)校黨支部講黨課。鼓勵基層黨支部書記、身邊的先進(jìn)模范和普通黨員等聯(lián)系實際講黨課。結(jié)合開展紀(jì)念建黨95周年活動，“七一”前后，部黨組成員和各單位主要領(lǐng)導(dǎo)干部集中安排講黨課。
(三)召開專題組織生活會。在四次專題學(xué)習(xí)討論結(jié)束后，黨支部召開專題組織生活會。會前，要面向黨員和群眾廣泛征求對支部班子及成員的意見;會上，支部班子及其成員對照職能職責(zé)，進(jìn)行黨性分析，查擺在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題。嚴(yán)肅認(rèn)真開展批評和自我批評，針對突出問題和薄弱環(huán)節(jié)提出整改措施。組織全體黨員對支部班子的工作、作風(fēng)等進(jìn)行評議。
(四)開展民主評議黨員。以黨支部為單位召開全體黨員會議，組織黨員開展民主評議。對照黨員標(biāo)準(zhǔn)，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，對黨員進(jìn)行評議。黨員人數(shù)較多的黨支部，個人自評和黨員互評可分黨小組進(jìn)行。民主評議前，支部班子成員要與每名黨員談心談話。黨支部綜合民主評議情況和黨員日常表現(xiàn)，確定評議等次，對優(yōu)秀黨員予以表揚;對有不合格表現(xiàn)的黨員，按照黨章和黨內(nèi)有關(guān)規(guī)定，區(qū)別不同情況，穩(wěn)妥慎重給予組織處置。
(五)召開領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會。年底，按照中央統(tǒng)一部署，部黨組和各單位領(lǐng)導(dǎo)班子要以“兩學(xué)一做”為主題，召開專題民主生活會。要廣泛征求黨員干部的意見建議，深入開展談心交心，領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部把自己擺進(jìn)去，查找存在的問題，認(rèn)真撰寫對照檢查材料，深入開展批評與自我批評。
(六)立足崗位作貢獻(xiàn)。直屬機(jī)關(guān)各級黨組織要結(jié)合落實部黨組中心工作、中央專項巡視整改任務(wù)和本單位重點工作，進(jìn)一步明確黨員干部職責(zé)任務(wù)，提出黨員發(fā)揮作用的具體要求，推動黨員干部立足崗位、創(chuàng)先爭優(yōu)。部機(jī)關(guān)黨員干部要深入基層調(diào)查研究，密切聯(lián)系廣大師生，加強(qiáng)服務(wù)指導(dǎo);直屬單位要結(jié)合本單位的工作特點，積極推動黨員掛牌上崗、亮明身份，創(chuàng)建黨員示范崗和黨員責(zé)任區(qū);黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要積極謀劃“十三五”教育規(guī)劃，深入推進(jìn)教育領(lǐng)域重大改革，在教育業(yè)務(wù)工作中把好政治關(guān)。要教育引導(dǎo)黨員在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都銘記黨員身份，積極為黨工作。在紀(jì)念建黨95周年活動中，直屬機(jī)關(guān)黨委將組織評選表彰一批優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、先進(jìn)基層黨組織。年底，結(jié)合年度重要工作完成情況，評選黨員先鋒崗和優(yōu)秀創(chuàng)新工作案例。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
教育部成立“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育協(xié)調(diào)小組，在部黨組領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)部直屬機(jī)關(guān)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育組織協(xié)調(diào)、督查指導(dǎo)和推進(jìn)交流等工作，具體實施工作由直屬機(jī)關(guān)黨委牽頭負(fù)責(zé)，部黨建工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位予以配合。
(一)抓好責(zé)任落實。直屬機(jī)關(guān)各單位黨組織要把開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為當(dāng)前一項重大政治任務(wù)和今年黨建工作的龍頭任務(wù)，擺上重要日程，制定具體實施方案，用心用力，抓細(xì)抓實。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中走在前面、深學(xué)一層，嚴(yán)格執(zhí)行雙重組織生活制度。設(shè)黨委、黨總支的單位要加強(qiáng)督促指導(dǎo)把關(guān)，對所轄黨支部進(jìn)行全覆蓋、全過程的現(xiàn)場指導(dǎo)，幫助黨支部制定學(xué)習(xí)教育計劃，派員參加黨支部各項活動。直屬機(jī)關(guān)各單位黨組織要安排專人負(fù)責(zé)，確�！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育有人抓、有人管;各級黨組織書記要承擔(dān)起主體責(zé)任，管好黨員、帶好隊伍，層層傳導(dǎo)壓力，從嚴(yán)從實抓好學(xué)習(xí)教育。把“兩學(xué)一做”納入教育行政學(xué)院主體班次和機(jī)關(guān)黨校黨員干部教育培訓(xùn)的重要內(nèi)容。對離退休干部職工黨員及年老體弱黨員，要考慮實際情況，以適當(dāng)方式組織他們參加學(xué)習(xí)教育。
(二)強(qiáng)化組織保障。直屬機(jī)關(guān)要針對中央專項巡視反饋的基層黨建工作弱化的突出問題，加大整頓軟弱渙散基層黨組織工作力度，配齊配強(qiáng)黨支部班子特別是帶頭人，健全黨建工作制度，強(qiáng)化基層黨組織整體功能。直屬單位黨組織要對本單位特別是對所屬企業(yè)，進(jìn)行一次黨員組織關(guān)系集中排查，摸清黨員情況，理順黨員組織關(guān)系，確保每名黨員都納入黨組織有效管理，參加學(xué)習(xí)教育。以“兩學(xué)一做”為主題，舉辦直屬機(jī)關(guān)基層黨組織書記學(xué)習(xí)研討班，推動各單位黨組織學(xué)習(xí)交流。對組織委員、紀(jì)檢委員等黨務(wù)骨干普遍進(jìn)行培訓(xùn)，幫助他們掌握工作方法，明確工作要求。
(三)發(fā)揮媒體作用。充分利用微信、手機(jī)黨校、電視欄目和網(wǎng)絡(luò)教育平臺等，及時推送豐富多樣的學(xué)習(xí)資源;引導(dǎo)黨員利用網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)、互動交流，擴(kuò)大學(xué)習(xí)教育覆蓋面;在教育部網(wǎng)頁開設(shè)“兩學(xué)一做”專欄，宣傳交流直屬機(jī)關(guān)各單位開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的做法和成效，加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，營造良好氛圍。
各單位開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的實施方案和有關(guān)情況，及時報告直屬機(jī)關(guān)黨委。
