延安，是毛主席曾經(jīng)居住過的地方，延安，是紅色革命根據(jù)地，延安也是全國億萬人民向往的地方。四月九日，我們要去熟悉的延安參觀學(xué)習(xí)。可這次去延安卻與往常去延安的心情有著天壤之別。
早晨，天剛蒙蒙亮，我們便穿著校服來到學(xué)校，校園里到處洋溢著同學(xué)們的笑聲，一張張興奮的笑臉像早春的桃花。
六點(diǎn)鐘，我們準(zhǔn)時(shí)出發(fā)了，車隊(duì)浩浩蕩蕩開出校門，尤如一條長龍，這壯觀的氣勢吸引了許多路人的目光。在歡聲笑語中，我們?nèi)グ蜒影簿褡穼ぁ?/p>
到了延安，我們先來到了革命紀(jì)念館。一下車，首先映入眼簾的是毛主席那高大、雄偉的銅像。面對偉人的銅像，我思緒萬千，心潮澎湃，同學(xué)們懷著對偉人的崇敬和愛戴，舉行了莊嚴(yán)的紀(jì)念儀式：出旗、獻(xiàn)花籃、詩朗頌、宣誓。接著，我們參觀革命紀(jì)念館，走進(jìn)大廳，最醒目的就是那紅色的地板，代表“血”的顏色；天花板上有十三枚五角星，代表中國革命在延安十三年的艱苦歷程。隨著人群，我們來到里面，一進(jìn)門就是*在陜北十三年活動(dòng)路線示意圖，旁邊是陳列在玻璃框中的舊書籍、大刀、紅軍穿過的鞋、戴過的帽子等等，看到這里，我眼前仿佛出現(xiàn)了紅軍展轉(zhuǎn)陜北時(shí)敵人圍追堵截的情景，仿佛看到了一個(gè)個(gè)革命先烈在戰(zhàn)場上英勇殺敵的場面……
參觀完革命紀(jì)念館，我們又去了四。八烈士陵園。在烈士墓前，我們懷著沉重的心情向烈士敬獻(xiàn)了花圈，同學(xué)們向烈士莊嚴(yán)獻(xiàn)詞，全體同學(xué)宣誓：我們一定要繼承先烈的遺志，好好學(xué)習(xí)，天天向上，把祖國建設(shè)的更加強(qiáng)大。
接下來，我們分別在棗園和楊家?guī)X參觀了*書記處禮堂，毛澤東、周恩來等幾位偉人的舊居。
一天的參觀結(jié)束了，我的心頭沉甸甸的，心情久久不能平靜，革命戰(zhàn)爭年代那些烈士為了我們今天的幸福生活而冒著槍林彈雨，出生入死、流血犧牲的場面，毛澤東、周恩來等*在煤油燈下辛勤工作等一幅幅畫面不時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海里，我們不能愧對那些革命先烈，更要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，奮發(fā)圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)“自力更生，艱苦奮斗”的延安精神，長大把祖國建設(shè)的更加美好。
車隊(duì)載著我們出發(fā)了，我們一路歡歌，一路笑語，駛向?qū)W校，駛向家園，駛向更加美好的明天！
這篇游記以作者的行蹤為線索，敘述了去延安參觀學(xué)習(xí)的過程，對革命紀(jì)念館、烈士陵園、*書記處禮堂等進(jìn)行了描寫，內(nèi)容豐富多彩，表達(dá)了作者對延安的喜愛之情以及建設(shè)美好祖國的愿望。文章在行文上采用總分總的結(jié)構(gòu)，脈絡(luò)清晰，容易把握文章的中心思想；語言優(yōu)美。如：“早晨，天剛蒙蒙亮，我們便穿著校服來到學(xué)校，校園里到處洋溢著同學(xué)們的笑聲，一張張興奮的笑臉像早春的桃花。”
