據(jù)最新湖北汽車工業(yè)學(xué)院科技學(xué)院招生網(wǎng)和四川招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，四川高考的考生需要成績在430分左右，位次排名需要在178172名左右，才可以考上湖北汽車工業(yè)學(xué)院科技學(xué)院，不過每年湖北汽車工業(yè)學(xué)院科技學(xué)院在四川招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會相同。
一、四川高考多少分可以上湖北汽車工業(yè)學(xué)院科技學(xué)院
1、四川高考2022年考生上湖北汽車工業(yè)學(xué)院科技學(xué)院的理科最低分需要433分，錄取最低位次為178172名;
2、四川高考2021年考生上湖北汽車工業(yè)學(xué)院科技學(xué)院的理科最低分需要430分，錄取最低位次為176326名;
3、四川高考2020年考生上湖北汽車工業(yè)學(xué)院科技學(xué)院的理科最低分需要455分，錄取最低位次為159242名;
4、四川高考2022年考生上湖北汽車工業(yè)學(xué)院科技學(xué)院的文科最低分需要485分，錄取最低位次為58142名;
5、四川高考2021年考生上湖北汽車工業(yè)學(xué)院科技學(xué)院的文科最低分需要481分，錄取最低位次為61805名;
6、四川高考2020年考生上湖北汽車工業(yè)學(xué)院科技學(xué)院的文科最低分需要466分，錄取最低位次為60261名;
二、湖北汽車工業(yè)學(xué)院科技學(xué)院在四川的近三年的排名多少可以上
1、2022年湖北汽車工業(yè)學(xué)院科技學(xué)院在四川的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 四川 | 理科 | 本二 | 433 | 178172 | 省教育廳 |
| 2022 | 四川 | 文科 | 本二 | 485 | 58142 | 省教育廳 |
2、2021年湖北汽車工業(yè)學(xué)院科技學(xué)院在四川的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 四川 | 理科 | 本二 | 430 | 176326 | 省教育廳 |
| 2021 | 四川 | 文科 | 本二 | 481 | 61805 | 省教育廳 |
3、2020年湖北汽車工業(yè)學(xué)院科技學(xué)院在四川的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 四川 | 理科 | 本二 | 455 | 159242 | 省教育廳 |
| 2020 | 四川 | 文科 | 本二 | 466 | 60261 | 省教育廳 |
滑檔和退檔的區(qū)別
1、滑檔的意思
所謂的滑檔，指的便是考生在報(bào)考心儀的院校后，由于分?jǐn)?shù)與學(xué)校要求相差太多，以至于學(xué)校沒有辦法對該考生進(jìn)行調(diào)檔。如此一來，考生便會被下一志愿的學(xué)校調(diào)檔，可如果分?jǐn)?shù)依舊很低，無法滿足報(bào)考專業(yè)條件，那么他便會繼續(xù)被下一學(xué)校選擇。
這樣的情形并叫做滑檔，如果學(xué)生分?jǐn)?shù)實(shí)在太差，所報(bào)考的院校全部滑檔，那么便無法再報(bào)考同批次的院校，只能另做選擇。
2、退檔的意思
一般來說，當(dāng)學(xué)生填報(bào)相關(guān)志愿過后，所填報(bào)的院校便會調(diào)取該考生的檔案。如果院校在調(diào)取檔案后發(fā)現(xiàn)，考生報(bào)考的專業(yè)分?jǐn)?shù)要求比較高，分?jǐn)?shù)不滿足專業(yè)要求，那么學(xué)校便會選擇退檔處理。
除非學(xué)生在報(bào)考時(shí)選擇了服從調(diào)劑，那么學(xué)�？梢愿鶕�(jù)學(xué)生的分?jǐn)?shù)做出規(guī)劃調(diào)整，將學(xué)生安排到相應(yīng)的專業(yè)之中。否則的話，學(xué)生就只能被報(bào)考院校退檔。而退檔之后，他們便不能再報(bào)考同批次的院校。
平行志愿的填報(bào)規(guī)則是什么
平行志愿是指高考志愿的一種新的投檔錄取模式，即一個(gè)志愿中包含若干所平行的院校。是指考生在填報(bào)高考志愿時(shí)，可在指定的批次同時(shí)填報(bào)若干個(gè)平行院校志愿。錄取時(shí)，按照“分?jǐn)?shù)優(yōu)先，遵循志愿”的原則進(jìn)行投檔，對同一科類分?jǐn)?shù)線上未被錄取的考生按總分從高到低排序進(jìn)行一次性投檔，即所有考生排一個(gè)隊(duì)列，高分者優(yōu)先投檔。每個(gè)考生投檔時(shí)，根據(jù)考生所填報(bào)的院校順序，投檔到排序在前且有計(jì)劃余額的院校。
三、湖北汽車工業(yè)學(xué)院科技學(xué)院學(xué)校介紹
湖北汽車工業(yè)學(xué)院科技學(xué)院是一所經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)設(shè)立的本科層次獨(dú)立學(xué)院。坐落于世界著名道教文化圣地武當(dāng)山北麓、漢江秀水之濱、南水北調(diào)源頭、中國商用車之都的湖北省十堰市。自2003年建校以來，緊緊依托東風(fēng)汽車公司大工程背景和舉辦院校的人才與學(xué)科基礎(chǔ)，發(fā)展比較優(yōu)勢，篤志、創(chuàng)新、務(wù)實(shí)，踐行教學(xué)、管理育人的理念，秉承“求是創(chuàng)新”校訓(xùn)，以人為本，因材施教，嚴(yán)格管理，堅(jiān)持產(chǎn)學(xué)研合作教育，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的工程意識和綜合素質(zhì)，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)和汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展造就高素質(zhì)的應(yīng)用型創(chuàng)新人才。 專業(yè)特色鮮明。學(xué)院注重圍繞“汽車產(chǎn)業(yè)鏈”優(yōu)化學(xué)科結(jié)構(gòu)，發(fā)展特色專業(yè)，形成以汽車、材料、電子、機(jī)械為主干，以管理、信息、人文為支撐的學(xué)科專業(yè)布局。學(xué)院現(xiàn)有機(jī)械與材料工程系、電氣與信息工程系、汽車工程系、經(jīng)濟(jì)管理系等4個(gè)教學(xué)組織單位,設(shè)有22個(gè)本科專業(yè)、4個(gè)�？茖I(yè)，其中“電子信息工程”為湖北省一流專業(yè)，“車輛工程”和“信息管理與信息系統(tǒng)”為湖北省重點(diǎn)培育專業(yè)，“車輛工程”和“機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化”為湖北省綜合改革試點(diǎn)專業(yè)。學(xué)院面向全國25個(gè)省份招生，全日制本�？圃谛W(xué)生近5000人。 辦學(xué)理念先進(jìn)。學(xué)院借鑒德國“雙元制”教育模式，充分利用東風(fēng)汽車公司和地方企業(yè)的智力資源和工程環(huán)境優(yōu)勢，聘請實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的工程師擔(dān)任兼職教師，不斷強(qiáng)化師資隊(duì)伍的工程背景和行業(yè)背景，形成了一支崇尚實(shí)踐、樂于服務(wù)、勇于創(chuàng)新的“雙師雙能”型教師隊(duì)伍。學(xué)院堅(jiān)持以學(xué)生為中心，以“1+X”證書制度試點(diǎn)工作為抓手，注重學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)，深化復(fù)合型技術(shù)人才培養(yǎng)培訓(xùn)模式和評價(jià)模式改革，構(gòu)建了“全面覆蓋、全員參與、全程監(jiān)控”的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，切實(shí)保障人才培養(yǎng)質(zhì)量。學(xué)院高度重視本科教學(xué)建設(shè)和改革工作，教科研成果轉(zhuǎn)換能力突出，獲省級教學(xué)成果三等獎(jiǎng)2項(xiàng)，獲批省級教學(xué)研究項(xiàng)目4項(xiàng)、省教育科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目12項(xiàng)、省哲學(xué)社科研究項(xiàng)目2項(xiàng)、市級各類教科研項(xiàng)目20項(xiàng)。 學(xué)科競賽成績斐然。學(xué)院以向應(yīng)用型本科院校轉(zhuǎn)型為契機(jī)，以大學(xué)生科技創(chuàng)新中心為支點(diǎn)，推進(jìn)“以賽促學(xué)、學(xué)研結(jié)合”，以科技創(chuàng)新活動和各類學(xué)科競賽為載體，不斷完善體制機(jī)制，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，實(shí)現(xiàn)學(xué)生知識與技能、實(shí)踐與創(chuàng)新、文化與素質(zhì)的交融。學(xué)院大力支持本科生參加“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、全國大學(xué)生工程訓(xùn)練綜合能力競賽、機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽、智能汽車競賽、“西門子杯” 中國智能制造挑戰(zhàn)賽、中國汽車工程學(xué)會巴哈大賽、物流設(shè)計(jì)大賽、"POCIB" 全國外貿(mào)從業(yè)能力大賽等117項(xiàng)各級各類學(xué)科競賽活動。近五年，學(xué)生獲得省級以上獎(jiǎng)勵(lì)784項(xiàng)，其中國家特等獎(jiǎng)8項(xiàng)、一等獎(jiǎng)40項(xiàng)、二等獎(jiǎng)108項(xiàng)、三等獎(jiǎng)167項(xiàng)，獲獎(jiǎng)學(xué)生達(dá)2174人次。 德育碩果滿枝頭。學(xué)院在內(nèi)涵式發(fā)展模式的探索與實(shí)踐中，推行以“自尊、自信、自立、自強(qiáng)”“四自”教育模式，立德樹人。學(xué)院以“科海揚(yáng)帆”文化節(jié)為主線，打造系列精品校園文化活動，舉辦了校園十佳歌手大賽、運(yùn)動會、辯論賽、籃球賽、文藝匯演晚會等學(xué)生喜聞樂見的活動，深化大學(xué)生社會實(shí)踐和志愿服務(wù)工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，寓德育教育于校園文化活動中；以學(xué)風(fēng)建設(shè)為抓手，不斷開展“文明課堂”、“文明寢室”、“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”評選等活動。學(xué)工部（團(tuán)委）曾兩次被評為“湖北省高校思想政治教育先進(jìn)基層單位”。2019年，學(xué)院思想政治教育成效顯著，其中袁威同學(xué)榮獲“中國大學(xué)生自強(qiáng)之星”稱號；“挑戰(zhàn)杯”比賽榮獲省級獎(jiǎng)項(xiàng)9項(xiàng)；社會實(shí)踐榮獲團(tuán)中央“千校千項(xiàng)”優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)案例1項(xiàng)、全國社會實(shí)踐“百篇優(yōu)秀調(diào)研報(bào)告”1項(xiàng)；2名學(xué)生榮獲市級“十佳志愿者”稱號、4名學(xué)生榮獲市級“優(yōu)秀志愿者”稱號。 桃李芬芳香滿園。學(xué)院緊緊依托全國各大汽車企業(yè)就業(yè)資源，同時(shí)加強(qiáng)拓展信息技術(shù)、金融、教育等行業(yè)就業(yè)市場。畢業(yè)生就業(yè)率長期保持在93%以上，穩(wěn)居全省同類院校前列，迄今已為汽車行業(yè)和社會發(fā)展培養(yǎng)了一萬七千多名畢業(yè)生。畢業(yè)生以其大工程意識和動手能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高、創(chuàng)新意識顯著、職業(yè)穩(wěn)定性強(qiáng)深受社會歡迎。 湖北汽車工業(yè)學(xué)院科技學(xué)院是一所工程能力突出、專業(yè)特色鮮明的應(yīng)用型本科院校。
