據(jù)最新華北理工大學(xué)招生網(wǎng)和四川招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，四川高考的考生需要成績在438分左右，位次排名需要在172549名左右，才可以考上華北理工大學(xué)，不過每年華北理工大學(xué)在四川招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會相同。
一、四川高考多少分可以上華北理工大學(xué)
1、四川高考2022年考生上華北理工大學(xué)的理科最低分需要517分，錄取最低位次為80952名;
2、四川高考2021年考生上華北理工大學(xué)的理科最低分需要447分，錄取最低位次為160625名;
3、四川高考2020年考生上華北理工大學(xué)的理科最低分需要561分，錄取最低位次為53178名;
4、四川高考2020年考生上華北理工大學(xué)的理科最低分需要448分，錄取最低位次為166177名;
5、四川高考2022年考生上華北理工大學(xué)的文科最低分需要540分，錄取最低位次為17987名;
6、四川高考2022年考生上華北理工大學(xué)的文科最低分需要492分，錄取最低位次為52080名;
7、四川高考2021年考生上華北理工大學(xué)的文科最低分需要480分，錄取最低位次為62585名;
8、四川高考2020年考生上華北理工大學(xué)的文科最低分需要535分，錄取最低位次為14377名;
二、華北理工大學(xué)在四川的近三年的排名多少可以上
1、2022年華北理工大學(xué)在四川的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 四川 | 理科 | 本一 | 517 | 80952 | 省政府 |
| 2022 | 四川 | 理科 | 專科 | 438 | 172549 | 省政府 |
| 2022 | 四川 | 文科 | 本一 | 540 | 17987 | 省政府 |
| 2022 | 四川 | 文科 | �？� | 492 | 52080 | 省政府 |
2、2021年華北理工大學(xué)在四川的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 四川 | 理科 | 本一 | 522 | 81995 | 省政府 |
| 2021 | 四川 | 理科 | �？� | 447 | 160625 | 省政府 |
| 2021 | 四川 | 文科 | 本一 | 548 | 15045 | 省政府 |
| 2021 | 四川 | 文科 | �？� | 480 | 62585 | 省政府 |
3、2020年華北理工大學(xué)在四川的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 四川 | 理科 | 本一 | 561 | 53178 | 省政府 |
| 2020 | 四川 | 理科 | �？� | 448 | 166177 | 省政府 |
| 2020 | 四川 | 文科 | 本一 | 535 | 14377 | 省政府 |
| 2020 | 四川 | 文科 | �？� | 459 | 66316 | 省政府 |
沒過本科線能上本科的方法
沒有過本科線也是有機(jī)會錄取本科的，可以通過本科志愿征集來錄取本科院校。志愿征集指的是在招生工作當(dāng)中，原計劃報考的人數(shù)超過了實際報考的人數(shù)導(dǎo)致了位置空缺，這時候部分院校就會向考生公布志愿征集的名額。
這時候只要找準(zhǔn)時機(jī)，盡管沒有達(dá)到本科的批次線也可以錄取本科，這種機(jī)會只適用于離本科分?jǐn)?shù)線不太多的考生。
一些考生，距離本省的本科線可能就差幾分，這種情況下一般都只能報考�？圃盒＃瑹o法報考本科。考生可以選擇報考3+2專本連讀，也就是在大專院校讀三年，再到本科院校讀兩年，畢業(yè)后拿的是本科院校畢業(yè)證書。
本科錄取分可能是多少
每個學(xué)校的錄取專業(yè)上的分?jǐn)?shù)線也是不同的，像是二本大學(xué)中的師范類大學(xué)和醫(yī)學(xué)類專業(yè)還有小語種專業(yè)上分?jǐn)?shù)線則會高一些，大概會超過本科線30-50分才能夠被錄取，而二本大學(xué)中的藝術(shù)類專業(yè)分?jǐn)?shù)要求則會相對低一些，普遍在300分-400分左右能被錄取。
二批三批合并后，三本線消失，由于院校增加，二本線分?jǐn)?shù)下降，對于而往年通過二本線來判斷自身定位和院校定位的考生可能會受到一些影響。考生在報考時，可以參照錄取分?jǐn)?shù)線與一本線的線差，也就是說以往是看錄取線比二本線高多少分二批三批合并后，可以看你的分?jǐn)?shù)線低于一本線多少分來給自己定位和選擇高校。
三、華北理工大學(xué)學(xué)校介紹
華北理工大學(xué)是一所以工、醫(yī)為主，理、經(jīng)、管、文、法、藝、教等多科性協(xié)調(diào)發(fā)展，具有博士碩士研究生教育、本科教育及留學(xué)生教育等教育層次和類別的省屬重點骨干大學(xué)、省重點支持的國家一流大學(xué)建設(shè)高校。學(xué)校為河北省人民政府與原國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局、河北省人民政府與國家國防科技工業(yè)局共建高校。在U.S.News（美國大學(xué)排名）2021世界大學(xué)排行榜，學(xué)校位列內(nèi)地高校第154位，河北省高校第2位。 學(xué)校前身河北聯(lián)合大學(xué)于2010年5月經(jīng)教育部批準(zhǔn)，由原河北理工大學(xué)和華北煤炭醫(yī)學(xué)院強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合組建而成，2015年2月經(jīng)教育部批準(zhǔn)更名為華北理工大學(xué)。河北理工大學(xué)前身為創(chuàng)辦于1895年的北洋西學(xué)學(xué)堂礦務(wù)學(xué)學(xué)門，1958年建校，1959年天津大學(xué)礦冶系成建制并入，曾沿用唐山礦冶學(xué)院、河北唐山礦冶學(xué)院、河北礦冶學(xué)院、唐山工程技術(shù)學(xué)院、河北理工學(xué)院等校名。華北煤炭醫(yī)學(xué)院前身為創(chuàng)辦于1926年的開灤高級護(hù)士職業(yè)學(xué)校，1958年更名為開灤醫(yī)學(xué)專科學(xué)校，1963年阜新煤礦衛(wèi)生學(xué)校、唐山衛(wèi)校大專班并入，成立唐山煤礦醫(yī)學(xué)院，開始本科建制，曾用校名河北醫(yī)學(xué)院。 學(xué)�，F(xiàn)有全日制學(xué)生47126人，其中本科生35387人、博士和碩士研究生4862人、專科生6464人、留學(xué)生353人、預(yù)科生60人。學(xué)校設(shè)有19個管理機(jī)構(gòu)，30個教學(xué)機(jī)構(gòu)，6個教輔機(jī)構(gòu)和9個直屬機(jī)構(gòu)。2016年8月，學(xué)校規(guī)劃占地4500畝、總建筑面積103.56萬㎡的國內(nèi)一流現(xiàn)代化智慧校園正式啟用，建有一流的語音教室、多媒體教室、電子閱覽室、CAD中心、計算中心、電教中心和網(wǎng)絡(luò)中心等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施設(shè)備。圖書館建筑面積7.8萬平方米,擁有紙質(zhì)藏書283萬冊,中外文數(shù)據(jù)庫65個，數(shù)據(jù)存儲量達(dá)96.5TB。通過按學(xué)科組團(tuán)進(jìn)行資源布局，實現(xiàn)了“一站式”的學(xué)科服務(wù)。學(xué)校主辦有自然科學(xué)、醫(yī)學(xué)、社會科學(xué)類等5種公開發(fā)行的學(xué)術(shù)期刊，在國內(nèi)外具有一定影響。學(xué)校擁有隸屬附屬醫(yī)院和非隸屬附屬醫(yī)院25家。 堅持特色發(fā)展和新型交叉的學(xué)科專業(yè)建設(shè)原則，主動適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求，服務(wù)國家發(fā)展戰(zhàn)略。學(xué)�，F(xiàn)有99個本科專業(yè)，1個博士后科研流動站，3個博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科，28個碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科，21個碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別；冶金工程、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)獲批河北省第二輪“雙一流”建設(shè)項目；臨床醫(yī)學(xué)、生物與生物化學(xué)、化學(xué)、工程學(xué)等4個學(xué)科進(jìn)入ESI全球排名前1%行列；擁有18個國家部委和省確定的重點學(xué)科，17個國家部委和省級科技創(chuàng)新平臺，1個河北省技術(shù)轉(zhuǎn)移示范機(jī)構(gòu)，1個國家級協(xié)同創(chuàng)新中心，3個省級協(xié)同創(chuàng)新中心，42個市廳級科技創(chuàng)新平臺，1個河北省技術(shù)合同認(rèn)定登記機(jī)構(gòu)，1個河北省工業(yè)診所，10個省級科技創(chuàng)新券創(chuàng)新服務(wù)提供機(jī)構(gòu)，11個唐山市企業(yè)診所，13個市級科技創(chuàng)新券科技服務(wù)機(jī)構(gòu)，1個唐山市眾創(chuàng)空間；建有國家級專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地、國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局礦山醫(yī)療救護(hù)中心培訓(xùn)基地、河北省知識產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)基地、河北省干部教育培訓(xùn)基地、河北省創(chuàng)傷研究所、教育部批準(zhǔn)的“匈牙利研究中心”、河北省城鄉(xiāng)統(tǒng)籌及一體化發(fā)展研究基地、中國知識產(chǎn)權(quán)遠(yuǎn)程教育河北平臺華北理工大學(xué)分站；中科院唐山科學(xué)發(fā)展研究院、唐山市院士工作站等機(jī)構(gòu)依托學(xué)校建設(shè)。學(xué)校全面貫徹落實河北省“雙一流”建設(shè)工作部署，系統(tǒng)推進(jìn)“3433”學(xué)科群建設(shè)工作，重點建設(shè)冶金與材料學(xué)科群、礦業(yè)與安全學(xué)科群 、職業(yè)衛(wèi)生與安全學(xué)科群3個強(qiáng)勢特色學(xué)科群；大力發(fā)展化工與環(huán)境學(xué)科群、建筑與土木工程學(xué)科群、先進(jìn)制造與裝備學(xué)科群、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)與臨床醫(yī)學(xué)學(xué)科群4個重點優(yōu)勢學(xué)科群；適度拓展經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)科群、人文法學(xué)與藝術(shù)學(xué)科群、信息與計算學(xué)科3個基礎(chǔ)文理學(xué)科群；積極扶持生命科學(xué)學(xué)科群、海洋科學(xué)學(xué)科群、腦認(rèn)知科學(xué)學(xué)科群3個新興交叉學(xué)科群。 堅持以提高質(zhì)量的內(nèi)涵式發(fā)展道路，培養(yǎng)適應(yīng)能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高的應(yīng)用研究與創(chuàng)新型人才。學(xué)校擁有1名國家“*”教學(xué)名師，1名全國優(yōu)秀教師，15名河北省教學(xué)名師；擁有12個國家和省級教學(xué)團(tuán)隊；擁有10個國家級一流專業(yè)，17個省級一流專業(yè)；5門國家級一流課程，38門省級一流課程；12個國家和省級實驗教學(xué)示范中心；3個國家級卓越計劃項目；1個國家級虛擬仿真實驗教學(xué)中心；4個國家和省級大學(xué)生校外教育實踐基地。近五年，學(xué)校入選卓越工程師和卓越醫(yī)師培養(yǎng)計劃，獲得多項實驗教學(xué)示范中心、新工科研究與實踐項目等國家級和省級“本科教學(xué)工程”項目，獲得多項國家和省級教學(xué)成果獎。學(xué)校共培養(yǎng)10多萬名專業(yè)技術(shù)及管理人才，已成為冶金、礦業(yè)、重化工等行業(yè)總經(jīng)理、總工程師的搖籃，煤炭行業(yè)高級醫(yī)學(xué)人才、職業(yè)病防治業(yè)務(wù)骨干的搖籃。學(xué)校畢業(yè)生具有素質(zhì)高、能力強(qiáng)、作風(fēng)實、適應(yīng)社會需求等特點，就業(yè)率連續(xù)多年達(dá)到95%以上，名列省內(nèi)前茅。 堅持人才強(qiáng)校發(fā)展戰(zhàn)略，建設(shè)師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。學(xué)校現(xiàn)有教職工3452人，其中專任教師2332人，具有博士學(xué)位的教師667人；具有教授、副教授等高級職稱教師1266人。學(xué)校有雙聘院士、國家杰出青年科學(xué)基金獲得者、“新世紀(jì)百千萬人才工程”國家級人選、國務(wù)院特殊津貼專家、河北省高端人才、燕趙學(xué)者、省管專家等優(yōu)秀人才100余人。 堅持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力。近五年，學(xué)校年均參加各級各類競賽學(xué)生達(dá)2.5萬人次，獲得國際、國內(nèi)獎勵2500余項，其中國家級以上獎勵2000余項；大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目累計立項達(dá)到1712項，其中國家級159項、省級263項；學(xué)生累計發(fā)表學(xué)術(shù)論文350余篇，其中SCIE檢索 30余篇，申請專利60余項。學(xué)校積極推進(jìn)創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)精神教育“進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)學(xué)分”工作；建設(shè)高水平“創(chuàng)客空間”和“孵化基地”，成功孵化創(chuàng)業(yè)項目240余項；選聘專職教師、校外導(dǎo)師100余名，開設(shè)“企業(yè)家大講堂”和“以升講堂”；榮獲“2012-度國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃實施先進(jìn)單位”稱號；在《中國高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)暨學(xué)科競賽評估結(jié)果》（2016-2020年）中，學(xué)校在本科組Top300榜單上位列國內(nèi)第122位，河北省第3位。 堅持“基礎(chǔ)研究頂天、應(yīng)用開發(fā)立地、創(chuàng)新實踐樹人”的工作理念，不斷實施基礎(chǔ)研究、應(yīng)用技術(shù)研究與成果轉(zhuǎn)化、國防軍工科研“三路并進(jìn)”的科技發(fā)展戰(zhàn)略。近十年，學(xué)校獲得國家技術(shù)發(fā)明二等獎1項、國家科技進(jìn)步二等獎2項、光華工程科技獎1項、省部級科研獎勵171項；承擔(dān)國家科技支撐計劃、國家重點研發(fā)計劃、國家國際科技合作專項及國家自然科學(xué)基金、國家社科基金等國家級項目319項，年均到款科研經(jīng)費(fèi)近億元；學(xué)校在鋼鐵行業(yè)節(jié)能減排、高品質(zhì)鋼生產(chǎn)技術(shù)、職業(yè)衛(wèi)生與安全、金屬礦產(chǎn)資源高效開采與利用、生物分子組學(xué)、工業(yè)機(jī)器人研發(fā)等領(lǐng)域具有國內(nèi)先進(jìn)水平，積極投入社會服務(wù)之中，為河北省乃至全國社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)，產(chǎn)出了一系列具有代表性的成果，確立了4項行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，基因組信息學(xué)團(tuán)隊積極開展國際合作，在Nature、Science等頂級雜志上發(fā)表國際性高水平論文50余篇。在2019年中國高�？茖W(xué)與技術(shù)貢獻(xiàn)排行榜中，學(xué)校位列全國第169位，河北省第3位；在2019年ESI世界大學(xué)及科研機(jī)構(gòu)學(xué)術(shù)水平影響力排名中位列第159位，河北省第4位；在2019年軟科大學(xué)排行榜中，位列國內(nèi)高校第187位，河北省第5位。根據(jù)聚志愿2020年6月最新發(fā)布的中國大學(xué)學(xué)科排行情況，學(xué)校的工學(xué)、醫(yī)學(xué)、理學(xué)分列省內(nèi)第3、第2、第4位。 堅持國際化戰(zhàn)略，推進(jìn)國際化進(jìn)程，提升國際交流與合作的層次、領(lǐng)域和內(nèi)容，建設(shè)引領(lǐng)學(xué)術(shù)前沿的國際合作平臺。經(jīng)國家漢辦批準(zhǔn)，學(xué)校與匈牙利佩奇大學(xué)合作建立中東歐地區(qū)第一所以中醫(yī)為特色的孔子學(xué)院——佩奇大學(xué)中醫(yī)孔子學(xué)院;與佩奇大學(xué)共同舉辦“中-匈醫(yī)學(xué)論壇”；與匈牙利針灸康復(fù)學(xué)會、賽格德大學(xué)、德布勒森大學(xué)共同承擔(dān)中-匈政府間科技合作項目6項；獲省部級國際科技合作專項8項，國際科研合作基地3個；獲教育部批準(zhǔn)與德國海德堡應(yīng)用技術(shù)大學(xué)合作舉辦電氣工程及其自動化、機(jī)械制造及其自動化專業(yè)本科項目；與俄羅斯托木斯克國立大學(xué)合作舉辦化學(xué)專業(yè)本科項目；與加拿大英屬哥倫比亞大學(xué)、美國佐治亞瑞金斯大學(xué)等10多個國家的50多所大學(xué)建立了實質(zhì)性合作關(guān)系。 站在新的歷史起點，百年老校煥發(fā)出新的生機(jī)。學(xué)校將始終堅持以****思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中、六中全會精神，增強(qiáng)“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護(hù)”，落實立德樹人根本任務(wù)，秉承“學(xué)術(shù)并舉、崇術(shù)重用、依托行業(yè)、服
