據(jù)最新荊州理工職業(yè)學(xué)院招生網(wǎng)和四川招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，四川高考的考生需要成績(jī)?cè)?54分左右，位次排名需要在277734名左右，才可以考上荊州理工職業(yè)學(xué)院，不過(guò)每年荊州理工職業(yè)學(xué)院在四川招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會(huì)相同。
一、四川高考多少分可以上荊州理工職業(yè)學(xué)院
1、四川高考2022年考生上荊州理工職業(yè)學(xué)院的理科最低分需要228分，錄取最低位次為277734名;
2、四川高考2021年考生上荊州理工職業(yè)學(xué)院的理科最低分需要154分，錄取最低位次為258346名;
3、四川高考2020年考生上荊州理工職業(yè)學(xué)院的理科最低分需要158分，錄取最低位次為260295名;
4、四川高考2022年考生上荊州理工職業(yè)學(xué)院的文科最低分需要297分，錄取最低位次為189001名;
5、四川高考2021年考生上荊州理工職業(yè)學(xué)院的文科最低分需要229分，錄取最低位次為194396名;
6、四川高考2020年考生上荊州理工職業(yè)學(xué)院的文科最低分需要156分，錄取最低位次為208592名;
二、荊州理工職業(yè)學(xué)院在四川的近三年的排名多少可以上
1、2022年荊州理工職業(yè)學(xué)院在四川的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類(lèi)型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 四川 | 理科 | 專(zhuān)科 | 228 | 277734 | 省政府 |
| 2022 | 四川 | 文科 | 專(zhuān)科 | 297 | 189001 | 省政府 |
2、2021年荊州理工職業(yè)學(xué)院在四川的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類(lèi)型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 四川 | 理科 | 專(zhuān)科 | 154 | 258346 | 省政府 |
| 2021 | 四川 | 文科 | 專(zhuān)科 | 229 | 194396 | 省政府 |
3、2020年荊州理工職業(yè)學(xué)院在四川的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類(lèi)型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 四川 | 理科 | 專(zhuān)科 | 158 | 260295 | 省政府 |
| 2020 | 四川 | 文科 | 專(zhuān)科 | 156 | 208592 | 省政府 |
全國(guó)有哪些二本軍校
| 院校名稱(chēng) | 院校所在地 | 院校類(lèi)型 | 學(xué)歷層次 |
| 陸軍裝甲兵學(xué)院 | 北京 | 綜合 | 二本 |
| 陸軍防化學(xué)院 | 北京 | 綜合 | 二本 |
| 海軍大連艦艇學(xué)院 | 遼寧 | 綜合 | 二本 |
| 空軍預(yù)警學(xué)院 | 湖北 | 綜合 | 二本 |
| 陸軍炮兵防空兵學(xué)院 | 安徽 | 綜合 | 二本 |
| 武警特種警察學(xué)院 | 北京 | 綜合 | 二本 |
| 陸軍軍事交通學(xué)院 | 天津 | 綜合 | 二本 |
| 陸軍步兵學(xué)院 | 江西 | 綜合 | 二本 |
| 海軍潛艇學(xué)院 | 山東 | 綜合 | 二本 |
| 陸軍特種作戰(zhàn)學(xué)院 | 廣西 | 綜合 | 二本 |
| 陸軍勤務(wù)學(xué)院 | 重慶 | 綜合 | 二本 |
高考志愿怎樣填報(bào)比較好
高考志愿填報(bào)要拉開(kāi)梯度，冷熱搭配，服從調(diào)劑，兼顧地域。
“拉開(kāi)梯度”指的是填報(bào)的每批次的學(xué)校，學(xué)校之間一定要拉開(kāi)梯度，每個(gè)學(xué)校的專(zhuān)業(yè)也最好拉開(kāi)梯度。
“冷熱搭配”是指高考志愿填報(bào)時(shí)學(xué)校里面的專(zhuān)業(yè)既要有熱門(mén)，也要有冷門(mén)，冷熱一定要搭配。
“服從調(diào)劑”，在專(zhuān)業(yè)最后一欄有一個(gè)是否服從調(diào)劑，建議寫(xiě)上“服從”，以防分?jǐn)?shù)已經(jīng)夠了學(xué)校提檔線，但是夠不著專(zhuān)業(yè)的錄取線，最后進(jìn)得了學(xué)校的“大門(mén)”卻進(jìn)不了專(zhuān)業(yè)的“小門(mén)”，反而被退檔，導(dǎo)致掉檔或落榜。
“兼顧地域”，地域性不一樣的高校，分?jǐn)?shù)也不一樣，整個(gè)高考志愿填報(bào)體系有梯度，錄取時(shí)風(fēng)險(xiǎn)會(huì)大大降低。
三、荊州理工職業(yè)學(xué)院學(xué)校介紹
"荊州理工職業(yè)學(xué)院于1983年經(jīng)湖北省人民政府批準(zhǔn)成立，是教育部備案的公辦全日制普通高等學(xué)校，座落在人文薈萃的歷史文化名城——荊州，以工學(xué)為主，涵蓋經(jīng)濟(jì)、管理、藝術(shù)等專(zhuān)業(yè)大類(lèi)。學(xué)校辦學(xué)歷史悠久、校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、管理規(guī)范、特色鮮明。 學(xué)校堅(jiān)持“立足荊州、面向湖北、輻射全國(guó)、凸顯理工、培育工匠”的辦學(xué)定位，秉承“以人為本、注重質(zhì)量、突出特色、服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)理念，遵循“厚德、勵(lì)學(xué)、篤行、立業(yè)”的校訓(xùn)，以人才培養(yǎng)為根本的辦學(xué)方向，狠抓內(nèi)涵建設(shè)，積極探索校企合作、產(chǎn)教融合、工學(xué)結(jié)合、產(chǎn)學(xué)并舉之道，積極推動(dòng)以“學(xué)校招生與企業(yè)招工相銜接，校企育人“雙重主體”，學(xué)生學(xué)徒“雙重身份”的現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)，努力創(chuàng)建數(shù)字理工、智慧理工和品質(zhì)理工，致力于建設(shè)學(xué)生向往、社會(huì)需求、人民滿意的“雙高”院校（即高水平現(xiàn)代化高職院校和高水平特色專(zhuān)業(yè)群）。 學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)了2個(gè)中央財(cái)政支持的“高等職業(yè)學(xué)院提升專(zhuān)業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力”項(xiàng)目專(zhuān)業(yè)（電子商務(wù)、應(yīng)用電子技術(shù)）；1個(gè)教育部聯(lián)合保監(jiān)會(huì)、江泰保險(xiǎn)經(jīng)紀(jì)股份有限公司共同開(kāi)展的“江泰保險(xiǎn)實(shí)用型人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地”項(xiàng)目；3個(gè)湖北省高等職業(yè)教育重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)（光電技術(shù)應(yīng)用、應(yīng)用化工技術(shù)、保險(xiǎn)）；3個(gè)湖北省特色專(zhuān)業(yè)（光電技術(shù)應(yīng)用、保險(xiǎn)、汽車(chē)制造與裝備技術(shù)）；1個(gè)湖北省品牌專(zhuān)業(yè)（計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)）；2個(gè)湖北省普通高等學(xué)院戰(zhàn)略性新興（支柱）產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目（光電技術(shù)應(yīng)用、應(yīng)用化工技術(shù)）；3個(gè)中央財(cái)政支持高等職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地（光電技術(shù)應(yīng)用、建筑工程技術(shù)、模具）；2個(gè)湖北省高等職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地（電工電子及自動(dòng)化實(shí)訓(xùn)基地、應(yīng)用化工實(shí)訓(xùn)基地）；1個(gè)國(guó)家級(jí)綠色照明示范基地；1個(gè)照明設(shè)計(jì)師人才培養(yǎng)基地；1個(gè)湖北省服務(wù)外包人才培養(yǎng)（訓(xùn)）基地；1個(gè)空軍航管處無(wú)人機(jī)飛行基地，1個(gè)荊州市科普教育基地；1個(gè)荊州市創(chuàng)業(yè)示范基地；1個(gè)荊州市科技企業(yè)孵化器；1個(gè)荊州市大學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地；1個(gè)荊州市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)（孵化）基地。 學(xué)校將以****思想為指導(dǎo)，以質(zhì)量發(fā)展，堅(jiān)持以系統(tǒng)推進(jìn)涵蓋思想政治教育、職業(yè)精神教育、職業(yè)技能教育的“三育工程”為抓手，牢固樹(shù)立“聚焦內(nèi)涵，聚焦學(xué)生，聚焦質(zhì)量”的“三聚意識(shí)”，堅(jiān)持“以普通高等職業(yè)教育為主體，以繼續(xù)教育和中職教育為兩翼”的“一主兩翼”發(fā)展思路，實(shí)現(xiàn)中高職一體化發(fā)展，厚植內(nèi)涵建設(shè)，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，努力實(shí)現(xiàn)辦學(xué)效益提高、發(fā)展人氣指數(shù)上揚(yáng)、師生幸福指數(shù)上升的工作目標(biāo)，做強(qiáng)中職、做優(yōu)高職、做大培訓(xùn)、創(chuàng)辦政行企校滿意的優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校。 學(xué)校秉承“三個(gè)一切”、“兩個(gè)愛(ài)”及“三位一體”師生關(guān)系的工作理念，堅(jiān)持“以學(xué)生為中心，以能力為本位”，促進(jìn)學(xué)生全面且可持續(xù)發(fā)展，培養(yǎng)滿足湖北省和荊州市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才。 學(xué)校將堅(jiān)持以高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃為指引，按照學(xué)校十三五規(guī)劃和創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)路線圖相關(guān)工作要求，以教育信息化為抓手，以現(xiàn)代學(xué)徒制為模式，以內(nèi)部質(zhì)量保證體系診斷與改進(jìn)為保障，全方位開(kāi)展教育教學(xué)改革，共同致力于現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)，扎實(shí)推進(jìn)內(nèi)部質(zhì)量保證體系診斷與改進(jìn)工作體制機(jī)制建設(shè)，加快內(nèi)涵建設(shè)與發(fā)展，力爭(zhēng)把我校建設(shè)成為躋身全國(guó)前200強(qiáng)的“雙高”院校（即高水平現(xiàn)代化高職院校和高水平特色專(zhuān)業(yè)群）。 荊州理工，助你成功，高端就業(yè)，便捷升本！ 熱誠(chéng)歡迎廣大有志青年積極報(bào)考！ 熱誠(chéng)歡迎廣大有志青年積極報(bào)考！"
