赤峰市紅旗中學(xué)官網(wǎng)登錄入口：http://www.nmcfhqzx.com/
松山紅旗中學(xué)，創(chuàng)建于1976年，曾先后改稱為橋西中學(xué)、松山一中，2002年恢復(fù)原始校名。赤峰市名學(xué)校，自治區(qū)示范性高中，國防生生源基地學(xué)校，首批課程改革樣本校；全國奧林匹克體育教育示范校，全國消防安全教育示范校。2013年成為清華“新百年領(lǐng)軍計劃”（全國301所、內(nèi)蒙古7所）推薦優(yōu)質(zhì)生源基地學(xué)校之一，2013年被市政府授予普通高中教育突出貢獻先進學(xué)校稱號。2013-2015年連續(xù)被松山區(qū)教育和科技局評為責任目標考核實績突出單位�！�
三十九年的優(yōu)秀傳統(tǒng)，鑄就了學(xué)�！皠�(wù)實求新、追求卓越”的紅旗精神，今日松山紅旗，已經(jīng)成為赤峰普通高中教育的一面旗幟，莘莘學(xué)子傾心向往并成就青春夢想的精神家園。
十一五期間，依靠自己的力量，發(fā)揮品牌優(yōu)勢，先后建設(shè)、發(fā)展了紅旗中學(xué)木蘭分校和新城分校，為松山區(qū)高中教育作出重大歷史貢獻，也砥礪和豐富了辦學(xué)品牌。
學(xué)校教學(xué)設(shè)施完備、功能齊全。校園環(huán)境文明優(yōu)雅、整潔有序。校園文化有形有色，理想、信心，責任、擔當，競爭、合作，奮斗、超越，成了學(xué)校文化的主旋律。
學(xué)�，F(xiàn)有61個教學(xué)班，擁有一支結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)精良的教師隊伍，現(xiàn)有教職員工251人，其中特級教師2人，高級教師121人，國家級骨干教師3人，自治區(qū)級教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人12人，有 36 位教師具有碩士學(xué)位。
恢復(fù)高考制度以來，累計為高校輸送3萬多名優(yōu)秀人才。有130多名學(xué)生考入或保送到北大清華深造；先后培養(yǎng)出李士紅、王博兩名自治區(qū)高考狀元。近年來，高考升學(xué)率繼續(xù)在赤峰市各旗縣區(qū)重點高中居于領(lǐng)先地位。全國高中學(xué)科奧賽每年都有多名同學(xué)獲得一二三等獎，同時獲得參加國內(nèi)知名大學(xué)自主招生考試資格。2015年高考，松山紅旗中學(xué)600分以上共69人，其中文科7人，位居全市第一；理科62人，位居全市第二。全自治區(qū)600分以上共2107人，比去年3302人減少1195人，我校去年66人，今年69人，增加3人。我校本科一批上線人數(shù)（沒有補習(xí)生、不含藝體生）共605人，其中文科80人，理科525人，位列赤峰市所有普通高中第一，在全市遙遙領(lǐng)先。實考分松山區(qū)理科前50名我校35人；文科前20名我校18人
致力于建設(shè)“觀念先進，師德高尚，教藝精湛”的學(xué)習(xí)型、研究型、創(chuàng)新型教師團隊�！皩W(xué)生發(fā)展，教師發(fā)展，學(xué)校發(fā)展”的理念早已成為班子成員的高度共識。落實紅旗中學(xué)《新課程課堂教學(xué)規(guī)程》，全面推廣“導(dǎo)學(xué)案”，從2013年開始實行課堂最后8分鐘停止講課的做法，引導(dǎo)教師強化并踐行“由學(xué)會到會學(xué)”的教學(xué)理念，把學(xué)習(xí)主動權(quán)真正還給學(xué)生。
注重文化引領(lǐng)，全面打造書香校園。在教師中啟動十年百萬百書工程，引導(dǎo)教師逐步建立“讀書-實踐-寫作”教育生活方式。開設(shè)閱讀課，創(chuàng)辦《拾貝》�？�，舉辦“走進經(jīng)典，演繹經(jīng)典”等“讀書伴我行系列”活動，營造濃厚的校園文化氛圍。
十二五以來，學(xué)校與時俱進，承傳創(chuàng)新，確立了“傳承紅旗歷史文化，啟迪學(xué)生成長智慧，奠基學(xué)生終身發(fā)展，開創(chuàng)名校嶄新未來”的辦學(xué)思想。完善了“樹人立德，培智啟學(xué)，為學(xué)生終身發(fā)展、終身幸福奠基”的辦學(xué)理念。進一步明確了“創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)精品高中，辦受人尊敬的松山區(qū)老百姓喜歡的學(xué)�！钡慕谵k學(xué)目標。
2015年10月18日，學(xué)校搬遷至赤峰松北城區(qū)占地200畝的新校址，教學(xué)樓、宿舍樓、餐廳、綜合實驗樓和體育館等十三大樓宇場館建筑總面積71535?，投資約2億元。辦學(xué)條件真正達到現(xiàn)代化、標準化，學(xué)校的發(fā)展將登上更高的臺階。
