2019年廣東工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院分?jǐn)?shù)線(xiàn)是多少
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2018廣東工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)
| 年份 | 省份 | 批次 | 科類(lèi) | 院校代碼 | 院校名稱(chēng) | 現(xiàn)計(jì)劃數(shù) | 投檔人數(shù) | 投檔分 | 最低排位 |
| 2018 | 廣東 | 專(zhuān)科 | 理科 | 12959 | 廣東工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 1856 | 1856 | 349 | 230265 |
| 2018 | 廣東 | 專(zhuān)科 | 文科 | 12959 | 廣東工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 1141 | 1141 | 437 | 106614 |
2017廣東工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)
| 序號(hào) | 招生省份 | 錄取批次 | 科類(lèi) | 最低分 |
| 理科分?jǐn)?shù)線(xiàn) | ||||
| 1 | 安徽 | 專(zhuān)科 | 理科 | 236 |
| 2 | 福建 | 專(zhuān)科 | 理科 | 246 |
| 3 | 甘肅 | 專(zhuān)科 | 理科 | 180 |
| 4 | 廣東 | 專(zhuān)科 | 理科 | 341 |
| 5 | 廣西 | 專(zhuān)科 | 理科 | 215 |
| 6 | 貴州 | 專(zhuān)科 | 理科 | 220 |
| 7 | 海南 | 專(zhuān)科 | 理科 | 475 |
| 8 | 河南 | 專(zhuān)科 | 理科 | 205 |
| 9 | 湖北 | 專(zhuān)科 | 理科 | 625 |
| 10 | 湖南 | 專(zhuān)科 | 理科 | 356 |
| 11 | 江西 | 專(zhuān)科 | 理科 | 367 |
| 12 | 山西 | 專(zhuān)科 | 理科 | 130 |
| 13 | 陜西 | 專(zhuān)科 | 理科 | 247 |
| 14 | 四川 | 專(zhuān)科 | 理科 | 180 |
| 15 | 云南 | 專(zhuān)科 | 理科 | 319 |
| 16 | 重慶 | 專(zhuān)科 | 理科 | 201 |
| 文科分?jǐn)?shù)線(xiàn) | ||||
| 1 | 安徽 | 專(zhuān)科 | 文科 | 208 |
| 2 | 福建 | 專(zhuān)科 | 文科 | 309 |
| 3 | 甘肅 | 專(zhuān)科 | 文科 | 180 |
| 4 | 廣東 | 專(zhuān)科 | 文科 | 409 |
| 5 | 廣西 | 專(zhuān)科 | 文科 | 291 |
| 6 | 貴州 | 專(zhuān)科 | 文科 | 305 |
| 7 | 海南 | 專(zhuān)科 | 文科 | 439 |
| 8 | 河南 | 專(zhuān)科 | 文科 | 227 |
| 9 | 湖南 | 專(zhuān)科 | 文科 | 423 |
| 10 | 江西 | 專(zhuān)科 | 文科 | 371 |
| 11 | 山西 | 專(zhuān)科 | 文科 | 130 |
| 12 | 陜西 | 專(zhuān)科 | 文科 | 322 |
| 13 | 四川 | 專(zhuān)科 | 文科 | 331 |
| 14 | 云南 | 專(zhuān)科 | 文科 | 338 |
| 15 | 重慶 | 專(zhuān)科 | 文科 | 204 |
學(xué)校簡(jiǎn)介
廣東工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是省政府直屬的全日制普通高等職業(yè)院校，廣東省示范性高等職業(yè)院校，廣東省18所全國(guó)一流高職院校建設(shè)單位之一，廣東省安全文明校園。學(xué)校地處廣州市，現(xiàn)有天河和白云兩個(gè)校區(qū)，占地面積1038畝，全日制在校生規(guī)模達(dá)15000人，成人學(xué)歷教育規(guī)模達(dá)9000人。
學(xué)校創(chuàng)辦于1957年，前身為廣州有色金屬工業(yè)學(xué)校，1999年開(kāi)始承擔(dān)高等職業(yè)教育，2002年升格為高職院校。學(xué)校秉承“尋真求是，格物致知”的校訓(xùn)精神，以辦人民滿(mǎn)意的教育為己任，按照“從嚴(yán)治學(xué)，特色興校，培養(yǎng)社會(huì)需要的高素質(zhì)高技能人才”的質(zhì)量方針，實(shí)行學(xué)歷證書(shū)和職業(yè)技能證書(shū)相結(jié)合的“雙證書(shū)”制度，緊跟區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，為制造、商貿(mào)、服務(wù)行業(yè)輸送大批知識(shí)扎實(shí)、技術(shù)全面的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
學(xué)校教育教學(xué)場(chǎng)所寬廣，教學(xué)儀器設(shè)備先進(jìn)，管理運(yùn)行機(jī)制良好。建有21個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地（其中有4個(gè)中央財(cái)政支持高職教育實(shí)訓(xùn)基地、7個(gè)省級(jí)高職高專(zhuān)教育實(shí)訓(xùn)基地、1個(gè)省級(jí)高技能人才實(shí)訓(xùn)基地）。1個(gè)省級(jí)公共實(shí)訓(xùn)中心、8個(gè)省級(jí)高職教育大學(xué)生校外實(shí)踐教學(xué)基地、1個(gè)省級(jí)協(xié)同育人中心，156個(gè)實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室，976個(gè)校外實(shí)踐教學(xué)基地。館藏紙質(zhì)圖書(shū)達(dá)65萬(wàn)冊(cè)，電子圖書(shū)45萬(wàn)冊(cè)。
