1985年9月10日，全國的教師們迎來自己第一個(gè)教師節(jié)。
1981年3月，中國人民政治協(xié)商會議第五屆全國委員會第四次會議上，中國民主促進(jìn)會的17位政協(xié)委員聯(lián)名提交了一份提案：
案由：建議確定全國教師節(jié)日期及活動內(nèi)容案。
提案人：徐伯昕吳貽芳史念海李霽野張明養(yǎng)葉至善徐楚波鄭效洵馬力可霍懋征葛志成方明巫寶三張景寧葉圣陶雷潔瓊柯靈(注：原件簽名順序)
理由：教師擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)四化建設(shè)人才的重任，應(yīng)當(dāng)享有崇高的社會地位。胡耀邦同志在中國科協(xié)第二次全國代表大會上，正式提出了尊師問題，指出尊師，不僅是學(xué)生的問題，我們整個(gè)社會的成員，所有學(xué)生的家長，特別是我們各級政府的負(fù)責(zé)人都要尊師……現(xiàn)在兒童有兒童節(jié)，青年有青年節(jié)，我們認(rèn)為培養(yǎng)他們成為宏偉事業(yè)接班人的人民教師也應(yīng)該有教師節(jié)……
該提案被全國政協(xié)編為第170號提案。
政協(xié)審查的意見如下：建議國務(wù)院交教育部研究辦理。
在提案人中，葉圣陶是民進(jìn)中央第三任主席、全國政協(xié)第六屆副主席。雷潔瓊是民進(jìn)中央第四任主席、全國政協(xié)第六屆副主席、第七屆和第八屆全國人大常委會副委員長。徐伯昕、吳貽芳、葛志成、葉至善曾任民進(jìn)中央副主席。張明養(yǎng)、柯靈、方明曾任民進(jìn)中央?yún)⒆h委員會副主席。而方明又是提案的主要發(fā)起人及撰稿人。
方明老先生說，其實(shí)，解放前也有教師節(jié)，是每年的6月6日。1951年，教育部和全國教育工會曾宣布“五一勞動節(jié)”同時(shí)為“教師節(jié)”，但執(zhí)行的結(jié)果是教師節(jié)沒有了。文化大革命中，教師被貶為“臭老九”，社會地位極其低下。
黨的十一屆三中全會撥亂反正，從1980年起，全國教育工會開展“慶教齡”、“五講四美，為人師表”等一系列尊師重教活動，提高了教師的政治、社會地位。然而冰凍三尺，非一日之寒。就像提案中指出的那樣，“尊師重教遠(yuǎn)沒有形成一種社會風(fēng)氣。毆打教師的事件時(shí)有所聞。廣大教育工作者真正樹立以教書育人為終身職業(yè)的思想也還不普遍。”要真正提高教師的社會地位，應(yīng)該在新中國建立教師節(jié)，讓教師享有崇高的社會地位，受到全社會的尊敬。于是，在1981年3月全國政協(xié)會議上，方明和民進(jìn)的16位政協(xié)委員聯(lián)名提交了這份提案。
為教師節(jié)定在什么日子最合適，方明征求過謝冰心、葉圣陶等民進(jìn)老前輩的意見。冰心先生建議定在每年春暖花開的時(shí)候;葉圣陶先生建議定在每年秋季學(xué)生入學(xué)的日子，讓學(xué)生在新學(xué)年的開始就記住教師的辛勤和光榮。m.nftape.cn/轉(zhuǎn)載請保留
1981年12月，*書記處習(xí)仲勛書記接見參加全國中小學(xué)工會思想政治工作會議的代表時(shí)，方明和教育部張承先副部長一起向習(xí)仲勛提出建立教師節(jié)的事，習(xí)仲勛問解放前有無教師節(jié)，方明告之6月6日是解放前的教師節(jié)，并介紹了1949年6月6日陳毅同志參加上海解放后慶祝教師節(jié)的情況。習(xí)仲勛聽后建議教育部和全國教育工會聯(lián)合起來寫報(bào)告請示中央。
1982年4月，教育部黨組和全國教育工會分黨組聯(lián)合，由張承先和方明共同簽發(fā)的“關(guān)于恢復(fù)‘教師節(jié)’的請示報(bào)告”送中央書記處，報(bào)告中并建議以馬克思的誕辰日5月5日為教師節(jié)。
1983年3月全國政協(xié)六屆一次會議上，方明和民進(jìn)18位政協(xié)委員聯(lián)名再次提出“為提高教師的社會地位，造成尊師重教的社會風(fēng)尚，建議恢復(fù)教師節(jié)案”。全國政協(xié)審查的意見如下：“建議由*宣傳部會同教育部研究辦理。”同年9月，中宣部辦公廳致函教育部辦公廳，經(jīng)研究政協(xié)一次會議方明等同志的提案，同意恢復(fù)教師節(jié)。1983年12月，由教育部何東昌部長和方明共同簽發(fā)的教育部黨組和全國教育工會分黨組“關(guān)于恢復(fù)‘教師節(jié)’的請示”送中央宣傳部。
1984年10月，萬里、習(xí)仲勛等中央領(lǐng)導(dǎo)對教育部黨組和全國教育工會分黨組的請示圈閱。1984年12月，教育部黨組和全國教育工會分黨組“關(guān)于建立‘教師節(jié)’的報(bào)告”送中央書記處并報(bào)國務(wù)院。報(bào)告中說，“根據(jù)中央領(lǐng)導(dǎo)同志的指示精神，我們進(jìn)行了研究，建議確定每年9月10日為教師節(jié)，在新學(xué)年開始，新生一入學(xué)，即開展尊師活動。……如中央和國務(wù)院原則上同意建立‘教師節(jié)’，我們建議由國務(wù)院提請全國人民代表大會常務(wù)委員會批準(zhǔn)頒布。”
1985年1月，國務(wù)院總理在全國人大常委會上提出建立教師節(jié)的議案，全國人大常委會通過了這一議案，確定每年的9月10日為教師節(jié)，1985年9月10日為新中國的第一個(gè)教師節(jié)。
從1981年到1985年，教師節(jié)的建立前前后后經(jīng)歷5個(gè)年頭。方明激動地說，“要辦成一件事還真不容易啊!”思而學(xué)教育閱讀
