孩子的每一點進步都傾注了老師的心血,當然更離不開家長工作的支持和配合。下面是小編為大家整理的中班第一學期保教總結(jié),歡迎閱讀。
轉(zhuǎn)眼間孩子升入中班已經(jīng)半年了,看一年來孩子們的變化:個兒長高了,身體強壯了,來幼兒園不再哭哭啼啼了,對待老師、長輩更加有禮貌了。主動與同伴進行交流、積極參與集體活動學習新知識,并且向爸爸媽媽介紹自己以及發(fā)生在幼兒園里有趣的事情……與此同時,我們感受著孩子們成長的快樂,體會著教育工作的樂趣。隨著各項活動的順利進行,也得到了家長的認可和支持,使得各項活動錦上添花。
本學期在小班教學工作的基礎(chǔ)上,主要從培養(yǎng)幼兒學習興趣、教學常規(guī),大膽、清楚地進行語言表達并在日;顒又袑W會更好地與同伴相處等幾個方面進行了著重培養(yǎng),綜合開展五大領(lǐng)域的各項內(nèi)容,收到較好的效果。現(xiàn)將本學期的教學工作總結(jié)如下:
一、常規(guī)方面
為了培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)及習慣,我們采用了日常培養(yǎng)與教育教學相結(jié)合的方法進行,引導幼兒將懂得的道理與實踐結(jié)合起來。日;顒映R(guī)方面,我們在培養(yǎng)全體幼兒良好行為習慣的同時,注重了對個別有不良行為習慣幼兒的矯正和培養(yǎng);教學常規(guī)方面,我們引導幼兒在教學活動中聽清楚教師的活動規(guī)則和要求然后有目的地進行活動,逐步做到活而不亂;進餐常規(guī)方面,在安靜進餐的基礎(chǔ)上培養(yǎng)多數(shù)幼兒能基本做到專注吃飯,并能基本保持桌面、地面的整潔,培養(yǎng)了幼兒健康的進餐習慣;午睡常規(guī)方面,全體幼兒能自覺入睡,并能知道根據(jù)天氣變化穿、脫衣服,基本學會了獨立穿脫簡單的衣物、鞋子,并會獨立疊毛巾被。間隙活動常規(guī)方面,幼兒能自覺、安靜地進行自我服務(wù)活動,不在盥洗室長時間逗留,并不從事不安全的活動。
二、知識技能方面
本學期健康領(lǐng)域主要從身體保健、身體鍛煉和心理健康三個方面開展各項教育教學活動。身體鍛煉是根本,進一步的培養(yǎng)幼兒身體的協(xié)調(diào)性,采用多種形式的活動使孩子們積極主動的進行體育鍛煉:開展豐富多彩的戶外體育活動,主要以綜合游戲的形式發(fā)展孩子們身體的協(xié)調(diào)性和靈活性;心理健康活動貫穿于整個教學活動中,培養(yǎng)幼兒活潑、樂觀的優(yōu)良品質(zhì)。針對個別有攻擊性行為,說謊、吃手等行為我們都做了有針對性地指導和幫助。
培養(yǎng)中班幼兒的社會性,最根本的是讓幼兒知道如何與同伴相處,在這一方面我們進行了著重培養(yǎng)。在集體活動中鼓勵幼兒主動與他人交流,通過語言活動和周圍的人和事激發(fā)幼兒關(guān)愛他人的積極情感。教幼兒如何處理同伴間時常發(fā)生的矛盾和問題,讓幼兒明白協(xié)商、語言溝通是解決交往問題的根本解決方法。
音樂是孩子們感受美、陶冶美、表現(xiàn)美的一個重要表現(xiàn)途徑。教學活動中,我們根據(jù)孩子們的年齡特點和特別的需要,分別從幼兒的興趣、情感、感受出發(fā),運用游戲法、練習法等多種方法,初步培養(yǎng)幼兒的音樂傾聽能力、音樂感受力、音樂表現(xiàn)力及創(chuàng)新能力。從多方面培養(yǎng)孩子們樂于參與音樂活動的積極性,并創(chuàng)造機會讓孩子們都來當小演員在大家面前唱歌、表演,孩子們更加大方了、自然的表演也越來越有進步了!
根據(jù)中班幼兒的年齡特點以及幼兒的實際水平,主要從繪畫簡單事物、印畫、泥工、粘貼以及簡單手工制作等這些豐富的美術(shù)活動入手,培養(yǎng)幼兒正確的審美觀。美術(shù)活動主要是圍繞著季節(jié)變化和節(jié)日結(jié)合主題活動進行的,同時也考慮了幼兒自身的發(fā)展水平,選擇趣味性強、貼近幼兒生活的教學內(nèi)容。在美術(shù)評價活動中,幼兒能在教師的指導下發(fā)表自己的見解,并客觀地評價自己和別人的作品。
在語言發(fā)展方面,我們這學期主要培養(yǎng)幼兒能大膽、清楚、流暢地表達自己的意思,F(xiàn)在我班全體幼兒能流利地講普通話,并已形成習慣。在日常生活和語言教學活動中,教師注意為幼兒營造一個良好的語言環(huán)境、語言氛圍,鼓勵幼兒勇于表達。為幼兒提供與他人交流的機會,發(fā)展幼兒的口語表達能力。及時表揚、鼓勵幼兒,樹立幼兒大膽表達的自信心。鼓勵幼兒大膽的想、大膽的說,引導幼兒形成積極的良好的語言習慣。
經(jīng)過一學期的努力,孩子們都有了不同程度的進步,而我們看到孩子在變化,在成長,更有信心把教學工作做好,爭取更好的成績,使每個孩子在快樂中學習,在學習中快樂。