大學(xué)生黨員反腐倡廉思想總結(jié)【全文】

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大學(xué)生黨員反腐倡廉思想總結(jié)一

廉潔,即公正不貪,清白無(wú)污,廉潔文化是廉潔的理論和行為方式及其相互關(guān)系的文化總和,是關(guān)于廉潔的知識(shí)、理念、制度及與之相對(duì)應(yīng)的生活方式、行為規(guī)范的總概括。作為一名在校學(xué)生,很多人認(rèn)為“廉潔應(yīng)該是政府官員的事”,與己無(wú)關(guān),實(shí)則不然。廉潔文化對(duì)大學(xué)生的要求則是遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、熱心公益、勤儉節(jié)約、遠(yuǎn)離腐敗等。

*的大學(xué)生因時(shí)代的變遷享受著豐厚的物質(zhì)需求,這也促使了一些人思想上的懶惰,培養(yǎng)了貪婪的惡習(xí);更受到社會(huì)上某些不良之風(fēng)的影響,涉世不深的學(xué)生過(guò)早的被暴露社會(huì)陰暗面前,使其不成熟的人生觀、價(jià)值觀的形成產(chǎn)生扭曲。因此,廉潔教育勢(shì)在必行,學(xué)習(xí)廉潔人物精神,學(xué)習(xí)廉潔文化為的是樹(shù)立起廉潔自律,知誠(chéng)講信,愛(ài)崗敬業(yè)的品質(zhì),用聰明才智為人生路,為打好基礎(chǔ)。

隨著時(shí)代的發(fā)展,廉潔文化建設(shè)不僅僅只局限于政治領(lǐng)域,在社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域同樣也需要。而大學(xué)生作為即將步入社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域的一個(gè)特殊群體,是的合格者和可靠的接班人,對(duì)大學(xué)生進(jìn)行廉潔教育能在一定程度上遏制腐敗風(fēng)氣的盛行從而有助于大學(xué)生走進(jìn)社會(huì)后能夠保持清正廉潔。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,科技的不斷創(chuàng)新,人們的自我意識(shí)也越來(lái)越強(qiáng)。貧富差距開(kāi)始拉大,在物質(zhì)文明飛速發(fā)展的前提下,人們的精神文明卻沒(méi)有實(shí)在的跟上,也就造成了現(xiàn)在的社會(huì)格局。大量的計(jì)算機(jī)犯罪、經(jīng)濟(jì)犯罪、金融犯罪、高科技犯罪、大學(xué)生犯罪開(kāi)始產(chǎn)生,其理由簡(jiǎn)單明了,為了生存,不得不利用現(xiàn)有知識(shí),進(jìn)行不義之財(cái)?shù)娜〉。所以,我們大學(xué)生要認(rèn)真學(xué)習(xí)了解廉潔文化,倡導(dǎo)廉潔教育,正確認(rèn)識(shí)價(jià)值觀,培養(yǎng)高尚的道德情操。

1.“大學(xué)生和廉潔的關(guān)系其實(shí)不遠(yuǎn)”。

學(xué)校是傳授與學(xué)習(xí)知識(shí)的神圣殿堂,老師教書(shū)育人,學(xué)生求知明理,本著為作貢獻(xiàn)的目標(biāo)而努力奮斗著,然而就在這神圣之殿下也混雜著些許不和諧。隨著時(shí)代的前進(jìn),科學(xué)技術(shù)日益發(fā)達(dá),人們的生活水平有了很大的提高。很多人已不滿(mǎn)足于簡(jiǎn)單的吃飽穿暖,于是,“吃”要吃高檔的,“穿”要穿名牌的,就連用的也不能馬虎。手機(jī),電腦,mp3已被不成文的歸為進(jìn)大學(xué)校門(mén)的三件必備,更有甚者開(kāi)著私家車(chē)來(lái)上學(xué)……學(xué)生中攀比之風(fēng)肆虐的興起。還有的教師邊教書(shū)邊下海,邊拉關(guān)系邊賺錢(qián),甚至有學(xué)者抄襲他人的學(xué)術(shù)成果,大搞學(xué)術(shù)腐敗。據(jù)統(tǒng)計(jì),目前大學(xué)生中受處分最多的是因?yàn)榭荚囎鞅。而學(xué)術(shù)誠(chéng)信、逾期還貸等問(wèn)題在學(xué)生中也時(shí)有發(fā)生。這都是關(guān)系到一個(gè)人廉潔的問(wèn)題。而一些“腐敗”現(xiàn)象也悄悄浮現(xiàn)于學(xué)生中。學(xué)校學(xué)生社團(tuán)有校里統(tǒng)一撥下的經(jīng)費(fèi),班級(jí)也會(huì)收取一定的班費(fèi),而管理這些費(fèi)用的都是學(xué)生,陰暗事件的悄悄發(fā)生,外人卻不得而知。

2.“廉潔文化的教育迫在眉睫”。

廉潔文化是廉潔的理論和行為方式及其相互關(guān)系的文化總和,是關(guān)于廉潔的知識(shí)、理念、制度及與之相對(duì)應(yīng)的生活方式、行為規(guī)范的總概括。廉潔文化主要有四個(gè)特征:一是主體的大眾性,主要表現(xiàn)為在全社會(huì)營(yíng)造良好的廉潔氛圍,以健康向上的廉潔文化充實(shí)社會(huì)公眾的精神世界;二是指向的權(quán)力性,主要表現(xiàn)為掌握社會(huì)公共權(quán)力的管理者廉潔自律,恪守宗旨,執(zhí)政為民;三是實(shí)施的職業(yè)性,主要表現(xiàn)為各職業(yè)階層的從業(yè)人員愛(ài)崗敬業(yè),遵紀(jì)守法;四是組織的公共性,主要表現(xiàn)為機(jī)關(guān)、團(tuán)體等社會(huì)公共組織處事公道正派,誠(chéng)實(shí)守信,廉潔高效。

大學(xué)生廉潔教育就其實(shí)質(zhì)而言是一種“崗前”的職業(yè)道德教育,它是一種關(guān)乎大學(xué)生職業(yè)價(jià)值觀、職業(yè)誠(chéng)信素質(zhì)、職業(yè)規(guī)則的教育,職業(yè)性是它的最顯著特性。從職業(yè)的視角探討和實(shí)踐大學(xué)生廉潔教育,更有利于提高大學(xué)生廉潔教育的針對(duì)性和實(shí)效性。今天的大學(xué)生,明天就將步入社會(huì),學(xué)校是希望通過(guò)一系列廉潔教育課程的開(kāi)展,引導(dǎo)大學(xué)生形成誠(chéng)實(shí)守信、正直節(jié)儉、崇尚廉潔的價(jià)值觀。

堅(jiān)持育人為本,德育為先,把廉潔教育作為學(xué)生思想道德教育的重要內(nèi)容,按照教育教學(xué)規(guī)律和青少年的成長(zhǎng)規(guī)律,積極推進(jìn)廉潔教育進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦,培養(yǎng)青年學(xué)生正確的價(jià)值觀念和高尚的道德情操,夯實(shí)青年學(xué)生反腐倡廉的思想基礎(chǔ),強(qiáng)化學(xué)生的自覺(jué)意識(shí)和法制觀念。

學(xué)校本是傳授知識(shí)的一方圣堂,老師傳授科學(xué)知識(shí)和做人的真理,學(xué)生接受知識(shí)的澆灌提升自身各種素養(yǎng)。但是,在這種和諧明媚里也不知不覺(jué)中混雜了一些不和諧:盲目的消費(fèi)觀念和攀比之風(fēng)日益盛行。考試作弊現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮。學(xué)生干部隊(duì)伍“模擬腐敗”。惡意拖欠學(xué)費(fèi)。大學(xué)生誠(chéng)信缺失,騙取或拖欠國(guó)家助學(xué)貸款。大學(xué)畢業(yè)生在就業(yè)上也往往缺乏誠(chéng)信。這更能說(shuō)明大學(xué)生學(xué)習(xí)廉潔文化的必要性和進(jìn)行廉潔教育的迫切性。

大學(xué)生活是青年人世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期,大學(xué)生們能否健康成長(zhǎng)事關(guān)國(guó)家和民族的前途命運(yùn),也涉及千家萬(wàn)戶(hù)的幸福安康。加強(qiáng)大學(xué)生廉潔教育是面向全社會(huì)開(kāi)展反腐倡廉教育的重要組成部分,是培養(yǎng)德才兼?zhèn)涓咚刭|(zhì)人才和提高青年思想道德素質(zhì)的必然要求,是構(gòu)建懲治和預(yù)防腐敗體系的基礎(chǔ)工程。所以加強(qiáng)大學(xué)生的廉潔文化修養(yǎng)教育勢(shì)在必行。廉潔文化教育是素質(zhì)教育的一部分,廉潔文化也是我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一部分,在學(xué)生中展開(kāi)也是對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)揚(yáng)。

在校的大學(xué)生,經(jīng)過(guò)四年的學(xué)習(xí)終將踏上社會(huì)。通過(guò)廉潔文化的學(xué)習(xí),在思想以及精神層次上的提升將為走向社會(huì)打下扎實(shí)的精神支柱,將“敬廉崇潔,知誠(chéng)講信”帶上工作崗位,為企業(yè)文化注入新鮮的血液,為我們共同建設(shè)和諧社會(huì)創(chuàng)建良好精神氛圍,并使廉潔文化廣為人知。

大學(xué)生黨員反腐倡廉思想總結(jié)二

從1987年改革開(kāi)放至今,三十年的時(shí)間,中國(guó)在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下的羊城翻天覆地的變化,到處是現(xiàn)代化設(shè)施,先進(jìn)科學(xué)設(shè)備,人們生活總體上達(dá)到了小康水平,文化,經(jīng)濟(jì),政治等方面都有了突飛猛進(jìn)的發(fā)展,而如此快發(fā)展的同時(shí),相位而來(lái)的問(wèn)題也越來(lái)越多,越來(lái)越嚴(yán)重,

08年1月15日召開(kāi)的中國(guó)共產(chǎn)黨第十七屆中央紀(jì)律檢查委員會(huì)第二次會(huì)議,胡再次強(qiáng)調(diào)“反腐倡廉”的重要性與緊迫性,并指出08年是全面貫徹落實(shí)十七大精神的第一年。這一點(diǎn)在我院也有所體現(xiàn),校園里的“反腐倡廉”宣傳海報(bào),院學(xué)生會(huì)組織的以“反腐倡廉”為主題的作品展等等。這樣做多多少少會(huì)對(duì)全體師生有所影響?缮鐣(huì)腐敗現(xiàn)象大有人在,少數(shù)黨員干部作風(fēng)不正,形式主義,官僚主義,奢侈浪費(fèi)等等。這些都將直接影響一個(gè)國(guó)家資源的在效配置和經(jīng)濟(jì)發(fā)展;破壞了市場(chǎng)公平原則,影響社會(huì)公平,增加社會(huì)性和政治的不穩(wěn)定;破壞了社會(huì)道德基礎(chǔ)和信用關(guān)系,污染了社會(huì)風(fēng)氣。

因此,我們必須經(jīng)這些腐敗分子以沉重打擊,讓他們知道做出有損于國(guó)家和人民的事的后果是什么,同時(shí),應(yīng)加強(qiáng)對(duì)權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督;加強(qiáng)反腐倡廉制度在懲治和預(yù)防腐敗中的保證作用;加強(qiáng)反腐倡廉教育。歸根到底還是抓教育,黨員教育,輕年教育及全民教育。黨員教育好了,樹(shù)立全民榜樣,全民教育好了,樹(shù)立全國(guó)形象,這樣廉潔之風(fēng),便會(huì)得到很好的宣傳與發(fā)展。

個(gè)人覺(jué)得這種廉潔習(xí)慣應(yīng)從小培養(yǎng),現(xiàn)在人們生活水平水平越來(lái)越好,獨(dú)生子女也越來(lái)越多,讓更多的孩子養(yǎng)成了奢侈,浪費(fèi)的不良惡習(xí),嚴(yán)重影響今后的作風(fēng)與價(jià)值觀的發(fā)展,也就不得不出現(xiàn)如此而已多的“腐敗奢侈”的現(xiàn)象,對(duì)我個(gè)人而言,這一點(diǎn),我做的還是可以的,或許和我的出身貧困有關(guān),從小養(yǎng)成了這種“節(jié)約”習(xí)慣。但,更多的是在學(xué)習(xí)十七大后,對(duì)人生的反思讓我更加懂得珍惜我所擁有的一切,包括此刻的“貧窮”,它讓我深刻感受到黨的關(guān)懷,讓我迅速成長(zhǎng),堅(jiān)強(qiáng),也讓我深刻的懂得了,人生不應(yīng)在乎你得到了什么,更多的應(yīng)關(guān)心你創(chuàng)造了什么,付出了什么,這才是價(jià)值體現(xiàn)。

我是個(gè)知恩圖報(bào)的人,我感謝黨在我最困難時(shí),給予的幫助讓我更加幸福,勇敢的生活著,所以,我必須努力使自己成為一名合格的共產(chǎn)黨員,為祖國(guó)的明天奉獻(xiàn)我微薄的力量,有句話(huà):落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!我甘愿作“落紅”,去保護(hù)祖國(guó)這朵美麗的花!

大學(xué)生黨員反腐倡廉思想總結(jié)三

學(xué)校黨總支組織我校全體黨員學(xué)習(xí)了廉潔文化進(jìn)校園的有關(guān)精神,從而使我更深刻感受到了在當(dāng)今社會(huì)進(jìn)行反腐倡廉的必要性,對(duì)自身的思想作風(fēng),廉潔自律,遵章守紀(jì),權(quán)利運(yùn)作等方面有了很大的提高;后來(lái),我校全體黨員又去蘇苑中學(xué)體育館看反腐倡廉的大型圖片展,在圖片上我看到有些黨員干部在個(gè)人欲望的驅(qū)使下逐步淡漠了法制觀念,在權(quán)力關(guān)、金錢(qián)關(guān)、美色關(guān)面前喪失原則,置黨多年的培養(yǎng)教育于不顧,利用職務(wù)之便做出有悖于共產(chǎn)黨員、人民公仆的原則和宗旨的事情,最終身敗名裂,甚至是以生命為代價(jià)。通過(guò)觀看這些分子的典型事例,我覺(jué)得我們?nèi)w黨員要從中吸取教訓(xùn),引以為戒。通過(guò)學(xué)習(xí)觀看具體心得體會(huì)

一、通過(guò)學(xué)習(xí)廉潔文化進(jìn)校園和觀看反腐倡廉的圖片展,提高了我們黨員干部的思想政治素質(zhì),增強(qiáng)了拒腐防變能力,使黨員干部樹(shù)立了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、權(quán)利觀。在物欲橫流的當(dāng)今社會(huì),人們無(wú)利不往來(lái),少數(shù)黨員干部放任自流,給國(guó)家和人民造成了巨大的財(cái)產(chǎn)流失,同時(shí)也帶壞了一批干部,從而形成了不良的社會(huì)風(fēng)氣,在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程和觀看過(guò)程中,我們做到了認(rèn)認(rèn)真真的學(xué),扎扎實(shí)實(shí)的學(xué),并深刻體會(huì)到了黨風(fēng)廉政建設(shè)和反斗爭(zhēng)的重要性,使自己有強(qiáng)烈的責(zé)任感和緊迫感,在工作中切實(shí)找到切入點(diǎn),并做到學(xué)以致用,在自己的崗位上要發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,起到帶頭和帶動(dòng)作用。

二、通過(guò)學(xué)習(xí)廉潔文化進(jìn)校園和觀看反腐倡廉圖片展,我決定在工作中,要筑牢反腐防線,吸取他人的教訓(xùn),防患于未然,堅(jiān)持防微杜漸,時(shí)刻為自己敲醒警鐘,要明白自己該做什么,不該做什么。俗話(huà)說(shuō):一失足成千古恨。然而真正品嘗了其中的滋味,那后悔可就晚亦。所以,強(qiáng)化自律意識(shí),構(gòu)筑廉潔從政的警世防線,是對(duì)每個(gè)黨員干部地考驗(yàn)。由于各方面因素的影響,使少數(shù)分子有機(jī)可乘,這已經(jīng)成為廣大人民群眾注目的一個(gè)焦點(diǎn)。在與時(shí)俱進(jìn)的今天,我們學(xué)校黨總支相應(yīng)采取了一系列反腐倡廉的警示教育,通過(guò)講座、報(bào)紙、去、宣傳欄等多種多樣的形式開(kāi)展警示教育,使我校黨員教師的廉潔自律意識(shí)明顯提高,為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)也日益增強(qiáng),教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。

三、通過(guò)學(xué)習(xí)廉潔文化進(jìn)校園和觀看反腐倡廉圖片展,我更深切體會(huì)到了立黨為公,執(zhí)政為民的必要性。把三個(gè)代表的重要思想做為自己的工作實(shí)踐,時(shí)刻跟普通教師和廣大學(xué)生聯(lián)系在一起,結(jié)合自己的工作實(shí)際,做謙虛樸實(shí)、嚴(yán)于律己、廉潔奉公的表率。在生活中,我的人生格言是:堂堂正正做人,認(rèn)認(rèn)真真做事,快快樂(lè)樂(lè)生活。強(qiáng)化反腐倡廉意識(shí)是我作為一名黨員義不容辭的責(zé)任,在錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)中我要找準(zhǔn)自己的人生航標(biāo),始終保持奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài),真正筑牢拒腐防變的思想道德防線。

以上是我通過(guò)學(xué)習(xí)廉潔文化進(jìn)校園和觀看反腐倡廉圖片展的一些體會(huì)和感想,我今后還要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自己拒腐防變的意識(shí),做一名真正的共產(chǎn)黨員

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