中小學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐方案

思而思學(xué)網(wǎng)

篇1:

依據(jù)上級(jí)文件要求,認(rèn)真落實(shí)*國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和《義務(wù)教育學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)的要求,培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,使我校學(xué)生度過(guò)一個(gè)自由、快樂(lè)、幸福、陽(yáng)光的寒假,今年寒假我校組織全體學(xué)生參加“走進(jìn)生活、走進(jìn)社會(huì)、走進(jìn)自然”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),為使本次活動(dòng)健康有序開(kāi)展,特制定此活動(dòng)方案。

一、指導(dǎo)思想和意義

將研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,要求學(xué)生走出校園,走向社會(huì),關(guān)注大自然,自己嘗試解決研究的社會(huì)問(wèn)題,成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充,通過(guò)活動(dòng),使學(xué)生開(kāi)闊視野、啟迪心智,培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

二、活動(dòng)目的

以學(xué)生為主體,以“受教育,長(zhǎng)才干,做貢獻(xiàn)”,根據(jù)青少年成長(zhǎng)特點(diǎn),以培養(yǎng)青少年審美能力、觀察能力、動(dòng)手能力和創(chuàng)新精神為目標(biāo),通過(guò)開(kāi)展多層次、多形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),使青少年了解生活、認(rèn)識(shí)世界、豐富體驗(yàn),學(xué)會(huì)基本的生活技能,成為生活的主人;培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng),尊重他人勞動(dòng),樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀;引導(dǎo)學(xué)生親近自然,培養(yǎng)對(duì)自然的興趣,養(yǎng)成熱愛(ài)自然、保護(hù)環(huán)境的情感態(tài)度和價(jià)值觀;使學(xué)生在與人溝通交流過(guò)程中,接觸社會(huì)、了解社會(huì)、適應(yīng)社會(huì),培養(yǎng)適應(yīng)群體、樂(lè)于合作、幫助他人的良好習(xí)慣與能力。

三、工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng):

成員:

四、活動(dòng)內(nèi)容

根據(jù)學(xué)生生活環(huán)境和年齡特點(diǎn),實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容圍繞以下幾個(gè)方面展開(kāi):(1)開(kāi)展春節(jié)慶祝活動(dòng);(2)幫助家長(zhǎng)做家務(wù);(3)與人交談,學(xué)會(huì)關(guān)心父母和他人;(4)學(xué)會(huì)制作食品和手工藝品;(5)

認(rèn)識(shí)植物和動(dòng)物;(6)做好人好事;(7)走進(jìn)村街調(diào)研,宣傳英雄模范或行業(yè)典型人物;(8)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。

五、活動(dòng)要求

參照《高碑店市中小學(xué)生寒假應(yīng)做的50件事》的內(nèi)容,根據(jù)學(xué)生不同年齡特點(diǎn),按照由小到大、由淺到深、由易到難的原則,各班級(jí)選擇若干件做為學(xué)生寒假中必做的實(shí)踐活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況,在此基礎(chǔ)上進(jìn)行拓展,做些其它更多有意義的事。各年齡段學(xué)生做事要求如下:

低年級(jí):選擇些簡(jiǎn)單易做的小事,可在家長(zhǎng)幫助下完成,能簡(jiǎn)單記錄下做的每件事的名稱(chēng)。

中年級(jí):可選擇些簡(jiǎn)單的事獨(dú)立完成,能簡(jiǎn)單記錄下做每件事的時(shí)間、地點(diǎn)和活動(dòng)內(nèi)容,寫(xiě)下簡(jiǎn)短的心得體會(huì)。

高年級(jí):多選擇些力所能及的事獨(dú)立完成,能詳細(xì)記錄下做每件事的時(shí)間、地點(diǎn)和活動(dòng)內(nèi)容、過(guò)程,有簡(jiǎn)單的活動(dòng)心得體會(huì)。

六、組織形式:

1、組織形式:小組合作模式。學(xué)生一般由5—10人組成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組,自己推選組長(zhǎng),聘請(qǐng)有一定專(zhuān)長(zhǎng)的成年人(本校教師、學(xué)生家長(zhǎng)等)為指導(dǎo)老師;顒(dòng)過(guò)程中,一定要向老師、家長(zhǎng)請(qǐng)教,活動(dòng)小組成員有分工有合作,及時(shí)交流、溝通、總結(jié)、調(diào)整。

2、具體過(guò)程參考如下:

A、編組并選題:選題要結(jié)合學(xué)生自己的認(rèn)知實(shí)際,緊密聯(lián)系學(xué)生生活及社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題。 B、找指導(dǎo)教師:一定要找1—2名老師擔(dān)任指導(dǎo)老師,負(fù)責(zé)實(shí)踐活動(dòng)技術(shù)指導(dǎo)及內(nèi)容把關(guān)。 C、制定活動(dòng)計(jì)劃及設(shè)計(jì)具體操作方法(活動(dòng)名稱(chēng)、成員及分工、活動(dòng)目的、時(shí)間安排及具體活動(dòng)內(nèi)容及設(shè)計(jì)訪談表格、問(wèn)卷等); D、實(shí)施實(shí)踐活動(dòng)(觀察、訪談、問(wèn)卷、實(shí)驗(yàn)等)。 E、分析活動(dòng)資料,及時(shí)做好記錄,寫(xiě)出體會(huì)、感想,培養(yǎng)學(xué)生文字表達(dá)能力和觀察分析能力(通過(guò)實(shí)踐活動(dòng),收獲了哪些,有何心得體會(huì),自己的意見(jiàn)建議等)。

七、主要措施

(一)高度重視,廣泛動(dòng)員

學(xué)校高度重視此項(xiàng)工作,切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),積極做好活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)工作,通過(guò)發(fā)放倡議書(shū)、召開(kāi)會(huì)議等多種形式,向?qū)W生講解活動(dòng)的重要意義。班主任要召開(kāi)以“走進(jìn)生活、走進(jìn)社會(huì)、走進(jìn)自然”為主題的班會(huì),號(hào)召學(xué)生積極參與到寒假實(shí)踐活動(dòng)中去。成立以學(xué)生干部為領(lǐng)導(dǎo)小組、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),倡導(dǎo)由學(xué)生發(fā)動(dòng)、組織、宣傳、實(shí)施。

(二)精心組織,確保落實(shí)

結(jié)合本校實(shí)際,明確具體標(biāo)準(zhǔn),使活動(dòng)內(nèi)容豐富、形式多樣,滿足不同年級(jí)、不同階段學(xué)生的活動(dòng)需要,確保學(xué)生活動(dòng)參與率達(dá)到百分百。要嚴(yán)格按照方案規(guī)劃,選派責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)水平高的教師組織學(xué)生實(shí)踐活動(dòng),以學(xué)校為單位設(shè)立網(wǎng)、群,宣傳欄展示活動(dòng)成果,及時(shí)指導(dǎo)工作,使活動(dòng)落到實(shí)處。

(三)加強(qiáng)管理,保證實(shí)效

成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并指定專(zhuān)人負(fù)責(zé),加強(qiáng)組織、引導(dǎo),要挖掘和利用家長(zhǎng)教育資源,向廣大家長(zhǎng)進(jìn)行通報(bào),做好家長(zhǎng)的宣傳發(fā)動(dòng)工作,積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和支持。可讓家長(zhǎng)與孩子一起制定行動(dòng)計(jì)劃,并為學(xué)生實(shí)施計(jì)劃積極創(chuàng)造條件。開(kāi)展活動(dòng)時(shí),要征得家長(zhǎng)的同意,要有輔導(dǎo)老師陪同,做到安全第一。

(四)收集資料,總結(jié)表彰

每次活動(dòng)都要求學(xué)生及時(shí)做好記錄,寫(xiě)出體會(huì)、感想,培養(yǎng)學(xué)生文字表達(dá)能力和觀察分析能力。寒假開(kāi)學(xué)后,對(duì)假期中的實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),以班為單位舉辦實(shí)踐活動(dòng)成果展,進(jìn)行交流分享。對(duì)那些認(rèn)真實(shí)踐、活動(dòng)內(nèi)容豐富、成效顯著的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)。

八、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)具體安排

(一)、1月21日—1月26日為宣傳發(fā)動(dòng)階段:學(xué)校集中發(fā)動(dòng)、倡議;班主任召開(kāi)主題班會(huì);學(xué)生自主組織、發(fā)動(dòng):學(xué)生5—10人組成一個(gè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組,推選出組長(zhǎng)自主選題,自己聘請(qǐng)1—2名指導(dǎo)教師(學(xué)校教師或家長(zhǎng)),初步制定小組社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃(活動(dòng)名稱(chēng)、活動(dòng)目的、活動(dòng)地點(diǎn)或線路、器材準(zhǔn)備、分工情況、時(shí)間安排、注意事項(xiàng)等)。

(二)、1月28日—2月24日開(kāi)展活動(dòng)

(三)、2月27日前各班向教務(wù)處提交下列社會(huì)實(shí)踐總結(jié)材料(A4打印紙質(zhì)或電子稿):

1、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)記錄表

2、活動(dòng)照片、錄像、錄音等資料;

3、實(shí)踐活動(dòng)調(diào)查、考查報(bào)告及其他資料。

(四)、3月4日——3月15日社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的總結(jié)、表彰(具體時(shí)間待定)

1、以班級(jí)為單位,以班會(huì)、板報(bào)、專(zhuān)刊、網(wǎng)頁(yè)等形式,進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)。

2、評(píng)選社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人。

篇2:

為了豐富學(xué)生的寒假生活,通過(guò)自主參加一項(xiàng)有意義的社會(huì)體驗(yàn)活動(dòng),在歡樂(lè)、輕松的氛圍中踐行,過(guò)一個(gè)安全、快樂(lè)、有意義、有收獲的假期。學(xué)校決定開(kāi)展以“有品位的學(xué)生—過(guò)大年”為主題的系列社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

一、活動(dòng)主題:

有品位的學(xué)生過(guò)大年——踐行活動(dòng)

二、活動(dòng)要求:

1.“有品位的學(xué)生過(guò)文明年”活動(dòng)。(對(duì)象:一、二年級(jí))

通過(guò)家長(zhǎng)和孩子大手拉小手的方式,組建“愛(ài)心小公民”志愿隊(duì),在假期里開(kāi)展“愛(ài)暖寒冬”微公益行動(dòng),引導(dǎo)孩子們通過(guò)“隨手關(guān)門(mén)”、“你丟我撿”、“環(huán)境清潔”、“文明勸導(dǎo)”、“社區(qū)交通協(xié)管”等力所能及的事情和學(xué)習(xí)傳統(tǒng)禮儀拜年的方式,弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神和民族傳統(tǒng)文化,踐行。具體要求:自選開(kāi)展一項(xiàng)活動(dòng),用相機(jī)、手機(jī)(照片2~ 3張或一段視頻)記錄活動(dòng)過(guò)程,并附上相應(yīng)活動(dòng)的文字說(shuō)明。

  2.“有品位的學(xué)生過(guò)健康年”活動(dòng)。(對(duì)象: 三、四年級(jí))

以家庭為單位,舉辦“老少手拉手,歡樂(lè)一家親”運(yùn)動(dòng)會(huì),進(jìn)行集體舞、健身操、踢毽子、呼啦圈、跳繩等各項(xiàng)體育競(jìng)賽,在強(qiáng)身健體的同時(shí),增強(qiáng)家庭成員團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí),增進(jìn)家庭間的情感和諧交流。具體要求:寫(xiě)一篇50字以上的活動(dòng)感悟,并附上活動(dòng)精彩瞬間的照片發(fā)表在文明小博客上。

3. “有品位的學(xué)生過(guò)文化年”活動(dòng)。(對(duì)象:五、六年級(jí))

邀請(qǐng)精通地方傳統(tǒng)節(jié)慶習(xí)俗的長(zhǎng)者擔(dān)任輔導(dǎo)員,開(kāi)展(1)“包餃子”、“煮臘八粥”、“蒸年糕”以及“怎樣選購(gòu)年貨”等生活勞動(dòng)技能培訓(xùn)活動(dòng);(2)“寫(xiě)春聯(lián)”、“貼年畫(huà)”、“民俗故事大搜索”、“新年習(xí)俗小調(diào)查”、“元宵燈會(huì)”等文化活動(dòng);(3)“臘八節(jié)里說(shuō)臘八”、“和留守小伙伴一起吃元宵”等手拉手節(jié)慶活動(dòng)。體驗(yàn)各項(xiàng)節(jié)日民俗,體會(huì)中華民族傳統(tǒng)文化的魅力。具體要求:根據(jù)上述活動(dòng)內(nèi)容,自選一項(xiàng)開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。并寫(xiě)一篇200字以上的活動(dòng)感悟,附上實(shí)踐活動(dòng)精彩瞬間的照片發(fā)表在文明小博客上。

三、注意事項(xiàng):

1.請(qǐng)各班主任按要求布置暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作業(yè),開(kāi)學(xué)的第一天,請(qǐng)收齊學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)作品,在班上進(jìn)行評(píng)選和展示,然后每班精選5份優(yōu)秀作品,于第二天上交德育室進(jìn)行評(píng)比展示,屆時(shí)將組織相關(guān)人員進(jìn)行評(píng)選,設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名,評(píng)比結(jié)果計(jì)入有品位班級(jí)評(píng)比,優(yōu)秀作品將在校園網(wǎng)進(jìn)行展示。

2.請(qǐng)一至六段的年段長(zhǎng)于開(kāi)學(xué)第一天選出1名寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作業(yè)優(yōu)秀的學(xué)生代表參加新學(xué)年開(kāi)學(xué)儀式“寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)成果匯報(bào)”,要求年段長(zhǎng)對(duì)此學(xué)生代表進(jìn)行培訓(xùn):展示作品,簡(jiǎn)單地介紹自己參加寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程和心得。每個(gè)學(xué)生發(fā)言的時(shí)間不超過(guò)2分鐘。


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