據(jù)最新南京財經(jīng)大學招生網(wǎng)和上海招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，上海高考的考生需要成績在478分左右，位次排名需要在21514名左右，才可以考上南京財經(jīng)大學，不過每年南京財經(jīng)大學在上海招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數(shù)也不會相同。
一、上海高考多少分可以上南京財經(jīng)大學
1、上海高考2022年考生上南京財經(jīng)大學的綜合(物)最低分需要482分，錄取最低位次為21514名;
2、上海高考2022年考生上南京財經(jīng)大學的綜合(不限)最低分需要495分，錄取最低位次為18674名;
3、上海高考2021年考生上南京財經(jīng)大學的綜合(物)最低分需要478分，錄取最低位次為20596名;
4、上海高考2021年考生上南京財經(jīng)大學的綜合(不限)最低分需要493分，錄取最低位次為17269名;
5、上海高考2020年考生上南京財經(jīng)大學(02)的綜合(物)最低分需要484分，錄取最低位次為19402名;
6、上海高考2020年考生上南京財經(jīng)大學(01)的綜合(不限)最低分需要496分，錄取最低位次為16514名;
二、南京財經(jīng)大學在上海的近三年的排名多少可以上
1、2022年南京財經(jīng)大學在上海的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 上海 | 綜合 | 物 | 本科 | 482 | 21514 | 省政府 |
| 2022 | 上海 | 綜合 | 不限 | 本科 | 495 | 18674 | 省政府 |
2、2021年南京財經(jīng)大學在上海的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 上海 | 綜合 | 物 | 本科 | 478 | 20596 | 省政府 |
| 2021 | 上海 | 綜合 | 不限 | 本科 | 493 | 17269 | 省政府 |
3、2020年南京財經(jīng)大學在上海的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 上海 | 綜合 | 物 | 本科 | 484 | 19402 | 省政府 |
| 2020 | 上海 | 綜合 | 不限 | 本科 | 496 | 16514 | 省政府 |
院校專業(yè)組平行志愿是什么
院校專業(yè)組就是將一所學校的所有專業(yè)分成若干個組，一個院校專業(yè)組就是一個平行志愿，比如2022年華南理工大學在廣東招生，將所有專業(yè)分成了4個專業(yè)組，其中物理類專業(yè)組3個，歷史類專業(yè)組一個。
那如何填報這45個志愿呢?我覺得可以從學校和專業(yè)兩個方向考慮，假如你是廣東物理類考生，今年高考成績排名14000名，你的目標院校是華南理工大學，不在乎專業(yè)，那你的前四個平行志愿可以全部填華南理工大學的那3個物理類專業(yè)組，并服從調(diào)劑，去年華南理工大學物理類的投檔最低排位是14591，14000名是有機會錄取到華南理工大學的。
假如考生只對經(jīng)濟學類專業(yè)感興趣，那在填報志愿的時候就只填報包含經(jīng)濟學類的專業(yè)組，比如第一志愿填報暨南大學的208專業(yè)組，第二志愿填報深圳大學的242專業(yè)組，依次類推。
院校專業(yè)組平行志愿填報的優(yōu)點就是在如今考生和家長都非常重視專業(yè)的情況下，可以選擇自己喜歡的專業(yè)，特別是可以避免被不喜歡的專業(yè)錄取，比如考生不喜歡計算機類專業(yè)，覺得難，學不懂，那在填報志愿的時候，所有包含計算機類專業(yè)的院校專業(yè)組都不填，這樣就不會被錄取。
高考沒過本科線怎么報志愿
考生的高考成績與本科線相差僅幾分，可以耐心等待所填報批次征集志愿。在高考錄取過程中，很多學校第一次錄取時就完成了招生計劃，而有的學校因為地理位置較偏遠、報考專業(yè)較冷門或者是學費收費較貴等原因，以致于沒有完成招生計劃。
考生可以選擇報考3+2專本連讀，也就是在大專院校讀三年，再到本科院校讀兩年，畢業(yè)后拿的是本科院校畢業(yè)證書。一般專本連讀比傳統(tǒng)的“專升本”要相對簡單一些，在大專院校讀完以后，需要經(jīng)過專業(yè)課考核，合格才能上本科院校。
報考本科院校里面的專科專業(yè)。有的考生不夠本科線，但又很想上本科，那么可以報考本科院校里面的�？茖I(yè)。一般好的本科院校，其�？茖I(yè)收分也是比較高的，另外師資力量、學習環(huán)境也會比較好。
三、南京財經(jīng)大學學校介紹
南京財經(jīng)大學始建于1956年的糧食部南京糧食學校，是新中國自己創(chuàng)辦的第一批糧食院校之一。1981年，南京糧食經(jīng)濟學院在原南京糧食學校的基礎上建立。1993年，學校更名為南京經(jīng)濟學院。1999年，南京物資學校并入南京經(jīng)濟學院。2000年，南京經(jīng)濟學院、江蘇財經(jīng)高等�？茖W校、江蘇經(jīng)濟管理干部學院三校合并，組建成新的南京經(jīng)濟學院。2003年，經(jīng)教育部批準，學校正式更名為南京財經(jīng)大學。2011年，江蘇省人民政府與國家糧食局簽約共建南京財經(jīng)大學。2019年，國家糧食和物資儲備局與江蘇省人民政府簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議，全力支持學校事業(yè)發(fā)展。2021年，學校獲批審核增列且需要加強建設的博士學位授予單位，獲批江蘇高水平大學建設高峰計劃B類建設高校。 南京財經(jīng)大學現(xiàn)已成為一所以經(jīng)濟管理類學科為主，經(jīng)濟學、管理學、法學、工學、理學、文學、藝術學等多學科支撐配套、協(xié)調(diào)發(fā)展的江蘇高水平大學。歷經(jīng)多年改革發(fā)展，學校知名度迅速擴大，教育質(zhì)量不斷提高，綜合實力明顯增強，社會聲譽全面提升，各項事業(yè)邁上了新的臺階，顯現(xiàn)出發(fā)展的強勁勢頭和改革的嶄新氣象。 學校擁有仙林、福建路和橋頭3個校區(qū)，占地面積120.7萬平方米，總建筑面積71.36萬平方米。設有教學機構23個�，F(xiàn)有普通本科在校學生16000余人，在校博士、碩士研究生3000余人。學校現(xiàn)擁有應用經(jīng)濟學博士后流動站， “現(xiàn)代糧食流通產(chǎn)業(yè)發(fā)展與政策”服務國家特殊需求博士人才培養(yǎng)項目，碩士學位授權一級學科13個，碩士專業(yè)學位授權點16個，普通本科專業(yè)49個，中外合作辦學本科專業(yè)4個。 學�，F(xiàn)有專任教師1300余人，其中，具有正高級職稱教師200余人，具有博士學位教師800余人。現(xiàn)有“全國高校黃大年式教師團隊”1個，國家級優(yōu)秀教學團隊1個，江蘇高�！扒嗨{工程”團隊7個，江蘇省高�？萍純�(yōu)秀創(chuàng)新團隊7個，江蘇省高校哲學社會科學創(chuàng)新團隊（含培育點）4個。教師中有國家“*”領軍人才3人，“*獎勵計劃”青年學者2人，全國文化名家暨“四個一批”人才2人，宣傳思想文化青年英才1人，國家級有突出貢獻中青年專家1人，“新世紀百千萬人才工程”國家級人選2人，“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”人才3人，享受國務院政府特殊津貼專家9人，中國環(huán)境優(yōu)秀科技工作者1人。近年來，教師入選江蘇省“333工程”“青藍工程”“六大人才高峰”“雙創(chuàng)計劃”等人才工程270人次，獲江蘇省特聘教授、教學名師、有突出貢獻中青年專家等榮譽稱號者40余人次。 學校堅持人才培養(yǎng)中心地位不動搖，持續(xù)深化教育教學改革，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。近年來，學校獲國家級教學成果獎2項，國家精品課程2門，國家級精品資源共享課程2門，國家級雙語教學示范課程1門，國家精品在線開放課程4門，國家級一流本科課程9門（含國家級虛擬仿真實驗教學一流本科課程2門），國家級一流本科專業(yè)建設點11個，國家級特色專業(yè)建設點4個，國家級專業(yè)綜合改革試點項目2項，國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)2個，國家級規(guī)劃教材9部，國家級實驗教學示范中心1個，全國中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地（篆刻）1個；江蘇省一流本科專業(yè)建設點6個，江蘇省一流本科課程30門，“十三五”江蘇省高校品牌專業(yè)建設工程一期項目5個，“十二五”江蘇省高等學校重點專業(yè)（類）6個，“十一五”江蘇省高等學校品牌專業(yè)6個，江蘇省高等學校特色專業(yè)8個，江蘇省人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗基地1個，省級實驗教學與實踐教育中心12個。2006年，學校在教育部本科教學工作水平評估中獲得優(yōu)秀。2012年，學校被評為首批“江蘇省教學工作先進高�！薄�2017年，學校順利通過本科教學工作審核評估。學校學子表現(xiàn)突出，在“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽、“創(chuàng)青春”全國大學生創(chuàng)業(yè)大賽、全國大學生數(shù)學建模競賽、全國管理案例精英賽、“五月的鮮花”全國大學生校園文藝會演及全國大學生藝術展演等活動中多次獲獎。高水平運動員在世界和全國各級比賽中屢獲佳績。畢業(yè)生就業(yè)率持續(xù)穩(wěn)定，就業(yè)層次和社會認可度不斷提高。 學校堅持以學科建設為龍頭，不斷提升科學研究水平。學�，F(xiàn)擁有應用經(jīng)濟學、工商管理、食品科學與工程等江蘇高校優(yōu)勢學科3個，馬克思主義理論、法學、統(tǒng)計學、數(shù)學、理論經(jīng)濟學、計算機科學與技術等江蘇省重點（培育）學科6個�！稗r(nóng)業(yè)科學”和“工程科學”進入ESI國際學科排名全球前1%。獲批現(xiàn)代服務業(yè)協(xié)同創(chuàng)新中心、現(xiàn)代糧食流通與安全協(xié)同創(chuàng)新中心、江蘇現(xiàn)代財稅治理協(xié)同創(chuàng)新中心等省級協(xié)同創(chuàng)新中心3個。建成糧食儲運國家工程實驗室（稻谷平臺）1個，電子商務信息處理國際聯(lián)合研究中心1個，電子商務交易技術國家地方聯(lián)合工程實驗室1個，國家糧食產(chǎn)后服務技術創(chuàng)新中心1個，國家糧食大數(shù)據(jù)采集與應用技術創(chuàng)新中心1個，國家糧油標準研究驗證測試中心1個，食品中農(nóng)藥殘留檢測方法國家標準首批驗證單位1個，全國糧食安全宣傳教育基地1個，全國名特優(yōu)農(nóng)產(chǎn)品營養(yǎng)品質(zhì)評價鑒定機構1個，全國農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全與營養(yǎng)健康科普基地1個，國家重點實驗室培育建設點1個，省部級工程技術研究中心2個，省級工程研究中心1個，省級工程實驗室1個，省級高校重點實驗室4個，省級公共技術服務中心（平臺）2個；江蘇省重點培育智庫1個，江蘇高校哲學社會科學重點研究基地（含培育點）5個，江蘇現(xiàn)代服務業(yè)研究院1個，江蘇省**理論體系研究中心1個，江蘇省廳局共建科研機構8個。學校現(xiàn)代服務業(yè)科技園為省級大學科技園，并獲評國家小型微型企業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新示范基地。2010年，學校作為完成單位之一的“糧食儲備‘四合一’新技術研究開發(fā)與集成創(chuàng)新”項目成果榮獲國家科學技術進步獎一等獎。2019年，學校作為第一完成單位、學校教師作為第一完成人的“食用菌精深加工關鍵技術創(chuàng)新與應用”項目成果榮獲江蘇省科學技術獎一等獎�！笆濉币詠恚瑢W校教師主持國家級縱向課題340余項，其中，國家級重大重點項目18項，省部級以上縱向課題近400項，60余項研究成果獲得省部級以上科研成果獎。近年來，學校國家級科研項目立項數(shù)量和質(zhì)量不斷攀升。2018年獲批國家級重大重點項目5項。2019年共獲批國家級課題70余項，立項數(shù)量取得重大突破，在全國財經(jīng)類高校中位列前茅。2020年獲批國家級重大重點項目5項，課題層次明顯提升。 學校主辦的《產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟研究》為全國第一本產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟領域的專業(yè)學術期刊，入選南京大學中文社會科學引文索引（CSSCI）來源期刊，獲國家哲學社會科學文獻中心2016—2020年最受歡迎期刊、2020年度經(jīng)濟學最受歡迎期刊�！赌暇┴斀�(jīng)大學學報》入選南京大學中文社會科學引文索引（CSSCI）擴展版來源期刊、中國人文社會科學期刊AMI綜合評價（A刊）擴展期刊，獲評全國優(yōu)秀社科學報、江蘇省一級期刊。 學校面向國家、區(qū)域及行業(yè)發(fā)展重大需求，大力培育特色優(yōu)勢研究領域，為服務國家重大發(fā)展戰(zhàn)略、服務區(qū)域經(jīng)濟社會和行業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供強有力的智力支持。“十三五”以來，圍繞國家糧食安全戰(zhàn)略和糧食流通領域的重大問題開展持續(xù)性研究，承擔了國家糧食行業(yè)發(fā)展多項重大研究課題，出版了《中國糧食發(fā)展報告》《長三角糧食發(fā)展報告》等多部專題研究報告，開發(fā)了一批新型、高效、快速的糧食收儲運加技術和糧食流通信息化與物聯(lián)網(wǎng)工程技術，在糧食流通制度、機制創(chuàng)新和企業(yè)管理創(chuàng)新等方面形成了一批卓有見地的成果，糧食流通現(xiàn)代化指標與評估體系等多項糧食安全政策研究成果已被政府部門采納應用。學校獲批全國糧食行業(yè)（南京）教育培訓基地。圍繞我省經(jīng)濟社會發(fā)展需求，尤其是發(fā)展現(xiàn)代服務業(yè)的重大現(xiàn)實需求，大力加強現(xiàn)代服務業(yè)理論研究、應用研發(fā)、成果推廣和政策咨詢，已累計引進、孵化和培育現(xiàn)代服務企業(yè)30多家，承擔各類橫向課題700余項，撰寫了《江蘇現(xiàn)代服務業(yè)發(fā)展研究報告》等專題研究報告30余部，研究成果被《光明日報》“學習強國”等平臺刊發(fā)。近年來，學校數(shù)份提案被全國政協(xié)立案并交國務院相關部委會商辦理，收到國務院相關部委專函答復，多項建議被農(nóng)業(yè)農(nóng)村部、國家糧食和物資儲備局明確采納。數(shù)十項報告和建議獲省主要領導和南京市主要領導批示，多項成果被省政府辦公廳、省糧食與物資儲備局、省發(fā)展和改革委員會等政府部門采納，為國家和地方理論創(chuàng)新和政策制定積極貢獻力量。 學校堅持開放辦學，不斷深化國際交流與合作。先后與20多個國家和地區(qū)的60多所高校以及聯(lián)合國糧農(nóng)組織等國際組織建立了合作交流關系。與新西蘭梅西大學合作建立了非獨立法人中外合作辦學機構——梅西學院，是新西蘭高校在江蘇省設立的首個中外合作辦學機構。與加拿大滑鐵盧大學合作舉
