據(jù)最新興義民族師范學(xué)院招生網(wǎng)和陜西招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，陜西高考的考生需要成績在406分左右，位次排名需要在86687名左右，才可以考上興義民族師范學(xué)院，不過每年興義民族師范學(xué)院在陜西招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數(shù)也不會相同。
一、陜西高考多少分可以上興義民族師范學(xué)院
1、陜西高考2022年考生上興義民族師范學(xué)院的理科最低分需要415分，錄取最低位次為84999名;
2、陜西高考2021年考生上興義民族師范學(xué)院的理科最低分需要406分，錄取最低位次為84407名;
3、陜西高考2020年考生上興義民族師范學(xué)院的理科最低分需要417分，錄取最低位次為86687名;
4、陜西高考2022年考生上興義民族師范學(xué)院的文科最低分需要459分，錄取最低位次為23721名;
5、陜西高考2021年考生上興義民族師范學(xué)院的文科最低分需要465分，錄取最低位次為23953名;
6、陜西高考2020年考生上興義民族師范學(xué)院的文科最低分需要482分，錄取最低位次為24622名;
二、興義民族師范學(xué)院在陜西的近三年的排名多少可以上
1、2022年興義民族師范學(xué)院在陜西的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 陜西 | 理科 | 本二 | 415 | 84999 | 省政府 |
| 2022 | 陜西 | 文科 | 本二 | 459 | 23721 | 省政府 |
2、2021年興義民族師范學(xué)院在陜西的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 陜西 | 理科 | 本二 | 406 | 84407 | 省政府 |
| 2021 | 陜西 | 文科 | 本二 | 465 | 23953 | 省政府 |
3、2020年興義民族師范學(xué)院在陜西的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 陜西 | 理科 | 本二 | 417 | 86687 | 省政府 |
| 2020 | 陜西 | 文科 | 本二 | 482 | 24622 | 省政府 |
高考志愿檔案狀態(tài)查詢方法有哪些
1、先在百度中搜索：xx省招生辦公室。其它省市地區(qū)的可以類比搜索。點擊第一個官網(wǎng)。
2、打開官網(wǎng)后會出現(xiàn)查詢頁面。將頁面向下拉，會看到網(wǎng)上志愿填報的字樣，點擊進入。
3、進入xx省普通高招招生考生服務(wù)平臺。頁面向下拉，會看到需要填寫的考生號，登錄密碼以及驗證碼。
4、考生號，登錄密碼以及驗證碼方框后面沒有出現(xiàn)任何字樣，要先刷新頁面等待一會，否則在填寫內(nèi)容后點擊登錄無效，這應(yīng)該是系統(tǒng)的小問題。出現(xiàn)后提示后便可以正常進行。
5、在考生號一欄正確填寫14位數(shù)字，在登錄密碼一欄正確填寫包含數(shù)字和字母的密碼。全部填寫后登錄并選擇“同意”。
6、頁面上顯示人信息和錄取的工作進度。點擊右下角檔案狀態(tài)查詢即可。但是可能由于系統(tǒng)問題無法顯示。也可以換用手機查詢。
一本a與二本a的不同
一本和二本的不同：
學(xué)校類型、資源不同，一本大學(xué)基本都是985、211、省重點大學(xué)，而且?guī)熧Y力量也比二本大學(xué)好。
錄取時間不同，一本錄取完才會開始錄取二本。
一本大學(xué)比二本大學(xué)同學(xué)的起點要高，很多大企業(yè)招的都是一本大學(xué)的同學(xué)，二本大學(xué)同學(xué)可能連面試機會都沒有。
a類和b類的不同：
等級不同：在同一批次院校之間，總體上A類優(yōu)于B類。
招生生源不同：本a是面向全國生源進行招生的院校，在全國都有較好的生源。本B通常都是省屬的歷年生源比較好的在某個學(xué)科有強人之處的學(xué)校。
性質(zhì)不同：一般情況下，本a指的是公辦類大學(xué)，學(xué)費較低，是大部分家庭所能承受的，而本b一般為民辦類學(xué)校，學(xué)費偏高。
三、興義民族師范學(xué)院學(xué)校介紹
興義民族師范學(xué)院肇基于1813年重建的筆山書院，歷經(jīng)高等小學(xué)堂、興義縣立中學(xué)、貴州省興義中學(xué)等歷史時期。建國后，于1952年改為貴州省興義師范學(xué)校，開始了現(xiàn)代師范教育的歷史。1975年名為興義地區(qū)“五·七”師范大學(xué)，1978年改稱興義師范專科學(xué)校，1982年改名黔西南民族師專，1993年又更名為黔西南民族師范高等�？茖W(xué)校。2001年開始與貴州師范大學(xué)聯(lián)合辦學(xué)培養(yǎng)本科學(xué)生。2005年，興義師范學(xué)校、安龍民族師范學(xué)校并入黔西南民族師范高等�？茖W(xué)校，擴大了辦學(xué)規(guī)模。2009年3月，學(xué)校經(jīng)教育部批準正式升格為興義民族師范學(xué)院，系“省州共建、以州為主”的一所地方性全日制本科院校。2016年12月，學(xué)校通過教育部普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作合格評估，并經(jīng)貴州省學(xué)位委員會批準，新增為“十三五”碩士學(xué)位立項建設(shè)單位,2017年,列為貴州省第二批應(yīng)用型發(fā)展轉(zhuǎn)型試點高校，2019年，與寧波大學(xué)、貴州師范大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)研究生并招生。兩百年來，學(xué)校持續(xù)辦學(xué)、未斷文緒，而今，更是秉承“勤學(xué)、尚美、求實、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，將人才培養(yǎng)與地方經(jīng)濟社會發(fā)展緊密結(jié)合，不斷提高辦學(xué)水平和辦學(xué)層次，為國家培養(yǎng)各級各類人才近4萬人，為黔西南州的經(jīng)濟社會發(fā)展作出了積極貢獻，取得了良好的社會聲譽。 地理位置 黔西南布依族苗族自治州位于黔滇桂三�。▍^(qū)）結(jié)合部，南鄰廣西，西接云南，地處珠江上游和南昆鐵路中段，屬“左右江革命老區(qū)”。學(xué)校位于黔西南州州府所在地興義市。 辦學(xué)條件 學(xué)校占地1211畝，校舍建筑總面積34.02萬平方米，建筑總面積35.02萬平方米，其中教學(xué)科研及輔助用房1.42萬平方米，教學(xué)行政用房10.74萬平方米，學(xué)生宿舍7.89萬平方米；圖書館2.72萬平方米，館藏紙質(zhì)圖書72萬冊，電子圖書80.1萬冊，數(shù)字資源11個；教學(xué)科研儀器設(shè)備總值6577.65萬元。 學(xué)科專業(yè) 學(xué)校現(xiàn)有14個二級學(xué)院，41個本科專業(yè)；涵蓋法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)和農(nóng)學(xué)九大學(xué)科門類，學(xué)校獲碩士學(xué)位立項建設(shè)單位；現(xiàn)有8個省級一流大學(xué)建設(shè)項目，10個省級重點支持學(xué)科和專業(yè)、1個省級一流培育教學(xué)團隊、3個省級一流課程（群）、5個省級綜合改革試點專業(yè)； 5個省級掛名學(xué)科；有省級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練中心、中國民族師范教育研究中心、國際山地旅游發(fā)展研究院等19個校內(nèi)科研機構(gòu)（中心）。 教職工隊伍 學(xué)校現(xiàn)有在職教職工721人，其中正高職稱69人，副高職稱248 人，引進和培養(yǎng)博士111 人、碩士392 人，享受國務(wù)院特殊津貼專家、省管專家和享受省人民政府特殊津貼專家各1人，貴州省“千”層次人才4人、貴州省教學(xué)指導(dǎo)委員會委員9人。 人才培養(yǎng) 學(xué)校有全日制在校生11445人，學(xué)校堅持以教學(xué)為中心，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，2013年成為學(xué)士學(xué)位授予單位，目前有31個本科專業(yè)獲得學(xué)士學(xué)位授予權(quán)。2020年本�？飘厴I(yè)去向落實率達82.65%，其中本科畢業(yè)去向落實率達81.82%。 科研成果 升本以來，獲國家社會科學(xué)基金項目5項、國家自然科學(xué)基金項目2項、教育部人文社會科學(xué)研究項目2項，全國教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃課題1項；獲省部級項目99項、地廳級科研項目500項；獲國家級教學(xué)成果獎二等獎1項，省哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎一等獎1項、二等2獎、三等獎6項，獲省科學(xué)技術(shù)進步獎二等獎1項，黔西南州科學(xué)技術(shù)進步獎一等獎1項、二等獎1項、三等獎3項；教師共發(fā)表論文近4000篇，其中核心及以上期刊共552篇，SCI、EI、ISSHP等收錄論文59篇；出版教材和著作148部；建有貴州省黔西南特色產(chǎn)業(yè)扶貧與生態(tài)修復(fù)協(xié)同創(chuàng)新中心1個、山地旅游教育與推廣省級人文社科示范基地1個，廳級重點實驗室4個。 合作交流 學(xué)校先后與首都師范大學(xué)、寧波大學(xué)、西南大學(xué)等高校，與美國、加拿大、英國、德國、韓國、馬來西亞、泰國等國家和臺灣地區(qū)的20余所高校和機構(gòu)簽訂合作協(xié)議，在人才培養(yǎng)、師生交流、科研合作、資源共享和校園文化等方面展開了合作與交流，先后組團赴美國、加拿大、英國、韓國、泰國、馬來西亞及澳門、臺灣等20余個國家和地區(qū)參加教育交流活動，進一步深化國際交流與合作內(nèi)涵，積極推動學(xué)校的高質(zhì)量發(fā)展。與貞豐縣、晴隆縣人民政府等5個地方政府簽訂校地合作框架協(xié)議，與中國移動黔西南州分公司等5家企業(yè)簽訂校企戰(zhàn)略合作協(xié)議，在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、文化旅游、基地建設(shè)等方面展開了交流與合作。積極鼓勵中青年教師出國（境）學(xué)習交流，通過貴州省“千人海外留學(xué)計劃”等平臺，向美國、英國、韓國、馬來西亞、泰國及臺灣等國（境）外高水平大學(xué)派出師生300余人，進一步提升我校的教育國際交流與合作水平。成功舉辦2016年、2017年、2018年、2019年、2020年中國-東盟教育交流周系列活動和國際山地旅游暨戶外運動大會系列活動 ——“中國-東盟旅游教育論壇”“國際山地旅游與戶外體育學(xué)術(shù)研討會”“國際山地旅游與戶外運動發(fā)展論壇”“中國-東盟多民族地區(qū)基礎(chǔ)教育研討會”及“‘疫情時代下的云上教育’學(xué)術(shù)研討會舉辦*筆山論壇”，承辦“精準扶貧：理論、政策與黔西南州鄉(xiāng)村的實踐”學(xué)術(shù)研討會、紀念張之洞誕辰180周年學(xué)術(shù)研討會，對外合作交流層次進一步提升，辦學(xué)影響力進一步擴大。 2021年12月
