據最新長春工程學院招生網和山西招生考試院公布的錄取數據，山西高考的考生需要成績在235分左右，位次排名需要在91213名左右，才可以考上長春工程學院，不過每年長春工程學院在山西招生人數不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數也不會相同。
一、山西高考多少分可以上長春工程學院
1、山西高考2022年考生上長春工程學院(B)的理科最低分需要428分，錄取最低位次為85028名;
2、山西高考2021年考生上長春工程學院的理科最低分需要463分，錄取最低位次為59121名;
3、山西高考2021年考生上長春工程學院(B)的理科最低分需要419分，錄取最低位次為87588名;
4、山西高考2020年考生上長春工程學院的理科最低分需要489分，錄取最低位次為62918名;
5、山西高考2020年考生上長春工程學院(B)的理科最低分需要449分，錄取最低位次為91213名;
6、山西高考2020年考生上長春工程學院的理科最低分需要235分，錄取最低位次為89562名;
7、山西高考2020年考生上長春工程學院的文科最低分需要511分，錄取最低位次為12835名;
8、山西高考2020年考生上長春工程學院的文科最低分需要369分，錄取最低位次為30902名;
二、長春工程學院在山西的近三年的排名多少可以上
1、2022年長春工程學院在山西的最低錄取分數線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 山西 | 理科 | 本二A | 450 | 67753 | 省政府 |
| 2022 | 山西 | 理科 | 本二B | 428 | 85028 | 省政府 |
| 2022 | 山西 | 文科 | 本二A | 475 | 17426 | 省政府 |
2、2021年長春工程學院在山西的最低錄取分數線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 山西 | 理科 | 本二A | 463 | 59121 | 省政府 |
| 2021 | 山西 | 理科 | 本二B | 419 | 87588 | 省政府 |
| 2021 | 山西 | 理科 | 專科 | 261 | 63568 | 省政府 |
| 2021 | 山西 | 文科 | 本二A | 458 | 26756 | 省政府 |
3、2020年長春工程學院在山西的最低錄取分數線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 山西 | 理科 | 本二A | 489 | 62918 | 省政府 |
| 2020 | 山西 | 理科 | 本二B | 449 | 91213 | 省政府 |
| 2020 | 山西 | 理科 | �？� | 235 | 89562 | 省政府 |
| 2020 | 山西 | 文科 | 本二A | 511 | 12835 | 省政府 |
| 2020 | 山西 | 文科 | �？� | 369 | 30902 | 省政府 |
本科第一批：為教育部直屬高校、“211工程”院校、部省共建的原部委所屬重點高校、經批準參加本批錄取的高校(專業(yè))。
高考志愿是高考前填還是高考后
高考志愿是高考高考后填。
高考成績公布之后大家需要關注的就是，自己的高考成績在自己所在省份的排名，然后確定自己想要上的專業(yè)，根據專業(yè)排名選擇一所自己成績符合的大學，高校的招生簡章也是我們需要關注的，通過高校的招生簡章能夠幫助我們了解學校的辦學環(huán)境，學費、招生計劃等相關內容。
高考志愿都是考后知分填報，即在高考成績及分數線公布后填報志愿�？忌驹�，指考生所選報的院校和專業(yè)，是考生的志向、愿望、愛好、個性和能力等因素的綜合反映。
據了解，部分重點高校擔心，如果填報志愿時間改在考試成績出來以后，再統(tǒng)一填報志愿，有可能導致高分考生被外地名校尤其是清華北大等校“一網打盡”，而一般院校也希望能錄到一部分高分考生。但調查顯示，絕大多數考生和家長則表示，考試成績出來后，再填報志愿，能讓考生進入最符合自己理想的高校。
三、長春工程學院學校介紹
長春工程學院是一所以工學為主，管理學、理學、藝術學、文學等多學科協(xié)調發(fā)展，具有深厚建筑、水利、電力、地質等基礎工業(yè)行業(yè)背景及鮮明辦學特色的省屬普通本科高校。 學校是吉林省特色高水平應用型大學A類高校，是吉林省人民政府與國家應急管理部共建高校，教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”實施高校，“服務國家特殊需求人才培養(yǎng)項目——學士學位授予單位開展培養(yǎng)碩士專業(yè)學位研究生”試點高校，“CDIO工程教育改革”試點高校，“新工科”綜合改革類項目實施高校，“歐盟伊拉斯謨計劃研究生國際化培養(yǎng)項目”實施高校，“吉林省轉型發(fā)展示范高校”。學校具備高水平運動員招生資格，是首批試辦邊防軍人子女預科班的全國五所大學之一，曾是具有國防生招生資格的全國百所大學之一。 底蘊深厚，行穩(wěn)致遠。學校的辦學歷史可追溯至建國初期。1951年至1953年，長春土木建筑高級職業(yè)學校、長春測量地質技術學校和長春水力發(fā)電工程學校先后成立，歷經五十載，三校幾經易名，隸屬關系和辦學層次多次變更，主要歸屬原冶金工業(yè)部、水利電力部和中國有色金屬工業(yè)總公司等管理。上世紀60年代，長春水力發(fā)電工程學校曾升格更名為吉林水利水電學院，舉辦本科教育。1997年，三校均成為全國示范性高等工程�？浦攸c建設學校。2000年3月，三校合并組建長春工程學院。 兩區(qū)辦學，資源豐富。學�，F有湖東和湖西兩個校區(qū)，占地總面積45.8萬㎡，各類校舍總建筑面積46.3萬㎡，擁有固定資產總值10.31億元，其中教學科研儀器設備總值4.04億元，圖書館擁有中外文紙質圖書168萬冊、電子圖書262萬種。 強化學科，精進專業(yè)。學�，F有涵蓋工學、管理學、理學、藝術學、文學等5個學科門類；16個碩士研究生專業(yè)培養(yǎng)方向；6個省特色高水平學科。設有19個教學院（部），開設59個本科專業(yè)，48個本科招生專業(yè)。3個國家級一流本科專業(yè)建設點，1個國家地方高校專業(yè)綜合改革試點專業(yè)，8個國家級、省級特色專業(yè)，10個專業(yè)通過國家工程教育專業(yè)認證，7個國家級、省級“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”實施專業(yè)，2個國家CDIO試點專業(yè)，13個省級一流本科專業(yè)建設點，8個省級特色高水平專業(yè)，5個省級品牌專業(yè)，7個省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)。 立德樹人，精育英才。學�，F有全日制在校本專科生、研究生、國際學生共1.6萬余人。學校堅持“質量立校、特色興校、人才強�！钡闹涡７铰裕嫦蚧A工業(yè)行業(yè)，服務吉林、輻射全國，為地方經濟社會發(fā)展以及建筑、水利、電力、地質、機械等基礎工業(yè)行業(yè)培養(yǎng)立德為先、身心兩健、能力為重、全面發(fā)展的具有扎實理論基礎和較強實踐能力與創(chuàng)新能力的高級應用型人才。建校以來，已為國家培養(yǎng)了近15萬名高素質應用型人才，50%以上就業(yè)于大中型國企，涌現出國家水利部原部長鄂竟平、原國家安全生產監(jiān)督管理總局副局長王德學、中國工程院院士徐建、中國文聯(lián)原副主席段成桂（伯碩）等八位省部級領導干部以及全國“十佳最美地質隊員”郭俊華等一大批杰出校友。多年來，畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)居省內高校前列。學校在全國各地建立了37個校友會，校友服務體系不斷完善。 名師薈萃，學高身正。學�，F有教職員工1300余人，其中專職教師985人，80%以上為“雙師雙能型”教師，正高級職稱135人，副高級職稱355人，碩士研究生導師109人。100余人次獲新世紀百千萬人才、國務院特殊津貼、全國優(yōu)秀教師、全國及寶鋼優(yōu)秀教師、教育部新世紀人才、省高級專家、省政府特殊津貼、省拔尖創(chuàng)新人才、吉林省優(yōu)秀教師、長白山技能名師等榮譽稱號。58人被相關科研單位和高校聘為博士、碩士研究生導師。 矢志創(chuàng)新，服務社會。學校高度重視科學研究與成果轉化工作，與吉林省政府等有關部門以及國家電網有限公司、中國電力建設集團有限公司、中國能源建設集團有限公司、中國建筑集團有限公司、中國航空工業(yè)集團有限公司、中國冶金科工集團有限公司、中國冶金地質總局、中國黃金集團有限公司、中國第一汽車集團有限公司、中國中車股份有限公司等所屬100余家大型企業(yè)開展跨學科、跨領域深度產學研用合作。建有23個國家及省級重點實驗室和工程研究中心，相關研究方向獨具特色，在省內優(yōu)勢明顯。承擔多項國家自然基金、科技部、世界自然基金會等高水平科研項目。近5年，獲國家及省級科技進步獎、自然科學獎等47項，為企業(yè)累計創(chuàng)造經濟效益17億余元。設計研究院、繼續(xù)教育學院、吉林應急管理學院、BIM技術產業(yè)學院、應用技術學院發(fā)展勢頭良好，為經濟社會發(fā)展做出了積極貢獻。 廣泛交流，合作共贏。學校與英國西蘇格蘭大學、俄羅斯南俄國立技術大學、美國新墨西哥州立大學、美國賓州滑石大學、西班牙羅維拉?維爾吉利大學等30余所國外高校建立了合作關系，互派留學生，互派專家、學者進行國際學術交流和科研合作，并與英國西蘇格蘭大學、俄羅斯南俄國立技術大學、美國新墨西哥州立大學合作舉辦本科教育項目。學校扎實開展國際學生教育，國際學生人數呈逐年上升趨勢。 以文化人，以美育人。學校注重學生的能力提升與身心塑造、道德養(yǎng)成與情懷涵育、價值觀培育與科學方法培養(yǎng)，充分發(fā)揮文化育人功能，秉承“明德致遠、篤行務實”的校訓，傳承“重教崇實、和諧創(chuàng)新”的校風，廣泛開展校園文化活動，支持學生參加各級各類競賽。近5年，學生在各級各類的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、文體藝術等競賽活動中，獲省級以上獎3000余項，其中，國家級一、二、三等獎400余項。學校先后獲得“全國關心下一代工作先進集體”“全國模范職工之家”“全國高校禮敬中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化特色展示項目”“全國高校優(yōu)秀網絡通訊站”“全國節(jié)約型公共機構示范單位”“吉林省模范集體”“吉林省精神文明標兵單位”“吉林省畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位”“吉林省依法治校示范校”“吉林省五一勞動獎狀”“吉林省五四紅旗團委”等數項榮譽。 凡益之道，與時偕行。長春工程學院全體師生將始終高舉**偉大旗幟，以****思想為指導，深入學習貫徹全國教育大會精神，圍繞吉林省“三個五”發(fā)展戰(zhàn)略以及學校第三次黨代會確定的總體目標，堅持穩(wěn)中求進工作總基調，堅持高質量發(fā)展，堅持“黨建引領是核心、立德樹人是根本、學科專業(yè)是基礎、人才隊伍是關鍵、科教平臺是支撐、科學管理是保障、特色發(fā)展是路徑”的事業(yè)發(fā)展理念，繼續(xù)保持為基礎工業(yè)行業(yè)服務的辦學特色，為建成全國一流應用型大學而努力奮斗！ （黨政辦公室 數據截止日期：2021年7月10日）
