11月26日，島城高考報名確認進行了3天，記者發(fā)現(xiàn)盡管號稱文理不分科，但考生在填報時還要選擇文史類、理工類等類別。
山東高考科目中取消了文綜、理綜的叫法，代之以綜合1、綜合2，但事實上考試內(nèi)容沒有變化。記者探訪發(fā)現(xiàn)，文理不分科后，不少學校不再分明確文理班 ，實行走班制教學，但到高三還是形成文傾班和理傾班的教學班。今年9月，國家發(fā)布高考改革方向，2017級高一新生將不再分文理科。記者了解到，山東高考改革新政策及新方案【全文】正在制定中，今年9月入學的高一新生將趕不上此次高考改革。
報名時分文史理工等類別
26日，青島一中、青島商務學校等多所高中陸續(xù)完成了高三考生的高考報名確認。記者發(fā)現(xiàn)，學生在確認信息時，老師反復督促學生一定要確認好科類信息，千萬不要出錯。在打印出的信息確認單上，“報考科類 ”一項，下面有“文史類 ”“理工類”等5個類別�！案呷郧岸际遣环治睦戆�，所以報名確認時特別怕學生粗心填錯了�！币幻蠋熃榻B。
根據(jù)山東省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，山東省從2011年開始，新入學的高中學生不再進行文理分科，對高考科目設置與考試方法進行相應的調(diào)整�！爱敵跎綎|取消文理分科的時候，老師和學生都在猜測如何考試�！睄u城一所高中的高三班主任告訴記者，2014山東高考是第一次不分文理科的考試，但從高考科目看，取消了文科綜合和理科綜合的叫法，變成了綜合1和綜合2，但考試內(nèi)容并沒有變，綜合1考的是政治、歷史和地理，也就是以往文科綜合的內(nèi)容；綜合2考的是物理、化學和生物，同樣是以往理科綜合的內(nèi)容。同時，理科數(shù)學和文科數(shù)學也改為數(shù)學1和數(shù)學2了。
“雖然說不再分文理科，但是實際上考試的時候，一直都是文理分開的。”高三學生小宋說。
按文傾理傾分教學班
記者探訪青島多所學校了解到，高考改革提出不分文理科后，多數(shù)學校一般采用行政班和教學班兩種管理方式，高一到高三，逐漸由行政班過渡到教學班。高一學生入學后的分班被稱為行政班，以班級為單位開展教學管理活動。到了高二上學期，雖然不分文理科，但學生要選擇文科傾向或理科傾向，進行走班選修，文傾班或理傾班被稱為教學班。平時，學生在行政班上課，以行政班為單位開展集體活動，但是一些選修科目，會在教學班進行�！叭缁瘜W有2個必修和6個選修模塊，選修模塊中也有一些是理傾生高考必考內(nèi)容，因此理傾生就要全部學習。但文傾生只要學2個必修，再選一個簡單的選修模塊，修滿學分，順利完成會考就可以了�！鼻鄭u一所高中的高三年級部主任介紹。
進入高三以后，為了方便開展教學活動，所有的班級活動都以教學班為單位開展。雖然說不再分文理科，但實際上只是變了個名字，文傾班和理傾班就相當于文科班和理科班。
應不應分科，各有說法
“既然高考分文理，班級還是分成文理班比較方便�！备呷龑W生徐海濤稱，高二開始實行走班 ，但晚自習時一個班里有的是文傾、有的是理傾，老師輔導或?qū)W生討論問題時就很不方便。
青島十七中高二年級負責人李老師告訴記者，高二下學期會進行會考，所有科目都會進行測試。而且會考在高考中的地位越來越重要，如果學生過早分文理，不利于綜合成績的提高。此外采取走班選修，能讓學生學習一些自己真正感興趣的東西，同時防止過早形成偏科。
“取消文理分科是趨勢，關鍵是取消以后采取什么樣的考試招生和錄取辦法�！鄙綎|省特級教師、青島15中教師馬冬勤說，“我班有一個學生很喜歡歷史，但地理和政治成績不好，文科總成績不如理科，他只能忍痛割愛 ，選擇進入理科傾向班�！瘪R冬勤認為，如何讓這類有學科興趣的考生得到綜合發(fā)展才是改革的內(nèi)容。
取消了文理分科，高考壓力會不會從高三滲透到整個高中階段？“現(xiàn)在的情況是，學生高二參加完會考后，就會逐漸傾向于文科或理科科目學習，進入高三后文科生完全放棄物理化學生物，理科生完全放棄政史地�！鼻鄭u一中一位高三老師說，如果取消文理分科，每門課程學完就考試，等于一進高中就開始“為高考而學習”，教學過程中老師也要傾向于把知識點變成考點傳授給學生。
■他山之石
浙江文理不分科實行多次考試
浙江今年9月剛出臺的高考方案采取文理不分科、錄取不分批的形式，統(tǒng)一高考的考試科目分必考科目和選考科目，必考科目為語文、數(shù)學和外語，選考科目由考生在思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物、技術等7門高中學考科目中自主選擇3門。語文、數(shù)學考試于每年6月進行，外語和選考科目每年安排2次考試。
而對于考生的選考科目成績，普通高校在錄取時，浙江要求，要分專業(yè)類或?qū)I(yè)確定選考科目范圍，但最多不超過3門，并提前2年向社會公布。考生選考科目只需1門在高校選考科目范圍之內(nèi)，就能報考該專業(yè)(類)。
“浙江的高考改變考試和錄取方式，實行多次考試等改革。”馬冬勤說，這種改革可以最大限度地讓學生兼顧自己的學科興趣，也能讓學生在高中學習階段找到以后的專業(yè)方向，有利于高中教學的開展，也將為山東高考改革提供一些參考。
