山東高考本科錄取率是多少,總共錄取多少人

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2024年高考暫未開始,以下是2023年山東高考本科錄取率參考:

一、總體數(shù)據(jù)

2023年全省參加夏季高考統(tǒng)一考試考生668601人,150分以上660875人,本科招生院校專業(yè)志愿條目19232個(gè),本科招生計(jì)劃236110人,本科率35.31%,其中民辦本科高校志愿條目2666個(gè),民辦本科計(jì)劃38112個(gè)。?普猩盒I(yè)志愿條目10316個(gè),?普猩(jì)劃252350人,?坡37.74%,其中民辦?浦驹笚l目3210個(gè),民辦?普猩(jì)劃70934人。提前批招生計(jì)劃數(shù)14218人,提前批占比2.13%。最終不能升學(xué)的人數(shù)165923,占比24.82%。

特招線520分以上計(jì)劃數(shù)104905人,省內(nèi)高校計(jì)劃數(shù)63174人,省內(nèi)計(jì)劃占比60.22%,443-519分之間計(jì)劃數(shù)131205人,省內(nèi)高校計(jì)劃105467人,省內(nèi)計(jì)劃占比80.38%。?婆(nèi)高校計(jì)劃218777人,省內(nèi)高校占比86.69%。

二、985、211、雙一流錄取率

1、985高校錄取計(jì)劃數(shù)11644人,錄取率1.74%,專業(yè)錄取最低分?jǐn)?shù)線697--557,600分以下1267人,大部分為生化環(huán)材、土木、建筑、外國(guó)語言文學(xué)和中外合作辦學(xué)專業(yè)。

2、211高校(不含985)錄取計(jì)劃數(shù)13543人,錄取率2.03%,專業(yè)錄取最低分?jǐn)?shù)線672--479,580分以下2508人,大部分為青海,新疆,西藏、內(nèi)蒙等地的高校和生化環(huán)材、土木、建筑、外國(guó)語言文學(xué)和中外合作辦學(xué)等專業(yè)。

3、雙一流高校錄取計(jì)劃數(shù)27194人,錄取率4.07%。

三、2023年山東高考錄取特點(diǎn)

1、 熱點(diǎn)專業(yè)分?jǐn)?shù)普遍要高 ,通常要高于普通類最低分?jǐn)?shù)線30-50分,比如口腔醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、計(jì)算機(jī)類(計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、網(wǎng)絡(luò)安全、物聯(lián)網(wǎng)工程、)、電子信息類(電子信息、微電子科學(xué)與技術(shù)、通信工程等)、電氣工程與自動(dòng)化、自動(dòng)化、 漢語言文學(xué)、 法學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)等

2、 冷門專業(yè)分?jǐn)?shù)普遍要低 ,而且相比較2022年錄取位次都大幅度的下滑 ,如生化環(huán)材、 農(nóng)業(yè)、 林業(yè)、 紡織、 旅游、小語種、翻譯等

3、各個(gè)分校分?jǐn)?shù)普遍低一些 ,大約低20分左右

4、師范類專業(yè)相比較2022年的錄取位次開始下滑,隨著目前出生率的逐步下降,學(xué)生數(shù)量達(dá)到高峰后逐漸降低,對(duì)教師的需求會(huì)逐步減少。

四、2024年山東高考考生建議

1、如果以專業(yè)為主 ,可以選熱門專業(yè) ,但學(xué)校層次只能降低

2、如果以院校為主 ,可以選冷門專業(yè) ,相對(duì)低分進(jìn)目標(biāo)高校

3、通過綜合評(píng)價(jià)招生可以降分進(jìn)重點(diǎn)高校,480--600的同學(xué)都可以選擇,專業(yè)相對(duì)較好 ,要求人員具備較強(qiáng)綜合實(shí)力 ,或者較好競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)。

4、地方專項(xiàng)計(jì)劃、 走讀等方式可以降分錄取 ,符合要求的考生可以選擇這兩種招生方式。

5、非西藏戶籍定向西藏就業(yè)也可以降分錄取,(山東大學(xué)、山東師范大學(xué)、臨沂大學(xué)有招生計(jì)劃),但就業(yè)方式、服務(wù)時(shí)間有一定的限制要求。

6、合作辦學(xué)(中外合作、 校企合作)等 ,是相對(duì)低分進(jìn)目標(biāo)學(xué)校的好方式,但對(duì)考生和家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)條件有所要求,特別是中外合作辦學(xué)的學(xué)費(fèi)較高。

7、錄取分?jǐn)?shù)是一個(gè)較大的浮動(dòng)區(qū)間 ,在熱門專業(yè)與冷門專業(yè);在好學(xué)校差專業(yè)與差學(xué)校好專業(yè)之間大幅浮動(dòng)。

8、考生和家長(zhǎng)根據(jù)家庭條件、自身優(yōu)勢(shì)和未來目標(biāo) ,選擇合適的學(xué)校

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