大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)需要注意的是，每個(gè)學(xué)校對(duì)轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生的要求差別比較大，作為學(xué)生，在填報(bào)志愿時(shí)不能持特別簡(jiǎn)單樂觀的心態(tài)，以為校內(nèi)轉(zhuǎn)專業(yè)可以為自己兜底，本文小編整理了山東勞動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院新生轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)條件和時(shí)間，供各位考生家長(zhǎng)參考。
一、山東勞動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院新生怎么轉(zhuǎn)專業(yè)
山東勞動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)籍管理規(guī)定
第二十條 學(xué)生有下列情況之一者，可以申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)：
（一）學(xué)生確有專長(zhǎng)，轉(zhuǎn)專業(yè)更能發(fā)揮其特長(zhǎng)者；
（二）學(xué)生入學(xué)后發(fā)現(xiàn)某種疾病或生理缺陷，經(jīng)學(xué)院指定醫(yī)院檢查，不能在原專業(yè)學(xué)習(xí)，但尚能在本校別的專業(yè)學(xué)習(xí)者；
（三）經(jīng)學(xué)院認(rèn)定，學(xué)生確有某種特殊困難，不轉(zhuǎn)專業(yè)無(wú)法繼續(xù)學(xué)習(xí)者；
（四）根據(jù)畢業(yè)生就業(yè)制度的改革和社會(huì)對(duì)人才需求情況的發(fā)展變化，經(jīng)學(xué)生本人同意，學(xué)院適當(dāng)調(diào)整學(xué)生所學(xué)專業(yè)；
（五）卓越工匠班學(xué)生專業(yè)調(diào)整按照當(dāng)年度組建卓越工匠班相關(guān)通知執(zhí)行；
（六）休學(xué)創(chuàng)業(yè)后復(fù)學(xué)的學(xué)生，因自身情況需要轉(zhuǎn)專業(yè)者；
（七）退役后復(fù)學(xué)的學(xué)生，因自身情況需要轉(zhuǎn)專業(yè)者。
第二十一條 有下列情況之一者，學(xué)生不得申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)：
（一）入學(xué)未滿一學(xué)期者；
（二）文（理）科專業(yè)轉(zhuǎn)入理（文）科專業(yè)；
（三）藝術(shù)類專業(yè)學(xué)生轉(zhuǎn)入非藝術(shù)類專業(yè)；
（四）入校后已轉(zhuǎn)過一次專業(yè)的；
（五）在校學(xué)習(xí)時(shí)間超三分之一的；
（六）以專業(yè)大類錄取到我院的學(xué)生不得轉(zhuǎn)入其他專業(yè)大類專業(yè)；
（七）以校企合作辦學(xué)、中外合作辦學(xué)、五年一貫制、三二連讀、“3+2”貫通本科等特殊招生形式錄取的；
（八）應(yīng)予留級(jí)或退學(xué)的學(xué)生；
（九）其他無(wú)正當(dāng)理由者。
二、轉(zhuǎn)專業(yè)對(duì)學(xué)生個(gè)人的利弊
1、轉(zhuǎn)專業(yè)的好處
有些同學(xué)為了能夠順利進(jìn)入理想的大學(xué)，選擇了服從調(diào)劑或者填報(bào)了冷門的專業(yè)，實(shí)際上對(duì)于自己被錄取的專業(yè)并不感興趣。那么就可以選擇轉(zhuǎn)專業(yè)，去學(xué)習(xí)自己真正喜歡或者感興趣的東西。
2、轉(zhuǎn)專業(yè)的弊端
①學(xué)習(xí)壓力大。想要轉(zhuǎn)專業(yè)的同學(xué)不僅要學(xué)好當(dāng)前的專業(yè)內(nèi)容，將要轉(zhuǎn)去的專業(yè)知識(shí)也要學(xué)習(xí)，而且還不能有掛科的情況，這樣一來(lái)學(xué)習(xí)壓力就會(huì)變得非常的大。所以轉(zhuǎn)專業(yè)并非易事，要付出很多的時(shí)間和精力，而且能否成功也是未知數(shù)。
②所轉(zhuǎn)的專業(yè)也不一定適合自己。有很多同學(xué)在轉(zhuǎn)完專業(yè)之后發(fā)現(xiàn)新專業(yè)還不及自己之前的專業(yè)，甚至有的同學(xué)仍然覺得這個(gè)專業(yè)不適合自己。
轉(zhuǎn)專業(yè)不是小事，大家一定要結(jié)合自己的興趣愛好、職業(yè)規(guī)劃等多方面綜合考量，還要充分調(diào)研目標(biāo)專業(yè)的情況，做好充足的調(diào)查后再做決定。
