人員培訓發(fā)展的問題

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關(guān)于人才的競爭,西方發(fā)達國家在管理的范疇內(nèi)把企業(yè)的核心內(nèi)動力劃分了四等,一等企業(yè)是重客戶,二等企業(yè)是重文化,三等企業(yè)是重管理,四等企業(yè)是重人才。好像人才是不重要似的,我覺得發(fā)達國家這樣劃分,也不無道理,但從我們現(xiàn)階段的實際來說,如果,全中國企業(yè)都能做到是第四等企業(yè),也是一件不錯的事情。畢竟,我們現(xiàn)在還有許許多多的企業(yè)不入流。

人,是企業(yè)的根本,人才是培訓出來的結(jié)果,適合于企業(yè)發(fā)展、利于企業(yè)壯大的都是人才。解決人的素質(zhì)問題,對提高企業(yè)的生存能力是大有裨益的。

1、人員培訓的范圍

市場經(jīng)驗告訴我們,“一將無能,累死千軍”,從培訓中選擇好帶隊之人,如同種子一樣,優(yōu)良的種子對后續(xù)市場的培養(yǎng)復制能起到?jīng)Q定性的作用。

(1)在市場一線工作的優(yōu)秀員工優(yōu)先

(2)從高院校選擇志于從事市場營銷且又有一定思路能力的畢業(yè)生

(3)培訓范圍要廣,打亂各部門、各階層結(jié)構(gòu),過程要循序漸進,由易入難,分本職培訓、涉及培訓和提升培訓

2、規(guī)范培訓體系

(1)培訓的核心體系是理論聯(lián)系實際,,注重于實戰(zhàn)性發(fā)展

(2)實行培訓的“模擬操作”

(3)借鑒相關(guān)企業(yè)和先進企業(yè)的發(fā)展經(jīng)驗,殘展案例與調(diào)查研究的討論和實踐

(4)培訓的長期性

3、建立考核、競爭、激勵機制

(1)統(tǒng)一考核標準,建立一種公平的競爭機制

(2)鼓勵集中公司資源搞“試驗田”,摸索一條可行的市場模式,相同存異,共謀推廣

(3)總結(jié)培訓經(jīng)驗和操作模式,分階段,拉開培訓檔次,再用于市場實戰(zhàn)

人的工作是要作為一個長遠工作來進行的,關(guān)健是我們把培訓放在一個什么位置,企業(yè)重人才,不是重人才的數(shù)量,而是助于人才的提升和升華。員工要與公司同步發(fā)展,因此,可以說,培訓是立足根本,考核是管理制度,競爭與激勵是企業(yè)的內(nèi)在動力。通過建立員工的培訓體系,有效的實行人力資源開發(fā),從而為企業(yè)的大跨步飛躍增加夯土。

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