青海高考多少分可以上塔里木大學 排名多少能上?附歷年分數(shù)線

思而思學網(wǎng)

據(jù)最新塔里木大學招生網(wǎng)和青海招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù),青海高考的考生需要成績在340分左右,位次排名需要在15564名左右,才可以考上塔里木大學,不過每年塔里木大學在青海招生人數(shù)不同、試卷難度也不同,所以錄取的分數(shù)也不會相同。

一、青海高考多少分可以上塔里木大學

1、青海高考2022年考生上塔里木大學的理科最低分需要344分,錄取最低位次為15242名;

2、青海高考2021年考生上塔里木大學的理科最低分需要340分,錄取最低位次為15564名;

3、青海高考2020年考生上塔里木大學的理科最低分需要359分,錄取最低位次為13787名;

4、青海高考2022年考生上塔里木大學的文科最低分需要417分,錄取最低位次為4338名;

5、青海高考2021年考生上塔里木大學的文科最低分需要405分,錄取最低位次為4626名;

二、塔里木大學在青海的近三年的排名多少可以上

1、2022年塔里木大學在青海的最低錄取分數(shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 青海 理科 本一 344 15242 新疆生產(chǎn)建設兵團
2022 青海 文科 本一 417 4338 新疆生產(chǎn)建設兵團

2、2021年塔里木大學在青海的最低錄取分數(shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 青海 理科 本一 340 15564 新疆生產(chǎn)建設兵團
2021 青海 文科 本一 405 4626 新疆生產(chǎn)建設兵團

3、2020年塔里木大學在青海的最低錄取分數(shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 青海 理科 本一 359 13787 新疆生產(chǎn)建設兵團

高考志愿報考的注意事項

1、按時提交志愿逾期無法補報。

考生志愿是錄取的重要依據(jù)?忌鷦毡匾磿r完成志愿填報并提交信息。志愿填報一經(jīng)截止,任何人不得更改。逾期不予補報。

2、志愿填報結束只能看不能改。

考生通過系統(tǒng)可查看本人的統(tǒng)考本科或者單考單招志愿填報信息。統(tǒng)考本科志愿和單考單招志愿填報之后,考生須按報名單位的要求進行志愿信息的確認。志愿填報截止后,考生只可查,不能再對志愿信息做更改。

志愿填報看分數(shù)還是看排名

高考填志愿看排名比看分數(shù)穩(wěn)妥。排名是很重要的。

全省排名與學校錄取直接掛鉤,學校都是按專業(yè)和人頭錄取的。參考分數(shù)填志愿風險較大,雖然決定你排名的是分數(shù),但是說不準今年難還是上年難,分數(shù)起伏較大的情況常有,今年超出一本的分與往年超出一本對應的學校比不太可信,在每一分數(shù)間隔同分的同學人數(shù),也決定了你的全省排名。而省排名則客觀反映你的分數(shù)層次,是分數(shù)的最好劃分。

在看往年排名時,要注意一段一分表,預估前年自己的排名,根據(jù)學校最低錄取排名對比填報。同理,在劃分時分數(shù)作為小參考,在學校各年的錄取最低分數(shù)線上,提高或降低幾十分來選擇性預估今年分數(shù),最后根據(jù)自己分數(shù),大膽填報去年高分志愿。

三、塔里木大學學校介紹

塔里木大學是一所具有光榮革命傳統(tǒng)的學校。1958年10月,為了適應國家屯墾戍邊事業(yè)和開發(fā)塔里木墾區(qū)對各類人才的需要,在時任農(nóng)墾部部長王震將軍的倡導和關懷下創(chuàng)辦,他生前一直任名譽校長。學校是國務院學位委員會批準的首批具有學士學位授予權的本科院校,2003年獲碩士學位授予權,2004年5月經(jīng)教育部批準更名為塔里木大學,2007年在教育部本科教學水平評估中被評為“優(yōu)秀”,2017年成為“教育部創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范高!,2018年獲博士學位授予權,2019年進入教育部第二批“三全育人”綜合改革試點高校。原為農(nóng)業(yè)部直屬高校,現(xiàn)隸屬新疆生產(chǎn)建設兵團。 60年來,學校的名稱幾經(jīng)改易,學校的干部師生幾經(jīng)流動更迭,但胡楊精神一直未變,興疆固邊的初心和宏愿也一直未變,始終傳承南泥灣優(yōu)良傳統(tǒng),發(fā)揚“抗大”作風,以國家利益為至高利益,忠誠履行屯墾戍邊職責使命,形成了“艱苦創(chuàng)業(yè)、民族團結、求真務實、勵志圖強”的優(yōu)良校風,培育出以“艱苦奮斗、扎根邊疆、自強不息、甘于奉獻”為主要內(nèi)涵的胡楊精神,確立了“質量立校、特色興校、人才強!钡霓k學理念,明確了“做塔里木文章、創(chuàng)區(qū)域性優(yōu)勢、建綜合性大學”的發(fā)展思路,形成了“環(huán)塔里木生物多樣性和文化多樣性”研究特色,彰顯了“用胡楊精神育人、為興疆固邊服務”的鮮明辦學特色,走出了一條有特色、可持續(xù)的學校振興與發(fā)展之路,為新疆尤其是南疆經(jīng)濟社會發(fā)展作出了積極貢獻,發(fā)揮了不可替代的作用,成為“教育戰(zhàn)線上的一支奇兵”,傳承了“共和國的偉大創(chuàng)舉”,續(xù)寫了“共產(chǎn)黨人的偉大杰作”,創(chuàng)造了“人間奇跡”。 學校現(xiàn)已發(fā)展成為一所以農(nóng)為優(yōu)勢,以生命科學為特色,農(nóng)、理、工、文、管、法、經(jīng)、教育、藝術、歷史等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合性大學。校園占地面積2613畝,校舍建筑面積63萬平方米。面向全國31個省區(qū)招生,現(xiàn)有全日制學生15000余人,其中少數(shù)民族學生占27%。有11個學院(植物科學學院、動物科學學院、生命科學學院、水利與建筑工程學院、機械電氣化工程學院、信息工程學院、經(jīng)濟與管理學院、人文學院、歷史與哲學學院、繼續(xù)教育學院、職業(yè)技術學院),58個本科專業(yè)。4個自治區(qū)重點學科(生物學、園藝學、作物學、獸醫(yī)學),1個一級學科博士學位點(生物學),8個一級學科碩士學位點(作物學、園藝學、生物學、農(nóng)業(yè)工程、畜牧學、馬克思主義理論、化學工程與技術、農(nóng)林經(jīng)濟管理),5個專業(yè)學位碩士點(農(nóng)業(yè)、獸醫(yī)、新聞與傳播、教育、工程),2個國家級教學示范中心/基地(國家級動物醫(yī)學實驗教學示范中心、國家生物學理科基地—塔里木大學合作基地),2個省部級實驗教學示范中心(動物醫(yī)學實驗教學示范中心、園藝學實驗教學示范中心),2個省級大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新基地(兵團級大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新示范基地、兵團大學生工科創(chuàng)新實驗室),2個國家級科研平臺(塔里木盆地生物資源保護利用兵團重點實驗室--省部共建國家重點實驗室培育基地、南疆特色果樹高效優(yōu)質栽培與深加工技術國家地方聯(lián)合工程實驗室),6個省級重點實驗室和人文社科基地(兵團塔里木畜牧科技重點實驗室、南疆特色農(nóng)產(chǎn)品深加工兵團重點實驗室、塔里木盆地生態(tài)系統(tǒng)保護與生物資源利用國際合作基地、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)工程重點實驗室、非傳統(tǒng)安全與邊疆民族發(fā)展研究院、西域文化研究院),3個省級(工程)實驗室(南疆特色果樹生產(chǎn)工程實驗室、新疆兵團南疆化工資源利用工程實驗室、新疆兵團塔里木動物疫病診斷與防控工程實驗室),3個農(nóng)業(yè)部試驗站(農(nóng)業(yè)部西北區(qū)域農(nóng)業(yè)微生物資源利用科學觀測試驗站、農(nóng)業(yè)部阿拉爾作物有害生物科學觀測試驗站、農(nóng)業(yè)部農(nóng)產(chǎn)品質量安全風險評估試驗站)。 學校秉承紅色傳統(tǒng),不忘初心,以培養(yǎng)下得去、留得住、用得上、干得好的應用型人才為歷史責任。建校以來,培養(yǎng)輸送了近7萬名畢業(yè)生,就業(yè)率連續(xù)10年排在自治區(qū)高校前列,畢業(yè)生中85%扎根新疆,68.5%植根南疆,52%內(nèi)地生源留疆工作。他們?yōu)樾陆貏e是南疆經(jīng)濟發(fā)展、社會進步、民族團結、維穩(wěn)戍邊等作出了突出貢獻。用人單位普遍評價塔大畢業(yè)生具有政治可靠、吃苦耐勞、實踐能力強的優(yōu)良品質,在“穩(wěn)疆興疆、富民固邊”中發(fā)揮了不可替代的作用。學校已成為新疆高層次人才培養(yǎng)的重要基地、南疆干部的搖籃。 學校加強與國內(nèi)外高校、科研院所的合作和學術交流。2010年教育部啟動團隊式對口支援工作,中國農(nóng)業(yè)大學、浙江大學、華中農(nóng)業(yè)大學、北京化工大學、東華大學團隊式對口支援學校取得顯著實效,與西北農(nóng)林科技大學、東北農(nóng)業(yè)大學、蘭州大學、武漢大學、南京農(nóng)業(yè)大學等高校建立了緊密的合作關系,與中國農(nóng)科院“十一所一院”建立了全方位實質性合作關系。與20余所國(境)外高校建立了交流合作關系。與新疆各地州、縣和兵團各師、農(nóng)牧團場緊密聯(lián)系,走產(chǎn)、學、研相結合的道路,積極開展科技服務扶貧,“百名科技特派員、千名學生下基層”團隊和20多個科技服務專家團隊常年活躍在南疆基層,為農(nóng)牧民脫貧增收發(fā)揮了特殊作用。每年組織“萬名學生三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。長期為南疆中小學教師和基層干部開展雙語培訓。 在新的歷史時期,學校將站在新起點,勇?lián)率姑,謀劃新發(fā)展,強化為黨育人、為國育才的導向,全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務,加快兵團特點、南疆特色高水平大學建設,大力培養(yǎng)愛國愛疆、擔當奉獻的*建設者和接班人,為實現(xiàn)新疆工作總目標作出新的更大貢獻。

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