學(xué)校關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生法制教育工作的實(shí)施方案

×學(xué)校關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生法制教育工作的實(shí)施方案 ××完小關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生法制教育工作的實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想：少兒童是祖國(guó)的未來(lái)，是世紀(jì)的生力軍。抓好在校學(xué)生的法制教育，使他們從小知法、守法、用法，是廣大教育工作者義不容辭的職責(zé)，也是努力實(shí)踐江澤民同志“三個(gè)代表”重要思想的實(shí)際行動(dòng)。因此，對(duì)小學(xué)生進(jìn)行普法教育要按照科教興國(guó)、依法治國(guó)的要求，堅(jiān)持持之以恒，堅(jiān)持校內(nèi)外結(jié)合，堅(jiān)持課內(nèi)外結(jié)合，努力把他們培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的合格人才。二、主要內(nèi)容和做法：、教育內(nèi)容：《憲法》、《國(guó)旗法》、《刑法》、《刑事訴訟法》、《義務(wù)教育法》、《未成人保護(hù)法》、《預(yù)防未成人犯罪法》、《環(huán)境保護(hù)法》、《治安管理處罰條例》、《道路交通安全法》、《禁毒法》、《衛(wèi)生法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生法制教育讀本》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》和本校自編的《學(xué)校規(guī)章制度》、《學(xué)生常規(guī)教育管理要求》。、師資力量：學(xué)校所有教師為普法工作基本師資。學(xué)校主任、班主任都要成為學(xué)�！胺擅靼兹恕��！痢痢晾蠋煘槲倚＜媛毎踩逃龁T，負(fù)責(zé)全校的法制安全教育，再聘請(qǐng)蔭子派出所的×××同志為治安副校長(zhǎng)，負(fù)責(zé)對(duì)全校的法制教育進(jìn)行指導(dǎo)；選送骨干教師參與法律培訓(xùn)；舉辦班主任法律學(xué)習(xí)班，使他們具有初級(jí)法律知識(shí)，逐步養(yǎng)成依法管理班級(jí)習(xí)慣，能解答一些簡(jiǎn)單法理。從而形成校級(jí)——班級(jí)——外聘三級(jí)師資力量。、教育時(shí)段：⑴每學(xué)期，邀請(qǐng)治安副校長(zhǎng)作一次社會(huì)及學(xué)校周邊治安情況報(bào)告，教給學(xué)生自我保護(hù)的應(yīng)對(duì)策略。⑵每的四月份和十一月份，邀請(qǐng)綜治副校長(zhǎng)分別與教師、學(xué)生進(jìn)行一次有關(guān)法律法規(guī)的互動(dòng)式對(duì)話。⑶周一升旗儀式，結(jié)合上級(jí)要求或?qū)W校實(shí)際，安排有關(guān)校領(lǐng)導(dǎo)講話。每學(xué)期不少于五次。⑷每學(xué)期教導(dǎo)處要安排兩個(gè)課時(shí)，由任課老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行多種形式的法制教育。⑸晚點(diǎn)和少先隊(duì)活動(dòng)課，班主任結(jié)合學(xué)校相關(guān)要求，對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單的法規(guī)教育。⑹每月最后一周的星期五班隊(duì)活動(dòng)課，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行一次法律法規(guī)教育。、教育陣地：（）互聯(lián)網(wǎng)。根據(jù)法制教育需要，在教師的指導(dǎo)下，有計(jì)劃地上網(wǎng)學(xué)習(xí)。（）紅領(lǐng)巾廣播站。每星期二、四下午：~：由各班選派的小播音員輪流播出，內(nèi)容由各班小記者采編，并經(jīng)由學(xué)校德育負(fù)責(zé)人審核。（）學(xué)校宣傳欄。由校宣傳組負(fù)責(zé)，定期張貼法律法規(guī)資料，學(xué)校相關(guān)活動(dòng)照片等。（）班級(jí)板（墻）報(bào)。由班級(jí)宣傳委員和學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)，配合上級(jí)、學(xué)校要求，在“法制”專欄上登載相關(guān)的活動(dòng)要求、案例、警言等。、教育形式：⑴教育者先受教育。教師普法教育尤為重要，要通過(guò)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、測(cè)試，使教師學(xué)法守法，并能依法施教，做遵紀(jì)守法的帶頭人。⑵開(kāi)展少先隊(duì)主題教育活動(dòng)。堅(jiān)持開(kāi)展?fàn)幋麟r鷹獎(jiǎng)?wù)禄顒?dòng)，通過(guò)有計(jì)劃、有步驟地爭(zhēng)戴環(huán)保章、小回收章、清潔章、消防章、法律知識(shí)章等，使學(xué)生在生動(dòng)活潑的活動(dòng)形式中受到法律熏陶。⑶積極參與社區(qū)活動(dòng)。如：配合環(huán)保部門(mén)，開(kāi)展紀(jì)念“六·五”世界環(huán)境日的“小雛鷹活動(dòng)”；配合消防部門(mén)，開(kāi)展“·”少消防警校活動(dòng)；配合工商管理部門(mén)，開(kāi)展“·”消費(fèi)者維權(quán)行動(dòng)日活動(dòng)等。⑷激會(huì)。利用每學(xué)期各級(jí)分別召開(kāi)激會(huì)之機(jī)，邀請(qǐng)法制教育工作者做專題報(bào)告，向激發(fā)送宣傳教育材料，并建立家校聯(lián)系制度。以動(dòng)態(tài)管理形式監(jiān)控學(xué)生的校外活動(dòng)。三、態(tài)度與決心：我們清醒地認(rèn)識(shí)到，小學(xué)生的法制教育工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的重要任務(wù)。我們將站在科教興國(guó)、依法治國(guó)的戰(zhàn)略高度，從落實(shí)素質(zhì)教育的基本要求出發(fā)，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，充分調(diào)動(dòng)廣大教職員工的積極性，增強(qiáng)做好少兒童法制教育工作的責(zé)任感和緊迫感，合理安排，長(zhǎng)堅(jiān)持，定期研究和落實(shí)，不斷探索新思路，拿出新措施，使法制教育工作連上臺(tái)階�！痢镣晷⌒@綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組．附：××完小校園綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組名單 組 長(zhǎng)：×××（校長(zhǎng)兼黨支部書(shū)記）副組長(zhǎng)：×××（蔭子派出所副所長(zhǎng)）××（校長(zhǎng)兼黨支部副書(shū)記）成 員：×××（政教處主任）×××（教導(dǎo)主任）×××（安全教育宣傳員）×××（大隊(duì)輔導(dǎo)員）