【學校廉政警示教育活動總結(jié)一】
按照《關(guān)于開展廉政警示教育活動的實施方案》的工作要求,黨支部進一步引深反腐倡廉宣傳教育工作,從提高黨員干部思想道德建設,增強遵紀守法意識、敬畏意識,筑牢拒腐防變思想道德防線入手,積極開展廉政警示教育各項活動,在全隊營造風清氣正、公平正義的工作環(huán)境,推動了全隊黨風廉政建設和反腐倡廉建設工作。現(xiàn)將活動總結(jié)匯報如下:
一、全面宣傳發(fā)動,思想認識再深入
組織全科黨員干部學習黨的十八大以來有關(guān)反腐倡廉重要論述以及中央、中紀委相關(guān)會議精神。并利用班前班后、周四學習日組織開展學習《黨章》、《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導干部廉潔從政若干準則》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》《國有企業(yè)*員廉潔從業(yè)若干規(guī)定》等。組織黨員干部觀看典型違紀違法案件警示教育電教片;提醒黨員干部自覺抵制腐敗思想,提前預防不正之風和奢侈浪費行為的發(fā)生。
二、通過活動的開展,取得了良好的效果。
在整個警示教育活動中,我支部堅持“超前防范、注重預防”的方針,以打造企業(yè)公平正義、風清氣正工作環(huán)境為目標,開展形式多樣、內(nèi)容豐富的教育活動。通過豐富多彩的活動,進一步深入做好宣傳教育工作,使廣大黨員干部對《廉政準則》的精神實質(zhì)、主要內(nèi)容、根本要求有一個全面的了解和掌握,起到警示教育。
1、認真開展學習活動。根據(jù)礦紀委要求,結(jié)合單位黨風廉政建設的實際情況,重點是認真學習了中央《八項規(guī)定》、集團公司《雙十項規(guī)定及實施辦法》、《崗位廉政教育讀本》等文件精神及《遠學焦裕祿、楊善洲、近學段愛萍》先進事跡,
還組織全體黨員講了題為“三嚴三實樹形象”的廉政黨課,使黨員領(lǐng)導干部受到了一次保持黨的純潔性教育和廉政從政的教育。通過學習進一步促進全體黨員干部牢固樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀,牢記宗旨,始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)和良好的作風。
2、觀看反腐倡廉正反典型宣傳教育片。組織黨員干部觀看反腐倡廉正反典型宣傳教育片,要求領(lǐng)導干部要自覺做到“七個正確對待”即:正確對待信仰、堅定理想信念;正確對待權(quán)力,牢記執(zhí)政為民;正確對正待利益,防止心態(tài)失衡;正確對待監(jiān)督,切忌忘乎所以;正確對待家人,避免因愛生害;正確對待社交,做到謹慎交友;正確對待生活,培養(yǎng)健康情趣。通過觀看教育引導黨員干部加強了理想信念的教育,始終保持黨的純潔性。對廣大黨員干部特別是領(lǐng)導干部開展警示教育,增強法律意識和責任意識,嚴格依法行政、依法管理、堅持廉潔從政。
3、結(jié)合實際,組織黨員干部認真撰寫廉政警示教育學習心得體會。在全科副科級以上干部認真學習《廉政準則》的基礎上,以保持“三嚴三實樹形象”的主題,對照領(lǐng)導干部作風建設和黨風廉政建設和廉潔自律的要求,結(jié)合各自的工作職責,認真撰寫了心得體會。
通過開展黨風廉政建設宣傳教育月活動,對于推進黨員干部樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀,進一步筑牢反腐倡廉的思想防線,切實提高工作效率和廉潔從政意識起到了積極作用。
【學校廉政警示教育活動總結(jié)二】
我校按照局紀委的工作部署,認真學習貫徹文件精神,結(jié)合學校實際情況,精心組織黨員干部認真學習,堅持以發(fā)展為主題,全面推進學校教育持續(xù)、快速、健康發(fā)展的同時,切實抓好反腐倡廉建設,加強和改進領(lǐng)導作風建設、師德行風建設,充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用,端正黨風,深入推動了全校黨風廉政建設和行風建設上新一個臺階。
一、加強黨風廉政行風教育,構(gòu)筑牢固的思想道德防線
1.專題部署,明確任務。我校專門召開了反腐倡廉警示教育動員會。研究部署了學校年廉政建設的主要任務和措施。會上,黨支部書記、校長表明了對抓好學校反腐倡廉工作的堅定態(tài)度,要求班子成員充分認識抓好廉政建設的重要性和嚴肅性,努力辦好社會滿意教育。
2.堅持正面宣傳為主,把握正確的輿-論導向。學校大力宣傳黨中央關(guān)于反腐-敗工作的指導思想、方針政策,把廣大教師特別是黨員干部的思想統(tǒng)一到黨中央關(guān)于反腐-敗的決策和部署上來。加強反腐-敗斗爭形勢的宣傳,特別是宣傳十七大以來黨風廉政建設不斷取得的成效,進一步增強全體黨員干部的必勝信心。
3.加強理論學習,提高政治覺悟。教育是基礎,學習是動力,思想教育和學習是加強黨風廉政建設和行風建設的治本之舉。我們引導領(lǐng)導干部增強黨的意識,提高黨性修養(yǎng),不斷加強主觀世界的改造,并結(jié)合學校實際開展宗旨教育、紀律教育和典型教育,教育黨員和全體教職工時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨,堂堂真真的做人,扎扎實實的做事;學習黨紀法規(guī),遵紀守法,自覺遵守黨的政治紀律、組織紀律和經(jīng)濟紀律。
4.加強警示教育,鞏固思想防線。這是立足防范,加大源頭治理力度的有效措施之一。學校黨支部組織黨員干部認真學習黨紀條規(guī),讓每一名干部、黨員熟知黨紀條規(guī),思想上警鐘長鳴。并通過民-主生活會的教育作用,使黨員干部樹立正確的權(quán)利觀、地位觀,大力弘揚清政廉潔、勤政為民的作風,形成我校廉潔從教的良好環(huán)境。
二、重視落實,做好反腐倡廉具體工作
1.抓龍頭,領(lǐng)導重視,責任明確以身作則。為進一步加強學校黨風廉政建設和自身反腐-敗工作,把黨風廉政建設責任具體落實到每個領(lǐng)導干部頭上,學校堅持做到思想到位、行動到位,堅持依法治教、依法治校。我們十分重視學校領(lǐng)導自身的黨風廉政建設工作,力爭通過“抓龍頭,帶龍身”的方法,起到四兩撥千斤的作用,切實有效地抓好學校黨風廉政建設工作。學校嚴格要求中層干部能夠執(zhí)行黨風廉政建設責任制,堅持以身作則,帶頭廉潔,敢抓敢管,竭忠盡職,敢于擔負分管范圍內(nèi)的反腐倡廉工作的職責。
2.抓公開,民-主管理,依法治校廉政行風透明。校務公開是在學校工作中依靠教職工辦好學校,實現(xiàn)決策民-主化、科學化的重要舉措;是調(diào)動教職工積極性,維護教職工合法權(quán)益,深化教育改革,確保穩(wěn)定和發(fā)展的有效途徑;是加強學校黨風廉政建設和行風建設,進一步密切學校黨群、干群關(guān)系的客觀需要。
一、安全生產(chǎn)事故警示教育活動總結(jié)(精選五篇)
安全生產(chǎn)警示教育活動總結(jié)【1】為了強化安全生產(chǎn)宣傳教育,提高從業(yè)人員的安全防范意識,根據(jù)省廳、市局有關(guān)文件精神要求,項目部在全范圍內(nèi)認真開展了安全生產(chǎn)典型事故案例警示教育活動,F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)匯報如下:一、層層發(fā)動、大力宣傳,認真開展宣傳教育活動。為使此項活動取得圓滿成功,確保活動不走形式、走過場。由項目經(jīng)理親自安排部署,由項目部安全科負責制定了《關(guān)于開展安全生產(chǎn)典型事故案例警示教育活動的通知...查看更多
二、2020年學院扎實推進“講嚴立”專題警示教育活動總結(jié)集錦
學院扎實推進“講嚴立”專題警示教育活動總結(jié)7月以來,公共衛(wèi)生學院黨委嚴格按照學!爸v嚴立”專題警示教育部署要求,扎實推進學習教育,深入開展學習實踐,切實提高政治站位。現(xiàn)總結(jié)如下:深化學習研討 筑牢信仰之基學院黨委中心組在7月9日和7月26日分別召開“講嚴立”專題學習和集中學習研討,深入學和黨的十九大精神,有關(guān)“講忠誠、嚴紀律、立政德”方面的重要論述...查看更多
三、精選2020年警示教育活動總結(jié)范文【二篇】
為扎實推進警示教育活動的深入開展,營造廉潔從政的良好氛圍。下面是小編整理提供的警示教育活動總結(jié)范文,歡迎閱讀參考!希望大家采納!更多相關(guān)信息請關(guān)注思而學教育網(wǎng)的欄目! 篇一為進一部提高全礦職工安全生產(chǎn)的責任感,強化安全生產(chǎn)宣傳教育,加強從業(yè)人員的安全防范意識,營造“警示教育”的氛圍,我礦按xx市安全生產(chǎn)委員會所下發(fā)的《全市煤礦警示教育專項活動的通知》【20xx】26號文件要求,制定活動方案,...查看更多
四、2020年警示教育活動總結(jié)【精華篇】
多種形式、學習教育、提高意識。下面是小編整理提供的警示教育活動總結(jié)范文,歡迎閱讀參考!希望大家采納!更多相關(guān)信息請關(guān)注思而學教育網(wǎng)的欄目! 篇一為認真貫徹落實黨的十八屆四中全會及省、市、縣委全委(擴大)會議精神,使廣大基層黨員干部牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,進一步增強廉潔自律意識,提高巨變防腐能力,為我鎮(zhèn)經(jīng)濟社會跨越發(fā)展提供堅強的政治保證。我鎮(zhèn)在第三批學習實踐科學發(fā)展觀活動中,重點...查看更多
在校務公開中,我們堅持做到把學校工作的重點、難點、教職工群眾和社會關(guān)心的熱點問題,作為校務公開的重要內(nèi)容,努力做到政策公開、過程公開、結(jié)果公開。除規(guī)定必須保密的事項外,學校的發(fā)展規(guī)劃、改革新政策及新方案【全文】等涉及教職工切身利益的重大問題,都通過多種形式讓教職工參與和知道,保證他們的知情權(quán)和滿足他們維權(quán)的可能。