關于學校五四青年節(jié)活動總結三篇

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“五四”精神是中華民族富貴的精神財富,是不畏艱難、頑強斗爭的精神,是追求進步的精神,是中國青年強烈愛國熱情的體現(xiàn),下面是思而學教育網小編為大家搜集的五四青年節(jié)活動總結,供大家參考。

學校五四青年節(jié)活動總結(一)

20××年是“五四”運動 ××周年,為了紀念這個偉大的日子,我們學校開展了一系列的活動,讓同學們發(fā)揚五四“愛國、進步、科學、民主”的精神,培養(yǎng)他們奮發(fā)圖強,報效祖國的理想。

一、開展“五四”評優(yōu)及表彰活動。

為樹立典型,爭先創(chuàng)優(yōu),在全校形成學先進、趕先進的良好風氣,引導學生自覺設計成長歷程,承擔成長責任,校團委在 3 月中下旬開展民主評議團員活動,在此基礎上,4 月份在全校范圍內開展 20××年度評比表彰“五四” 紅旗團支部、優(yōu)秀團支部、優(yōu)秀共青團員、優(yōu)秀共青團干部評選活動。

二、加強團組織發(fā)展,吸引先進青年學生加入共青團組織。

校團委積極推進團員意識主題教育,不斷深化,引導廣大團員、青年自覺參與學校各項常規(guī)管理和建設,在學習中工作,在工作中學習,在服務中奉獻。經學生本人自愿申請,團支部考察,校團委在 4 月 11 日??18 日進行了第六期團校學習,經班主任、年級部、年級團總支層層評定,最后審批決定吸收 10 名優(yōu)秀青年學生為共青團員,計劃在 5 月 11 日進行了入團宣誓儀式 。

三、開展馬湖學校第三屆體育藝術節(jié)活動。

為充分展示我校體育、藝術教育成果,體現(xiàn)“人文見長、藝體特色”的辦學理念,發(fā)揮個性特長,激發(fā)學生自主創(chuàng)新精神,培養(yǎng)健康的審美情趣,提升學生文化素質,形成富有鮮明特色的校園文化,我校在 4 月份在全校范圍內開展了第三屆體育藝術節(jié)。藝術節(jié)主要分文化類、藝術類、體育類等三大類。此次活動受到了廣大師生的熱烈歡迎,并達到了寓教娛樂的目的,學校決定將藝術節(jié)堅持開展下去,并辦成學校的亮點活動。

學校五四青年節(jié)活動總結(二)

今年5月4日是“五四”運動XX周年暨中國共產主義青年團建團XX周年的紀念日子,為了弘揚“五四”愛國主義精神,繼承共青團優(yōu)良傳統(tǒng),培養(yǎng)團結協(xié)作精神,豐富校園文化,我校中學團委積極響應局團委號召舉行了主題為“弘揚五四精神 銘記發(fā)展責任 展示激揚青春”的系列活動。從4月下旬開始組織了多項學生的教育運動,F(xiàn)總結如下:

一、開展“承諾踐行 青春閃光”倡議活動

今年黨中央在全社會大力倡導節(jié)儉活動,我校也在這一時期組織了以“節(jié)儉光榮”為主題的餐廳光盤行動。首先在全校升旗大會上發(fā)表倡議,然后在餐廳和校園內多處張貼海報并對餐廳的學生進餐管理,對浪費的現(xiàn)象進行了報道。從而在我校的校園內形成了較好的節(jié)儉風氣。

二、開展“銘記責任 放飛夢想”十八歲成人禮活動

4月我校團委結合學校領導組織高三學生開展了“銘記責任 放飛夢想”十八歲成人禮,整個儀式上通過帶領學生重溫團旗下宣誓、各位班主任老師進行青春寄語等形式,讓學生接受理想信念教育和感恩教育,使其認識到自認的責任,激發(fā)學生的愛國主義熱情和青年自豪感、責任感,牢記青春使命,從而建立正確的人生觀,價值觀。

三、開展“傳承五四精神”主題團日活動

5月3日,在教體局團委書記田穎組織下,在我校開展了“弘揚五四精神 共筑中國夢想??二七區(qū)優(yōu)秀青年學生入團儀式”。二七區(qū)團委書記李青青、二七區(qū)團委副書記王西峰等團委領導參加里本次活動。在此次活動中,又有一大批優(yōu)秀青年學生加入了共青團組織,為組織加注了新鮮的血液,增添了新生力量。

四、啟動“抓學習 重修養(yǎng) 強素質 ”學習教育活動

5月2日我校組織各班先進的團員干部在多功能廳召開了一次黨課學習。重點向學生講述了我黨的建設和成長歷程,向學生闡釋了我黨的奮斗目標。同時主講教師孫金堂通過政協(xié)委員姚明的奮斗事跡作為同學們學習的榜樣,引導廣大學生積極發(fā)揚我中華民族不怕苦、不怕累的優(yōu)良傳統(tǒng),奮力拼搏,勇往直前,努力學習,力爭早日為國家的發(fā)展貢獻自己的力量。

“五四”精神是中華民族富貴的精神財富,是不畏艱難、頑強斗爭的精神,是追求進步的精神,是中國青年強烈愛國熱情的體現(xiàn)。通過我校組織的多項教育活動,在學生中營造出積極向上的青春氛圍,為學生建立用于勇于拼搏的人生動力,從而傳承生生不息的五四精神。

學校五四青年節(jié)活動總結(三)

5月4日下午,我校舉行了“五四”表彰暨“緣聚振華,放飛理想”大型文藝匯演。整個活動過程分兩個階段進行,第一階段舉行的是“五四”青年表彰,大會首先由黨支部書記楊春華宣講了激情昂揚的開幕詞,他強調廣大學生要刻苦學習,樹立遠大理想,要遵紀守法,做文明學生,樹文明新風。

接下來由團委書記王光清帶領新團員宣誓。再由舒校長“優(yōu)秀團委干部、優(yōu)秀團支部、團員”頒獎。

第二階段舉行的是大型文藝匯演,多才多藝的同學們在舞臺上盡情地展示著自我,張揚著個性,釋放著活力,帶給了全校師生一場精彩、炫亮的節(jié)目。臺上演得用心,臺下看得投入,整個演出過程掌聲、笑聲不斷,師生們始終被才藝自豪著,被激-情渲染著,被感動包圍著,五四”文藝匯演成功落下帷幕,校全體師生們渡過了一個熱鬧的、精彩的晚上。

活動雖已結束,但精彩節(jié)目帶給我們的歡笑、興奮依然縈繞在我們的周圍,匯演仍然是大家津津樂道的話題。同時本次匯演涌現(xiàn)出了一批質量高、主題鮮明的節(jié)目和一些具有良好組織能力的團委會、學生會干部,應該說這次匯演是辦學以來質量最好的一場節(jié)目。通過本次活動的成功舉辦并結合往年的工作實踐經驗,我對舉辦好本次活動作如下歸納:

1、注重團結,加強溝通。想把活動做好,我們組織單位必須要團結一致,共同的去為活動獻出自己的一份力量。同時我們也要把日常工作開展好,要以次活動推出我們的工作能力。還有就是我們更應該做好上下級的交流溝通工作。因為我們只有得到了各方的支持,才有機會得到這鍛煉的機會。也才能在活動的籌備中獲得他們的幫助。

2、精心策劃,及時行動。對于整個活動的開展,必須用心地做好活動的策劃工作,并就針對整個活動的各個環(huán)節(jié)制定出具可行性、可操作性的計劃方案,活動領導組織者必須在心中要有應急預案,在出現(xiàn)各種突發(fā)情況時不自亂陣腳。策劃工作一旦完成,必須及時落實到行動中去,否則可能會影響整個計劃的實施進度;

3、抓住中心,做好宣傳。通過各種正當的渠道做好有力的宣傳,比如說:在我們學,F(xiàn)有的宣傳媒介上進行節(jié)目報道宣傳;在活動確定下來之后,馬上組織各班班委會成員開會,這樣可以將活動的意義和信息及時地傳達到各個班級,讓活動的順利開展和同學的關注度得到很大的提升。另外,還可以在組織各班班委會成員的會議基礎上,組織各參加活動的人員。在活動開始籌備前召開一次活動動員大會或誓師大會,活動結束后有可以組織活動相關人員召開一次總結會議,把好的經驗拿出來進行交流,互相學習;為以后組織這樣打下一定的基礎,還可以通過這樣的會議建立更多的人際關系。這幾次會議是唯一由人來宣傳的宣傳途徑,它具有“海報”宣傳的作用,媒介宣傳和其他宣傳等物化宣傳都不具備這樣的優(yōu)勢。因此,想做好活動的宣傳工作并取得良好的效應,我們就必須把這幾次會議列為活動的重要宣傳任務來對待;

4、重視細節(jié),力求全面。從計劃項目到實際行動落實,從節(jié)目要求到節(jié)目質量,從通知活動籌備開會到安排嘉賓席位,一切都體現(xiàn)出細節(jié)的重要性。作為活動的主辦方,應該重視每一個細節(jié),力爭做到周全,不出現(xiàn)任何大的紕漏;

5、總結經驗,互相提高。每一項工作落實之后我們都應該認真總結,把好的地方拿出


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