內蒙古高考多少分可以上湖州學院 排名多少能上?附歷年分數(shù)線

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據(jù)最新湖州學院招生網和內蒙古招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù),內蒙古高考的考生需要成績在334分左右,位次排名需要在56686名左右,才可以考上湖州學院,不過每年湖州學院在內蒙古招生人數(shù)不同、試卷難度也不同,所以錄取的分數(shù)也不會相同。

一、內蒙古高考多少分可以上湖州學院

1、內蒙古高考2022年考生上湖州學院的理科最低分需要382分,錄取最低位次為42588名;

2、內蒙古高考2021年考生上湖州學院的理科最低分需要348分,錄取最低位次為47445名;

3、內蒙古高考2020年考生上湖州師范學院求真學院的理科最低分需要334分,錄取最低位次為56686名;

4、內蒙古高考2021年考生上湖州學院的文科最低分需要458分,錄取最低位次為11135名;

5、內蒙古高考2020年考生上湖州師范學院求真學院的文科最低分需要442分,錄取最低位次為18413名;

二、湖州學院在內蒙古的近三年的排名多少可以上

1、2022年湖州學院在內蒙古的最低錄取分數(shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 內蒙古 理科 本二A 382 42588 省政府

2、2021年湖州學院在內蒙古的最低錄取分數(shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 內蒙古 理科 本二A 348 47445 省政府
2021 內蒙古 文科 本二A 458 11135 省政府

3、2020年湖州學院在內蒙古的最低錄取分數(shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 內蒙古 理科 本二A 334 56686 省政府
2020 內蒙古 文科 本二A 442 18413 省政府

高考志愿錄取了還能復讀嗎

高考每年的招生都是有計劃。也就是說名額是固定的,如果考生填了這個志愿被錄取了,然后不去就讀,選擇復讀,這就是浪費了招生的一個名額。所以如果考生選擇復讀,那么就盡量選擇不要填報志愿。

但是很多考生和家長都存在這樣一種心理。就是先填報了再說,看錄取結果再決定是否復讀。只能說非常不提倡這種行為,不僅是占據(jù)名額,對于考生的誠信也有一定的影響。目前一些省市針對這種情況,采取了一定的措施,將一些被錄取后不去大學報到的學生的這種不誠信的行為,記錄在檔案中。

排名靠前的二本院校有哪些

序號批次學校名稱類型
1二本重慶師范大學師范
2二本北華大學綜合
3二本重慶工商大學財經
4二本泰山醫(yī)學院醫(yī)藥
5二本魯東大學綜合
6二本湖南商學院財經
7二本聊城大學綜合
8二本山東建筑大學理工
9二本齊齊哈爾大學綜合
10二本北京聯(lián)合大學綜合
11二本山東中醫(yī)藥大學醫(yī)藥
12二本北方工業(yè)大學理工
13二本鄭州輕工業(yè)學院理工
14二本重慶理工大學理工
15二本青海師范大學師范
16二本天津商業(yè)大學財經
17二本青海民族大學民族
18二本貴州民族大學民族
19二本贛南師范大學師范
20二本河南財經政法大學財經
21二本吉林財經大學財經
22二本天津職業(yè)技術師范大學師范
23二本長春中醫(yī)藥大學醫(yī)藥
24二本北京服裝學院理工
25二本遼寧石油化工大學理工
26二本大連海洋大學農林
27二本青島農業(yè)大學農林
28二本廣東技術師范學院師范
29二本長春大學綜合
30二本吉首大學綜合

三、湖州學院學校介紹

湖州學院是一所全日制公辦普通本科高等學校。學校前身是成立于1999年的湖州師范學院求真學院。2021年1月,經教育部同意轉設為公辦普通本科高校,更名為湖州學院。學,F(xiàn)為浙江省應用型高校建設試點院校。 學校坐落在山水清麗、交通便捷的國家歷史文化名城浙江省湖州市。湖州擁有2300多年的建城史,素有“絲綢之府、魚米之鄉(xiāng)、文化之邦”的美譽,是“綠水青山就是金山銀山”理念誕生地、美麗鄉(xiāng)村發(fā)源地、生態(tài)文明先行地,擁有全國首個地市級生態(tài)文明先行示范區(qū)、綠色金融改革創(chuàng)新試驗區(qū)、中國制造2025試點示范城市等國家級名片,*的湖州更是擁有“在湖州看見美麗中國”的亮麗品牌。 目前學校占地面積500余畝,規(guī)劃中的新校區(qū)位于浙江省四大灣區(qū)之一的南太湖新區(qū),規(guī)劃用地1000畝。擁有工學、理學、經濟學、醫(yī)學、文學、藝術學等學科門類,現(xiàn)有以理工類專業(yè)為主的35個本科專業(yè),全日制在校生近8000人,規(guī)劃在校生規(guī)模達到10000人。 學校堅持高水平應用型大學目標定位,立足湖州,面向浙江,輻射長三角,圍繞生態(tài)科技、智能制造、新能源、數(shù)字經濟、生命健康、文化創(chuàng)意等領域,著力培養(yǎng)高素質應用型人才,F(xiàn)擁有機械工程、藥學2個省一流學科,在電子信息、健康護理、經濟貿易等方向建有省重點專業(yè)1個、省一流本科專業(yè)建設點4個、省新興特色專業(yè)3個、省優(yōu)勢特色專業(yè)2個。 學校堅持人才培養(yǎng)中心地位,深入推進產教深度融合。堅守課堂教學主陣地,全面實施課程思政,全力打造高效課堂,立體優(yōu)化育人環(huán)境,切實提升教育教學質量。緊密對接區(qū)域經濟社會發(fā)展需求,積極構建協(xié)同育人機制,與行業(yè)企業(yè)合作共建實踐教學基地,實現(xiàn)人才培養(yǎng)與社會需求的“無縫對接”。近三年,共立項省部級以上教學改革和育人項目30余項,學生獲省部級以上學科競賽獎項134項,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽獎項28項。學校辦學質量和畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)兩年在浙江省高校分類考核中位居前列。 學校堅持開放辦學,積極拓展國內外合作伙伴,“遠航計劃”成效顯著。與英國牛津大學、劍橋大學、日本早稻田大學、新加坡南洋理工大學等知名大學開展國際交流與合作,與浙江工業(yè)大學、杭州電子科技大學、浙江科技學院等高校開展學生訪學交流合作,逾500名學生實現(xiàn)了國內外訪學和出國留學的夢想。 面對*高等教育高質量發(fā)展機遇,學校將始終堅持*辦學方向,落實立德樹人根本任務,努力提高學校核心競爭力,為長三角一體化發(fā)展提供人才支撐與智力支持,為加快建設全國知名、特色鮮明的高水平應用型大學的目標而努力奮斗! (數(shù)據(jù)更新至2021年6月)

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