大學轉專業(yè)需要注意的是，每個學校對轉專業(yè)學生的要求差別比較大，作為學生，在填報志愿時不能持特別簡單樂觀的心態(tài)，以為校內轉專業(yè)可以為自己兜底，本文小編整理了內蒙古工業(yè)大學新生轉專業(yè)申請條件和時間，供各位考生家長參考。
一、內蒙古工業(yè)大學新生怎么轉專業(yè)
內蒙古工業(yè)大學本�？茖W生轉專業(yè)管理辦法
校發(fā)〔2020〕76號
為進一步深化教育教學改革，完善學分制，發(fā)展學生個性和激發(fā)學生的學習興趣，給予學生更多的自主選擇和發(fā)展空間，根據(jù)教育部《普通高等學校學生管理規(guī)定》精神，特制定本辦法。
一、原則
（一）各專業(yè)在接受轉入本專業(yè)學生時，要充分考慮本專業(yè)的辦學條件，不得突破學校規(guī)定的班級建制和容量。
（二）以特殊招生形式錄取、國家有相關規(guī)定或者錄取前與學校有明確約定的學生，不得轉專業(yè)。
（三）學生轉專業(yè)只能在同批次（同類別）的專業(yè)中進行，不得跨批次（類別）轉專業(yè)。
（四）對于錄取時有條件限制的專業(yè)，在接受轉專業(yè)學生時，繼續(xù)執(zhí)行錄取時的條件標準。
（五）學生轉專業(yè)時，轉入專業(yè)對學生的體檢標準繼續(xù)執(zhí)行《普通高等學校招生體檢工作指導意見》。
（六）申請轉專業(yè)的學生在未經批準之前，必須參加原專業(yè)學習。
（七）學生轉專業(yè)后，按轉入專業(yè)的學費標準繳納學費。
（八）學生在校期間只能轉一次專業(yè)。
（九）留降級學生不能轉專業(yè)。無特殊情況，學生進入三年級以后不能轉專業(yè)。
二、優(yōu)秀學生轉專業(yè)
（一）申請資格
1.全日制本科、高職高專已交費注冊的一年級學生。
2.申請時，學生不能處于處分期。
3.截至大一學年末，無任何未通過課程,且必修課平均學分績（以下稱“平均學分績”）排名在本專業(yè)前20%。其中，排名前10%的學生允許在全校范圍內申請轉專業(yè)；排名前20%的學生允許在本院范圍內申請轉專業(yè)。
（二）辦理程序
1．優(yōu)秀學生轉專業(yè)，在二年級第一學期初進行。學校依據(jù)教學資源情況，公布本年度各專業(yè)擬招收轉入學生的名額。
2．凡具備申請資格的學生，填寫《內蒙古工業(yè)大學學生校內轉專業(yè)申請表》，經原專業(yè)所在學院資格審核通過后，在規(guī)定時間內以學院為單位報教務處學籍管理科。
3．對于符合申請資格的學生，教務處根據(jù)各專業(yè)可接收的學生人數(shù)，以及申請轉專業(yè)學生的“平均學分績”排名，按志愿優(yōu)先原則，確定擬同意轉專業(yè)的學生名單及轉入專業(yè)。
4．對擬轉專業(yè)的學生名單及擬轉入專業(yè)進行公示，公示期為3天，公示無異議后，學校發(fā)文予以公布。
（三）上述過程中，出現(xiàn)平均學分績相同的學生，依次按如下順序確定優(yōu)先權:
1．通過大學外語等級考試（外語專業(yè)通過專業(yè)外語等級考試）；
2．大一學年大學外語課程平均成績高。
三、退役大學生士兵轉專業(yè)
退役大學生士兵復學時，可以按照國家有關政策申請轉專業(yè)，經雙方學院同意，教務處審核，可轉入相應專業(yè)。
經雙方學院簽字的轉專業(yè)申請須在復學后一周內提交教務處，逾期不再受理。
四、特殊學生轉專業(yè)
（一）學生保留學籍或休學期滿復學，如復學年級原專業(yè)已停招，經本人申請、轉入學院同意、教務處審核，可轉入相應專業(yè)。
（二）根據(jù)畢業(yè)生就業(yè)制度的改革和社會對人才需要情況的變化，必要時學�？梢赃m當調整部分專業(yè)，相關專業(yè)學生可直接在調整后專業(yè)就讀，也可經本人申請、雙方學院同意、教務處審核，轉入其它相近專業(yè)。
（三）學生入學后，因為某種疾病或生理缺陷，經三級甲等醫(yī)院檢查證明，不能在原專業(yè)學習，但尚能在本校其他專業(yè)學習者，經本人申請、雙方學院黨政聯(lián)席會議同意、教務處審核并報學校分管領導批準，可轉入相應專業(yè)。
（四）其它特殊原因申請轉專業(yè)，由學生本人申請并附相關證明材料，經雙方學院黨政聯(lián)席會議同意、教務處審核并報學校分管領導批準，可轉入相應專業(yè)。
五、課程認定
學生轉專業(yè)后，須達到轉入專業(yè)培養(yǎng)方案規(guī)定的畢業(yè)要求方可畢業(yè)。
（一）原專業(yè)已獲學分課程，內容和學分與轉入專業(yè)相同，成績有效，認定學分。
（二）原專業(yè)已獲學分課程，可支撐轉入專業(yè)的畢業(yè)要求指標點，等效于轉入專業(yè)對應的課程，成績有效，認定學分。
（三）原專業(yè)已獲學分課程，不滿足以上兩種情況且轉入專業(yè)培養(yǎng)方案中未做要求，記入通識教育任選課學分。
（四）原專業(yè)未獲學分課程，且列入轉入專業(yè)必修課，須在轉專業(yè)后進行補修。
六、附則
（一）本管理辦法自發(fā)布之日起執(zhí)行。本辦法發(fā)布前休學、入伍的學生仍適用原辦法。
（二）本辦法由教務處負責解釋。
二、轉專業(yè)對學生個人的利弊
1、轉專業(yè)的好處
有些同學為了能夠順利進入理想的大學，選擇了服從調劑或者填報了冷門的專業(yè)，實際上對于自己被錄取的專業(yè)并不感興趣。那么就可以選擇轉專業(yè)，去學習自己真正喜歡或者感興趣的東西。
2、轉專業(yè)的弊端
①學習壓力大。想要轉專業(yè)的同學不僅要學好當前的專業(yè)內容，將要轉去的專業(yè)知識也要學習，而且還不能有掛科的情況，這樣一來學習壓力就會變得非常的大。所以轉專業(yè)并非易事，要付出很多的時間和精力，而且能否成功也是未知數(shù)。
②所轉的專業(yè)也不一定適合自己。有很多同學在轉完專業(yè)之后發(fā)現(xiàn)新專業(yè)還不及自己之前的專業(yè)，甚至有的同學仍然覺得這個專業(yè)不適合自己。
轉專業(yè)不是小事，大家一定要結合自己的興趣愛好、職業(yè)規(guī)劃等多方面綜合考量，還要充分調研目標專業(yè)的情況，做好充足的調查后再做決定。
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