1. 如果你只為薪水而工作，你的生活將因此而陷入平庸之中。你找不到人生中真正的成就感。工作的目的雖然是為了獲得報(bào)酬，但工作能給你帶來(lái)的遠(yuǎn)比工資要多的多;
2. 不要小看自己所做的每一件事，即便是最普通的事，也應(yīng)該全力以赴、盡職盡責(zé)地去完成。小任務(wù)順利完成，有利于你對(duì)大任務(wù)的成功把握。
3. 如果你自認(rèn)為敬業(yè)精神不夠，那就趁年輕的時(shí)候強(qiáng)迫自己敬業(yè)---以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度做任何事!經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，敬業(yè)就會(huì)變成一種習(xí)慣;
4. “每天多做一點(diǎn)”的工作態(tài)度將會(huì)讓你從你的同事中脫穎而出，不管你是普通職員還是管理階層，這都一樣。你的上司和顧客都愿意加倍地信賴你，從而給你更多的機(jī)會(huì);
5. 如果你永遠(yuǎn)保持勤奮的工作態(tài)度，你就會(huì)得到他人的稱許和贊揚(yáng)，就會(huì)贏得老板的器重，同時(shí)也會(huì)獲取一份最可貴的資產(chǎn)---自信;
6. 一個(gè)忠誠(chéng)的人十分難得。一個(gè)既忠誠(chéng)又有能力的人更是難求;在人生事業(yè)中，需要用智慧來(lái)做出決策的大事很少，需要用行動(dòng)來(lái)落實(shí)的小事甚多。少數(shù)人需要智慧加勤奮，而多數(shù)人卻要靠忠誠(chéng)和勤奮;
7. 熱忱是工作的靈魂，甚至就是生活本身。年輕人如果不能從每天的工作中找到樂(lè)趣，僅僅是因?yàn)橐娌挪坏貌粡氖鹿ぷ�、完成職�?zé)，這樣的人是注定要失敗的;
8. 付出多少，得到多少，這是一個(gè)眾所周知的因果法則�；貓�(bào)也許無(wú)法立刻得到，卻可能會(huì)在不經(jīng)意間，以出人意料的方式出現(xiàn);
9. 如果不是你的工作，而你做了，這就是機(jī)會(huì)。
10. 人生在勤，不索何獲--張衡
11. 天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力 --卡萊爾
12. 勤勞一日，可得一夜安眠;勤勞一生，可得幸福長(zhǎng)眠 --達(dá)·芬奇(意大利)
13. It is no use doing what you like; you have got to like what you do. (Winston Churchill, British prime minister)不能愛(ài)哪行才干哪行，要干哪行愛(ài)哪行。(英國(guó)首相 丘吉爾.W.)
14. My philosophy of life is work. (Thomas Alva Edison, Averican inventor)我的人生哲學(xué)就是工作。(美國(guó)發(fā)明家 愛(ài)迪生.T.A.)
15. One of the symptoms of approaching nervous breakdown is the belief that one's .work is terribly important, and that to take a holiday would bring all kinds of disaster, If I were a medical man , I should Pcribe a holiday to many patient who consicered his work important. (Bernard Russell, British philosopher)神經(jīng)即將崩潰的癥狀之一是相信自己的工作極端重要，休假將會(huì)帶來(lái)種種災(zāi)難。如果我是醫(yī)生，我給這樣的病人開(kāi)的藥方是：休假。(英國(guó)哲學(xué)家 羅素.B.)
16. The best Pparation for good work tomorrow is to do good work today. (Elbert Hubbard, Bitish writer)為把明天的工作做好，最好的準(zhǔn)備是把今天的工作做好。(英國(guó)作家 哈伯德.E.)
17. The office of the scholar is to cheer, to raise, and to guide men by showing them facts amidst appearances. (Ralph Waldo Emerson, American thinker)學(xué)者的工作就是通過(guò)向大眾提示存在于現(xiàn)象中的事實(shí)來(lái)鼓舞大眾、教育大眾、引導(dǎo)大眾。(美國(guó)思想家 愛(ài)默生.R.W.)
18. To do great work a man must be very idle as well as very industrious. (Samuel Bubler, American educator)要從事偉大的工作，一個(gè)人必須既非常勤勞又非�？臻e。(美國(guó)教育家 勃特勒.S.)
19. To him I owe the discovery that even very short periods of time add up to all useful hours I need, if I plunge in without delay. (Johm Erskine, American educator)我感激他使我 發(fā)現(xiàn)即使是很短的時(shí)刻，只要我分秒必爭(zhēng)的一頭鉆進(jìn)工作，積累起來(lái)就成為我需要的特別有用的幾個(gè)鐘頭。(美國(guó)教育家 厄斯金.J.)
