春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干
鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨；親愛(ài)的老師，您把我們引向壯麗的人生 。
教師的春風(fēng)，日日沐我心。
老師，快推開(kāi)窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！
老師，人類靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)！
老師，人說(shuō)您在培育祖國(guó)的棟梁，不如說(shuō)您就是祖國(guó)的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如 茵，繁花似錦。
老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。
老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
老師是我們的再生父母！爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們！
親愛(ài)的老師，您那赤誠(chéng)的愛(ài)，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花啊，
三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李 十樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁。
三人行，必有我?guī)?
身為世范，學(xué)為人師。
太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),人類靈魂的工程師；
無(wú)聲潤(rùn)物三春雨 有情普照五彩燭
無(wú)聲潤(rùn)物三春雨 有志育才終不悔
無(wú)聲潤(rùn)物三春雨,有心護(hù)花二月風(fēng)
