據(jù)最新濱州職業(yè)學(xué)院招生網(wǎng)和遼寧招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，遼寧高考的考生需要成績(jī)?cè)?45分左右，位次排名需要在104511名左右，才可以考上濱州職業(yè)學(xué)院，不過每年濱州職業(yè)學(xué)院在遼寧招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會(huì)相同。
一、遼寧高考多少分可以上濱州職業(yè)學(xué)院
1、遼寧高考2022年考生上濱州職業(yè)學(xué)院的歷史最低分需要293分，錄取最低位次為46961名;
2、遼寧高考2021年考生上濱州職業(yè)學(xué)院的歷史最低分需要422分，錄取最低位次為38751名;
3、遼寧高考2022年考生上濱州職業(yè)學(xué)院的物理最低分需要369分，錄取最低位次為104511名;
4、遼寧高考2021年考生上濱州職業(yè)學(xué)院的物理最低分需要245分，錄取最低位次為101580名;
5、遼寧高考2020年考生上濱州職業(yè)學(xué)院的理科最低分需要362分，錄取最低位次為100798名;
6、遼寧高考2020年考生上濱州職業(yè)學(xué)院的文科最低分需要443分，錄取最低位次為33134名;
二、濱州職業(yè)學(xué)院在遼寧的近三年的排名多少可以上
1、2022年濱州職業(yè)學(xué)院在遼寧的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 遼寧 | 歷史 | - | �？� | 293 | 46961 | 省政府 |
| 2022 | 遼寧 | 物理 | - | 專科 | 369 | 104511 | 省政府 |
2、2021年濱州職業(yè)學(xué)院在遼寧的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 遼寧 | 歷史 | - | �？� | 422 | 38751 | 省政府 |
| 2021 | 遼寧 | 物理 | - | �？� | 245 | 101580 | 省政府 |
3、2020年濱州職業(yè)學(xué)院在遼寧的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 遼寧 | 理科 | - | �？� | 362 | 100798 | 省政府 |
| 2020 | 遼寧 | 文科 | - | 專科 | 443 | 33134 | 省政府 |
填報(bào)高考志愿有什么技巧
高考志愿填報(bào)要認(rèn)真細(xì)致對(duì)待。首先要明確專業(yè)的定位，然后選擇學(xué)校所在區(qū)域，再根據(jù)往年投檔線的絕對(duì)值大致選擇學(xué)校范圍，分?jǐn)?shù)在批次線踩線或線上3-5分的還要考慮是否降低批次錄取，再通過對(duì)選擇范圍內(nèi)學(xué)校進(jìn)行投檔分?jǐn)?shù)預(yù)測(cè)，確定哪些學(xué)校具備投檔條件，最后按一定的分?jǐn)?shù)梯度合理安排志愿順序。總共六個(gè)步驟，每一個(gè)步驟都不能馬虎對(duì)待。
高校投檔線不等于高校不同專業(yè)的錄取線，常常是有些熱門專業(yè)的投檔線高出學(xué)校投檔線十幾分、甚至幾十分。學(xué)生和家長(zhǎng)千萬(wàn)不要誤以為分?jǐn)?shù)在學(xué)校投檔線以上就可以高枕無(wú)憂，在專業(yè)服從分配欄內(nèi)一定要寫上服從分配，不然很可能因成績(jī)夠不上學(xué)校專業(yè)投檔線而面臨退檔風(fēng)險(xiǎn)。
二本軍校的分?jǐn)?shù)線是多少
二本軍校的錄取分?jǐn)?shù)線大致和往年沒有太大的差別，高考政策的調(diào)整不會(huì)影響太多，二本軍校的錄取分?jǐn)?shù)線依舊在440分之上。
往年的高考報(bào)名人數(shù)已超千萬(wàn)人，競(jìng)爭(zhēng)趨勢(shì)依然緊張熱烈，對(duì)于想要報(bào)考軍校的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，分?jǐn)?shù)就是最大的優(yōu)勢(shì)。
軍校在類別的劃分和層次的選擇上一般不會(huì)明確區(qū)分一本和二本，但是也有所屬層級(jí)的不同，一般二本層次的軍校主要都是一些學(xué)院類別的軍校，在錄取分?jǐn)?shù)線上也可以區(qū)分出來(lái)。一般的學(xué)院類別的軍校例如解放軍軍械工程學(xué)院、軍事經(jīng)濟(jì)學(xué)院、軍事交通學(xué)院、解放軍后勤工程學(xué)院等，這部分院校的錄取分?jǐn)?shù)一般是在二本分?jǐn)?shù)線的水平，但是最低錄取分?jǐn)?shù)也基本在450分到500分之間，具體分?jǐn)?shù)線詳情需要參考院校在歷年分?jǐn)?shù)線以及當(dāng)年的招生計(jì)劃等。
三、濱州職業(yè)學(xué)院學(xué)校介紹
濱州職業(yè)學(xué)院（BinZhou Polytechnic），簡(jiǎn)稱“濱州職院”或“濱職”（BZPT），坐落于黃河三角洲腹地的全國(guó)衛(wèi)生城市、國(guó)家園林城市、京津冀協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略示范區(qū)——山東濱州，瀕臨浩瀚渤海，傍擁浩蕩黃河，承載中華文明基因的黃河文化和齊文化在這里發(fā)祥交融，孕育了著名軍事思想家孫子、政治家范仲淹等名人先賢。 濱州職業(yè)學(xué)院于2001年7月合并原濱州農(nóng)業(yè)學(xué)校、衛(wèi)生學(xué)校、經(jīng)濟(jì)學(xué)校、工業(yè)學(xué)校、市農(nóng)科所組建成立，已走過64年辦學(xué)歷程，歷經(jīng)“被確定為山東省骨干示范性職業(yè)院校，實(shí)現(xiàn)從中職教育向高職教育的轉(zhuǎn)變，從分散辦學(xué)向集中辦學(xué)轉(zhuǎn)變”“通過人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估，實(shí)現(xiàn)從規(guī)模擴(kuò)張向內(nèi)涵建設(shè)的重大轉(zhuǎn)變”“以優(yōu)秀成績(jī)通過國(guó)家骨干校驗(yàn)收，躋身全國(guó)高職院校第一方陣”“入圍全國(guó)200所優(yōu)質(zhì)高職院校行列，實(shí)現(xiàn)從科學(xué)追趕到創(chuàng)新引領(lǐng)的歷史跨越”等重要發(fā)展階段。從建國(guó)初期的篳路藍(lán)縷，到新世紀(jì)初的克難奮進(jìn)；從高職教育的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型，到走在前列的續(xù)寫輝煌，一代代濱職人勵(lì)志耕耘、薪火相繼，砥礪出“崇德尚能”的校風(fēng)，積淀出“知行垂范”的教風(fēng)，培育出“博知敏行”的學(xué)風(fēng)，凝煉出“責(zé)任”校訓(xùn)。 濱州職業(yè)學(xué)院現(xiàn)占地面積3500余畝，建筑面積80.35萬(wàn)平方米，總資產(chǎn)17.8億元；設(shè)15個(gè)二級(jí)學(xué)院、47個(gè)招生專業(yè)；在校生2萬(wàn)余人，在職教職工1257人，其中專任教師1005人，專任教師中具有碩士及以上學(xué)位的教師544人，具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師344人，其中正高48人，雙師型教師674人。國(guó)家級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè)、國(guó)家級(jí)課程思政示范團(tuán)隊(duì)2個(gè)，“*”名師1人，享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家10人、全國(guó)優(yōu)秀教師4人、省有突出貢獻(xiàn)的中青年專家3人、省教學(xué)名師7人、省高�！笆髢�(yōu)秀教師”1人，省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)14個(gè)。學(xué)院是首批國(guó)家骨干高職院校、首批全國(guó)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、全國(guó)職業(yè)院校教學(xué)診斷與改進(jìn)工作試點(diǎn)院校，榮獲“全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位”“全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”“國(guó)家技能型人才培育突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”等50余項(xiàng)國(guó)家級(jí)、省級(jí)稱號(hào)，多次入選全國(guó)高職院�！敖虒W(xué)管理50強(qiáng)”“教學(xué)資源50強(qiáng)”“服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng)”。2017年9月，以全省第4名的成績(jī)躋身第一批山東省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校建設(shè)工程立項(xiàng)建設(shè)學(xué)校行列。2019年6月，入圍全國(guó)200所優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校；12月，入選*高水平高職學(xué)校建設(shè)單位，開啟了建設(shè)*、世界一流職業(yè)院校的新征程。 聚焦產(chǎn)業(yè)深化融合，打造校企命運(yùn)共同體。堅(jiān)持“服務(wù)、融入、引領(lǐng)”的辦學(xué)理念和“開門開放、多元多樣”的辦學(xué)模式，成立理事會(huì)及各級(jí)校企合作組織，與省知識(shí)產(chǎn)權(quán)局、市科技局共建知識(shí)產(chǎn)權(quán)學(xué)院，與濱州各縣區(qū)全面開展戰(zhàn)略合作；牽頭成立中國(guó)職教學(xué)會(huì)職業(yè)院校培訓(xùn)工作委員會(huì)、中國(guó)護(hù)理職業(yè)教育聯(lián)盟、全國(guó)高校第三年齡大學(xué)聯(lián)盟職業(yè)院校工作委員會(huì)，是全國(guó)高職高專校長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)議主席團(tuán)成員單位、中國(guó)職教學(xué)會(huì)常務(wù)理事單位；校企共建高端鋁產(chǎn)業(yè)學(xué)院、中德合心國(guó)際交流學(xué)院、移動(dòng)云教學(xué)大數(shù)據(jù)研究中心、濱州大型智能(仿真)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地、黃河三角洲智能制造產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地等混合所有制二級(jí)學(xué)院、科研機(jī)構(gòu)和合作項(xiàng)目；被空軍確立為“全國(guó)定向培養(yǎng)士官定點(diǎn)院�！保w海軍、空軍和戰(zhàn)略支援部隊(duì)等3個(gè)軍兵種的4個(gè)專業(yè)。 對(duì)接產(chǎn)業(yè)布局專業(yè)，厚植內(nèi)涵發(fā)展新優(yōu)勢(shì)。精準(zhǔn)對(duì)接山東省新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換“5+5”十強(qiáng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，增設(shè)云計(jì)算、工業(yè)機(jī)器人、智能控制、互聯(lián)網(wǎng)金融等新興專業(yè)，開發(fā)老年護(hù)理等專業(yè)方向，打造形成了智慧康養(yǎng)、醫(yī)學(xué)技術(shù)、裝備制造、生物化工、電子信息、現(xiàn)代金融、商貿(mào)流通、土木建筑、海洋運(yùn)輸、教育等十大專業(yè)群。有*高水平專業(yè)群2個(gè)、國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)9個(gè)、國(guó)家骨干專業(yè)14個(gè)、國(guó)家現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)2個(gè)、省級(jí)特色專業(yè)8個(gè)、省級(jí)品牌專業(yè)群3個(gè)、省級(jí)高水平專業(yè)群3個(gè)、省級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)5個(gè)；建成國(guó)家精品課程3門、國(guó)家精品資源共享課3門、國(guó)家級(jí)課程思政示范課2門、省級(jí)精品課程64門、省級(jí)精品資源共享課程22門；入選國(guó)家職業(yè)教育規(guī)劃教材16種。順利通過2015—2018高職教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃項(xiàng)目認(rèn)定22個(gè)，位列全國(guó)第七、全省第一；獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)7項(xiàng)、省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)16項(xiàng)，名列全國(guó)第四、全省第一；獲批2019年山東省職業(yè)教育教學(xué)改革研究重點(diǎn)資助項(xiàng)目8個(gè)、省委托項(xiàng)目1個(gè)，重點(diǎn)項(xiàng)目數(shù)量占全省高職院校1/8，名列全省第一；是全國(guó)第一家連續(xù)兩年承辦全國(guó)職業(yè)院校護(hù)理大賽、全國(guó)護(hù)理專業(yè)教師教學(xué)能力大賽的職業(yè)院校。 圍繞產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)人才，鍛造技術(shù)技能生力軍。近年來(lái)，每年向社會(huì)培養(yǎng)輸送高素質(zhì)技術(shù)技能人才6000余人，本地人才留用率達(dá)40%以上；高職畢業(yè)生總體就業(yè)率一直保持在97%以上、正式就業(yè)率90%以上；學(xué)生獲省級(jí)以上技能大賽獎(jiǎng)190余項(xiàng)。依托山東省企業(yè)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地等18個(gè)培訓(xùn)資質(zhì)，每年培訓(xùn)6萬(wàn)余人次，創(chuàng)收2500余萬(wàn)元，被評(píng)為“全國(guó)職工教育培訓(xùn)示范點(diǎn)”。貫徹落實(shí)山東省教育精準(zhǔn)扶貧“323”工程，立足于“一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)”“一個(gè)村莊”“一批學(xué)生”“兩個(gè)學(xué)�！薄岸鄠�(gè)區(qū)域”，培訓(xùn)新型農(nóng)民和下崗工人4萬(wàn)余人次。 服務(wù)產(chǎn)業(yè)協(xié)同創(chuàng)新，注入轉(zhuǎn)型升級(jí)新動(dòng)能。牽頭成立全國(guó)性職教集團(tuán)（聯(lián)盟）3個(gè)、區(qū)域性職教集團(tuán)（聯(lián)盟）4個(gè)，建設(shè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院5個(gè)。成立濱州應(yīng)用科技研究院，與市工業(yè)與信息化局合作打造“中小微企業(yè)創(chuàng)新服務(wù)平臺(tái)”，校企共建省級(jí)以上創(chuàng)新平臺(tái)10個(gè)、博士研究中心8個(gè)、技能大師工作室17個(gè)。獲批省高校工程技術(shù)研發(fā)中心、省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系棉花綜合試驗(yàn)站、省技能技藝傳承創(chuàng)新平臺(tái)。主持山東省農(nóng)業(yè)良種工程項(xiàng)目5項(xiàng)，省自然科學(xué)基金項(xiàng)目、青年科學(xué)家基金項(xiàng)目各1項(xiàng)，省社科規(guī)劃課題7項(xiàng)，省發(fā)展和改革委員會(huì)“藍(lán)黃”兩區(qū)重大理論課題2項(xiàng)。獲國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，省科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)2項(xiàng)，省技術(shù)發(fā)明二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，省社科成果獎(jiǎng)3項(xiàng)，國(guó)家發(fā)明專利87項(xiàng)；成功選育棉花新品種“濱職棉”1號(hào)，國(guó)審大豆“濱職豆”1號(hào)通過國(guó)家農(nóng)作物新品種審定。1個(gè)項(xiàng)目獲批省中青年科學(xué)家科研獎(jiǎng)勵(lì)基金項(xiàng)目，5個(gè)項(xiàng)目獲批山東高等學(xué)�？萍及l(fā)展計(jì)劃重點(diǎn)項(xiàng)目。每年為企業(yè)開展技術(shù)研發(fā)服務(wù)近百項(xiàng)，累計(jì)實(shí)施成果轉(zhuǎn)化200余項(xiàng)，創(chuàng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)效益近10億元。 “唱念做打”培根鑄魂，實(shí)現(xiàn)立德樹人有作為。堅(jiān)持“唱念做打”工作理念，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課制度，開設(shè)形勢(shì)與政策課“百場(chǎng)講堂”；聯(lián)合市委宣傳部、市委黨校共建馬克思主義學(xué)院，聘請(qǐng)著名專家學(xué)者、先進(jìn)模范人物擔(dān)任思政課特聘教授；開展“師生面對(duì)面”活動(dòng)，副縣級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)常性深入一線，參加學(xué)生主題教育、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng)成才。開辦“魯彬之”文化沙龍和學(xué)術(shù)講堂，并上升為濱州文化大講堂，成為廣大市民廣泛參與的社會(huì)公益活動(dòng)；與市政協(xié)在校內(nèi)共建全國(guó)第一家地市級(jí)政協(xié)文史館；校企共建校內(nèi)企業(yè)文化館，設(shè)立民俗藝術(shù)大師、非遺傳承人工作室；開展“四季一節(jié)一賽”為主要內(nèi)容的校園文化活動(dòng)；打造“一軸二山三區(qū)四湖五場(chǎng)六館九園”的校園空間布局和景觀格局。獲全國(guó)高校校園文化優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)，榮獲全國(guó)綠化模范單位、全國(guó)職業(yè)院校魅力校園等稱號(hào)。 加快推進(jìn)國(guó)際化進(jìn)程，構(gòu)筑對(duì)外辦學(xué)大格局。堅(jiān)持“服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略，培育國(guó)際工匠”的國(guó)際化辦學(xué)愿景，累計(jì)與德國(guó)、澳大利亞等14個(gè)國(guó)家或地區(qū)的30余所高校、教育機(jī)構(gòu)建立了友好合作關(guān)系�，F(xiàn)有護(hù)理、會(huì)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等3個(gè)中外合作辦學(xué)項(xiàng)目；設(shè)有濱州“一帶一路”國(guó)際人才培養(yǎng)基地、國(guó)際人才專項(xiàng)基金濱州工作站、歐美亞教育聯(lián)盟UWEE濱州校區(qū)等平臺(tái)；建有濱臺(tái)產(chǎn)學(xué)研交流中心和濱臺(tái)青少年文化交流中心。 叫響“魯彬之”品牌，探索特色發(fā)展新模式。成立以“魯彬之”為集體筆名的現(xiàn)代職業(yè)教育工作室。受托組織制定全國(guó)本科職業(yè)教育標(biāo)準(zhǔn)，主持或參與教育部、教育廳12個(gè)職教文件起草；受教育部委托，承擔(dān)全國(guó)職業(yè)教育活動(dòng)周Logo和宣傳海報(bào)設(shè)計(jì)并被永久采用，承擔(dān)全國(guó)人大職業(yè)教育法實(shí)施檢查各�。ㄊ校┦÷殬I(yè)教育述評(píng)工作，策劃“大國(guó)名匠”系列宣傳報(bào)道，是全國(guó)首家圖解國(guó)務(wù)院《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》的高校、在《中國(guó)教育報(bào)》開設(shè)專欄的高職院校，是全國(guó)唯一一家自2017年全國(guó)職業(yè)教育活動(dòng)周設(shè)立以來(lái)連續(xù)承擔(dān)網(wǎng)絡(luò)宣傳的高校。 在創(chuàng)建“雙高”和部省共建職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地的新長(zhǎng)征路上，學(xué)院將緊扣“特色、融合、創(chuàng)新、提升”發(fā)展主題，篤定“升本、創(chuàng)特、建高、強(qiáng)基”目標(biāo)任務(wù)，全力打造全國(guó)職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地，率先建成*人民滿意的*、世界一流職業(yè)院校。 （以上數(shù)據(jù)截至2021年8月）
